4.堅持自學，開拓視野。作為一名教育工作者，尤其是一名語文教師，閱讀是至關重要的。
唯有閱讀，我們的教育理念才不會落伍；唯有閱讀，我們的知識才會更新；唯有閱讀，我們的視野才會擴充套件。參加工作以來，我堅持訂閱語文教育教學類的專業期刊——《語文建設》、《高中語文教與學》、《高中語文教學參考》，每天晚都會抽出一小時的時間來閱讀。本學期來除了閱讀了以上三種期刊外，我還閱讀了數本文學名著和其他教育教學類書籍，例如《海邊的卡夫卡》、《逃離》、《挪威的森林》、《生命不能承受之輕》、《高效課堂22條》、《本色語文》、《如是我讀——陳日亮談語文教學》、《中國語文人》、《給教師的建議》等。
2、工作中存在的不足
作為一名青年教師，在本學期的工作中，我深知自己還有許多不足，具體表現如下：
1.教育教學能力有待提公升。本學期我帶高三兩個班的語文課並任高三（5）班的班主任，在平時的教育教學工作中，我切實感到了自己教學能力的有限，比如：
不能很好駕馭課堂，授課內容隨意性大；不能使用科學有效的授課方法和策略，常常一講到底，授課效益不大；面對班級出現的不良學風不能很好扭轉，這些導致了我所帶班級的語文成績排名靠後，任班主任的班級總體成績下滑。
2.不能堅持「磨課」，不能堅持課前三分鐘「看課」。自己知道「磨課」和課前三分鐘「看課」對授課的重要性，但由於工作頭緒繁瑣，工作時間急迫，自己常常在撰寫教案後不能反覆「磨課」，使得第一節課授課思路不太明晰，課堂推進不夠流暢，授課效益不太樂觀。
3.教學反思不夠及時。由於自己的惰性，授課後雖有許多感觸，但不能及時反思並及時撰寫反思，到了第二天或更晚的時候才被迫撰寫教學反思，這樣的反思就起不到督促進步之作用。
4.對每週三的青年教師公開課不夠重視。對於每週三的青年教師公開課，我雖然都能堅持聽課，但認真程度不夠，不能認真傾聽授課老師的授課內容，不能深入分析授課老師的得失，尤其是英語課，壓根聽不懂授課老師所講內容，也就不能認真學習授課老師的授課策略和方法。
3、今後工作計畫
鑑於以上諸多不足，本著提公升自己業務能力的目的，在今後的「青教培養」工作中，我打算從以下幾個方面努力：
1.注重學習。在今後的教育教學工作中，我將加大學習力度，多向自己的指導老師和年長老師請教，多聽語文教研組白雲兵、康曉雲、李小強、賀世瑾、張婷、楊巨集煒等老師的課，學習他們確定教學內容的方法、突破教學難點的點子、駕馭課堂的能力、點撥學生的技巧、樂於奉獻的精神。
多向自己身邊的優秀青年教師學習，多學習語文教研組王紅亮、何海英、黨超超、畢丹先進的教育教學理念，淵博的知識，撰寫教案的方法，分析問題的角度。積極參與每週一次的教研活動，加強教研，主動參與說課，傾聽其他老師的見解，注意學習其他老師對考點的分析策略，對重難點的把握方法，對知識的滲透技巧。
2.勤奮工作。在今後的教育教學中，我將更勤奮地工作。
堅持備好每一節課，上好每節課，組織好每一節早讀和輔導，批閱好每一次作業。重點在教學能力、課堂駕馭、課堂設問、學生點撥等方面下功夫，切實提公升自己的教學水平；重點在高效課堂理念的貫徹方面下功夫，尋求語文課堂效益最大化；重點在語文學困生的轉化上下功夫，督促語文教學成績的總體提公升；重點在學生學習內驅力的發動上下功夫，爭取班級學習成績的再提高。堅持「磨課」，做到「磨課」不夠不上課；堅持課前「看課」，做到課前胸無成竹不上課；堅持及時反思，做到反思不深不上課。
3.堅持閱讀和寫作。在今後的教育教學中，繼續堅持閱讀。
保證每天閱讀一小時，並做好讀書筆記。今後的閱讀，我計畫分四部分進行：第一部分，語文知識閱讀與積累。
比如：閱讀文學理論、中國古代文學、古代漢語、現代漢語、寫作、詩詞鑑賞等專業知識書籍，以求獲取最新的專業知識。第二部分，語文教學方面的書籍。
例如：最近今年湧現的許多文學名著——公尺蘭·昆德拉、愛麗斯·保羅、村上春樹的作品，經典型的中外名著——《古船》、《大淖記事》、《泰戈爾詩選》、《飄》等。第四部分，教育教學方面的書籍。
把自己平時工作的點滴用文字的形式記錄下來，重點做好「語文課堂話題設計」、「理科語文學困生的轉化」、「高三試卷講評有效性策略研究」、「高中古詩文複習課教學研究」等方面的研究與寫作。
2019學年度第一學期教學工作要點
1 做好人事分 七年 班主任 陳伯紅 董鴻雁。王月娟 語 陳伯紅 數 韓秀英 數 董鴻雁 外 郝德君 政 王金花 歷 地理 生物 體育 孫呈鵬 美術不變。九年 班主任 王明星 宋紅梅。孫鳳霞 語 王明星 數8.1 宋紅梅 數8.2 李旭波 外 王鵬 9.2 金英姬 9.1物 姜娜 政 李婭妮 歷 地...
2019學年度第一學期教學工作總結
吳仕秋很快地，本學期又將結束。這個學期我擔任八年級 1 3 6 班和七 5 班思想品德的教育教學工作。可以說緊張忙碌而收穫多多。總體看，我認真執行學校教育教學工作計畫，從各方面嚴格要求自己，開學初，結合本校的實際條件和學生的實際情況，制訂教學計畫，使教學工作有計畫，有組織，有步驟地開展。同時在教導處...
2019學年度第一學期教學工作總結
教學工作總結 鐵嶺莊中學 2010.1 2010年第一學期即將過去，回顧這短暫的一年，我們欣慰的看到，由於學校領導和老師們的共同努力，我們的教學工作又邁上了乙個新台階，下面就把我們做的一些具體工作總結匯報如下 一 狠抓教學常規的落實，教學工作是學校工作的中心工作，抓好學校管理 提高學校的管理水平是本...