廣鐵五小
書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！讀一本好書就如同和高尚的人對話。
為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，全面提高學生的語文素養，培養綜合實踐能力，激發學生課外讀書的興趣，養成良好的閱讀習慣，在校園內形成熱愛讀書的良好風氣，促進學生的前面發展，切實貫徹《義務教育語文課程標準》要「培養學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。」的新課程理念，我們學校一直扎扎實實地在師生中開展讀書活動。我校讓學生的小手牽著老師和家長的大手一同幸福在共讀時光，通過師生和家長共讀活動，使我校讀書活動有了一定的成就。
現將我校本學期讀書活動情況作如下總結：
一、加強組織領導
為了確保讀書活動的順利開展，學校教導處、語文教研組、圖書管理員共同商議，確定了讀書活動的指導思想，以及讀書活動的主要內容。對於讀書活動的開展，學校還制訂了關於讀書活動的相關計畫和措施，並由班主任和語文老師負責具體落實。活動開展不久，全校便形成了齊抓共管，共創書香校園的良好氛圍。
二、建立保障機制
1、 固定閱讀時段。每天午讀10分鐘，在語文教師指導下進行，主要形式有自由閱讀、閱讀指導、閱讀交流、閱讀匯報等。
2、建立收穫錄。每個學生都建立一本「課外閱讀收穫錄」（即讀書筆記本）。從原有的好詞積累豐富到閱讀過程中收集到的精彩片段、名人名言、心得體會等等，養成良好的閱讀習慣，豐富自己的閱讀積累。
學期結束進行「優秀課外閱讀收穫錄」的評比展示，評出優秀的作品，獎勵好書一本。
3、開放學校閱覽室。學校積極充實學生讀物，規範學校圖書借閱的管理，充分利用、積極開發學校現有閱讀資源，為學生創造良好閱讀環境。學生可以按照規定的時間到圖書室借閱，或以班級為單位集體借閱，圖書也可開架借閱，供學生自由選擇，進行自主性閱讀。
4、班級建立圖書角。學生互相交流個人圖書，實現班級圖書資源共享。同時，教師根據學生的實際閱讀水平，選出合適的推薦書目向學生推薦，鼓勵學生積極購書讀書，目的是保證閱讀質量，指導學生進行網上閱讀。
三、美化書香校園
1、營造閱讀氛圍。學校加強校園閱讀氛圍的創設，精心布置美化校園，使校園具有「書香氣」，把學生浸潤在書香中。各班根據實情制定切實可行的活動計畫，落實三個「一」，即讀好一本書——師生攜手共讀一本書，做好一件事——教師引領學生邊讀邊記；樹好一榜樣——樹立乙個讀書好榜樣，實踐一種讀書精神。
充分利用班級黑板報，適當布置些有關讀書的名言、方法等，學校利用閱報欄、紅領巾廣播站等，營造良好的課外閱讀氛圍。積極開展評選 「閱讀之星」、「閱讀知識競賽」等活動。
2、出好讀書小報。每個班級的學生在老師或家長的幫助下，收集有關報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，將這些資料集中整理，分類編輯，學生每學期出一期讀書手抄報，學校定期評比展示。
3、開展讀書活動。學校開展了一系列的讀書活動，如「詩文朗誦會」、「讀後感」徵文比賽、並評選出全校「優秀閱讀之星」給予表彰，鼓勵更多的學生參與到讀書活動之中。
四、家校攜手幸福
我們利用老師和學校來引導家長開展「親子共讀」建立書香家庭活動。我們分年段向家長推薦親子共讀書目，設計了親子共讀記錄本，家長每天同孩子一同讀書，互相交流閱讀體會，一同填寫親子共讀記錄本，起到了身教育勝於言教的效果。從而不僅讓孩子的小手牽著家長的大手一同幸福在共讀時光，同時營造了「書香家庭」、「書香校園」、「書香社會」三位一體的讀書氛圍。
以上是我校本學期開展的「書香滿三元」讀書活動的工作回顧。我們堅信學生與書相伴一生，讓學生在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德，做乙個愛祖國、有追求，講文明，有毅力，善於拼搏，不斷進取的人。回首和孩子們一同走過的誦讀之路，我們感慨；看著學生們在讀書中獲益，我們欣慰！
讀書活動在我校還將繼續深入地開展下去，置身於書聲琅琅的校園，我們深深地相信，今天讀經誦典的稚子孩童，便是明日德才兼備的國之棟樑。
2023年3月11日
三元小學2023年秋季教職工桌球比賽方案
為了貫徹 健康第一 的指導思想，全面增強我校教職工身體素質，豐富教職工校園文化生活，加強教職工之間的文化交流，增進教職工之間的友誼，經學校行政 教工會及學校藝體組研究決定，於11月中旬舉辦三元小學教職工桌球比賽。一 活動目的與宗旨 本次活動旨在豐富教職工校園文化生活，展示我校教職工的風采，為廣大教職...
2023年「書香溢校園」讀書節活動方案
亭湖區便倉初中 第二屆 書香溢校園 讀書節活動方案 為深入開展 雙語閱讀 活動，進一步豐富校園文化生活，決定舉辦第二屆 書香溢校園 讀書節活動，以開展師生閱讀和展示活動為載體，用閱讀引領成長，讓師生親近書籍，與好書為友，與經典對話，與智慧型同行，開闊視野，陶冶情操，積澱底蘊，提高修養，在學校營造濃郁...
2023年讀書節活動「書香家庭」評選方案
2015年 讀書伴我成長 書香潤澤校園 讀書節活動 書香家庭 評選方案 一 指導思想 隨著讀書節系列活動深入開展，努力發揮 小手拉大手 的積極作用，在指導孩子閱讀的過程中，許多家長與孩子一道，共享閱讀的喜悅，在家庭中形成了良好的讀書氛圍。基於此，我校在讀書節閉幕之際開展 書香家庭 評選活動。充分加強...