班莊鎮中心幼兒園中四班半日活動方案
活動時間：2023年6月12日
活動內容：晨間活動、早鍛鍊、生活活動、教學活動、區域遊戲。
活動目的：
通過半日活動的組織，讓家長進一步了解幼兒在幼兒園的情況表現，對幼兒園的教學活動能有進一步的了解。
一、晨間活動
戶外自選：雙人拉力器、梅花樁、小推車
幼兒自主選擇器械並分組活動，自覺遵守活動規則。
二、早鍛鍊
1、精神飽滿，注意力集中，動作規範到位，達到鍛鍊目的。
2、懂得愛護好器械。
三、生活活動
1、有序正確的洗手，不弄濕衣袖，懂得節約用水。
2、安靜的吃點心，保持地面桌面清潔。
四、教學活動
教學活動一：《防拐騙》
活動目標：
1、引導幼兒克服獨自在家時的害怕心理，了解當自己乙個人在家時，應該注意的一些基本安全事項，掌握一些基本的防拐騙技巧，學會保護自己。
2、引導幼兒初步運用較完整、連貫的語言看圖講述故事內容，發展幼兒的語言表達能力和邏輯思維能力。
3、在活動過程中，提高幼兒的安全意識
活動準備：
1、課件《當你單獨在家時》
2、情景表演的準備；**磁帶《開汽車》
3、一輛幼城接送車（用kt板製作）紅綠燈乙個；家的布置（沙發、花瓶、茶桌、飲水機、門牌、**等）；電腦一台；故事**《當你單獨在家時》
活動過程：
一、隨著《開汽車》的**旋律，帶領孩子們乘坐城幼接送車到佳鑫家做客。
利用乘車活動來提高孩子們的情緒，並且複習乘車的安全知識。
二、情景表演。
師:我們剛來到佳鑫家門口，發現佳鑫正被乙個歹徒抓走，我們急忙救下了佳鑫，把歹徒嚇跑了。
1、進佳鑫家坐下，向佳鑫了解剛才發生的事情的經過。（佳鑫是被拐騙的）
2、圍繞佳鑫的事情，向孩子們提出
（1）當你單獨在家時，感覺怎麼樣？在做些什麼事情呢？
（2）如果你乙個人在家時，有陌生人敲門，你會怎麼辦？
三、**課件《當你單獨在家時》圍繞課件的內容與孩子們展開討論。
1、曾美麗乙個人在家的時候，她感覺怎麼樣？智多星是怎樣幫助她的？
2、你們還有其他方法嗎？有人打**過來了，智多星又是怎樣幫助她的？還可以怎樣做呢？
3、有人來敲門了，智多星又是怎樣幫助她的？還有其他辦法嗎？
4、除了上面的安全事項，我們還要注意哪些安全事項呢？請幼兒自由討論。
引導孩子們克服獨自在家時的害怕心理，了解獨自在家時應該注意的一些基本安全事項，掌握一些基本的防拐騙技巧，學會保護自己。鼓勵幼兒將所學的安全知識運用到日常生活中。
5、引導幼兒看**講述課件裡的故事，發展幼兒的語言表達能力和邏輯思維能力，進一步滲透、鞏固所學的安全知識。
四、玩遊戲：大灰狼和小兔子。
讓幼兒通過實踐的遊戲活動，在玩中學，更好地掌握住所學的安全知識。
活動反思：
安全知識，理性的東西比較強，讓幼兒直接交流這些，他們的興趣會馬上消失，於是，在活動前端，便設計了幼兒喜歡的活動——乘車，將幼兒的興趣、情緒提高起來；安全教育的目的是要讓幼兒能夠較好地將安全知識運用到生活中，因此，設計了讓幼兒看圖講述故事、玩遊戲的環節，讓幼兒通過講講、玩玩這些實踐操作活動，來進一步鞏固、滲透所學的安全知識，這樣既發展了幼兒的語言表達能力又讓幼兒更好地掌握住所學的安全知識；此外，整節活動都是在「家」裡進行，讓幼兒感受到新奇、好玩的感覺。
教學活動二：藝術《美麗的蝴蝶》
活動目標：
1、觀察蝴蝶的各種造型和花紋。
2、用折、畫和剪得方法做出美麗的蝴蝶。
3、培養幼兒對手工活動的興趣。
活動準備：
1、剪刀幼兒人手一把，蝴蝶**、教學掛圖。
2、油畫棒人手一盒，漿糊、長方形的紙。
活動過程：
一、讓幼兒欣賞美麗的蝴蝶**，引起幼兒的興趣。。
1、教師出示蝴蝶**：
小朋友們，你們看老師帶來了什麼？（引導幼兒說出蝴蝶）漂亮嗎？哪兒漂亮？引導幼兒回憶蝴蝶的外形特徵。
2、教師小結：蝴蝶有一對漂亮的翅膀，一對觸角，身上五顏六色可漂亮了。
二、出示掛圖，讓幼兒欣賞蝴蝶製作步驟圖，請幼兒自己看圖理解蝴蝶的製作方法。
1、蝴蝶這麼漂亮？你們想不想自己也來製作這麼漂亮的蝴蝶呢？我們一起來認真的看看是怎麼製作的吧？（出示教學掛圖）
2、幼兒看步驟圖，想一想蝴蝶的製作方法，並看著圖說一說。
教師小結：請小朋友按照數字的順序看圖，請你想一想蝴蝶是怎麼製作出來的。
三、教師根據步驟圖逐步向幼兒示範蝴蝶的製作過程。
製作步驟：
第一步：將長方形紙對邊折。
第二步：在紙的一面畫出半個蝴蝶的輪廓。
第三步：沿畫好的線剪出蝴蝶的外形。
第四步：將對折的紙開啟，即成為乙隻美麗的蝴蝶。
著重向幼兒介紹第三步：將蝴蝶翅膀上對折剪出各種花紋。
四、老師交代作業要求，幼兒操作，教師指導。
1、現在請小朋友也來做美麗的蝴蝶，老師會給每個小朋友都發一張長方形的紙，請小朋友先對邊折，然後畫出蝴蝶的半邊，漿糊放在桌子的中間大家一起用。
2、老師要看看哪個小朋友用剪刀剪得好，製作的蝴蝶最漂亮啊。
五、幼兒製作，教師巡迴指導。
1、重點指導動手能力稍差的幼兒，提醒幼兒剪出花紋的時候要注意，不能剪斷。
2、評價作品，結束活動。
3、教師評價幼兒作品，指出幼兒製作的優點和缺點。
活動反思：
由於本次活動的開展，是從孩子的興趣點生成的，所以幼兒對整個活動充滿了興趣，他們的積極性、主動性得到了很好的激發。本課採用蝴蝶**和影像通過多****，調動兒童的視覺和聽覺，帶兒童進入情景。在動手製作的環節中，綜合運用多種材料和表現手法大膽創新進行再創作活動，從動手製作中了解形態對稱的特點和色彩協調要素，激發學生感受和表現蝴蝶的興趣。
在評價的環節，採取「展覽」的形式進行互評、師評等多元化評價，使不同能力的學生都有收穫，在評價中得到提高。
五、區域活動
指導要點：
1、幼兒自主選擇區域並進入各區域。
2、幼兒自主遊戲，師參與並指導。
3、師適時提醒幼兒要遵守規則。
4、活動結束，整理物品，師小結。
中四班半日活動方案 201210
中四班半日活動方案 一 來園活動 內容 觀察照顧自然角，遊戲前的準備。觀察要點 1 願意與同伴一起觀察照顧自然角，如給植物澆水，觀察小烏龜等。2 觀察幼兒能否積極參與遊戲前的準備工作。二 角色遊戲 預設主題 貝貝家 果果書吧 美味點心店 娃娃超市 小熊醫院 小美理髮店 建築工地等。觀察要點 1 在遊...
大四班半日活動發言稿
愛的主題系列活動 甜甜蜜蜜過新年 尊敬的各位家長 大家好！首先感謝你們能在百忙之中抽空來參加我們班的半日活動，我代表大四班三位老師對各位的到來表示熱烈的歡迎。您的到來讓我感受到了你們對我們工作的理解和支援，以及對您們孩子的一種關心，正是有了你們的信任 理解和支援，我們的工作才能順利開展。我們班的網上...
中四班中秋方案
中四班慶 中秋 活動方案 活動時間 2013年9月19日 活動地點 中四班活動室 活動內容 物質準備 1.中秋的課件。2.月餅每組3個。3.小切刀以及盤子。一 談話引入。師 小朋友，明天我們就要放假了，你們知道為什麼我們放假嗎？師 今天老師要給你們介紹乙個我們每個人都過的節日，就是剛才小朋友說的中秋...