低年級《我們自己來值日》主題班會設計方案
時間：學校：
班級：設計背景:在學校的日常學習生活中，低年級都要家長來值日，孩子們沒有值日意識，而且不懂得珍惜勞動果實，不注意室內外及校園環境的保持。
因此，我決定在班內開「我們自己來值日」主題隊會。
活動目標1．認真值日是愛勞動的表現。
2．要認真負責地當好值日生。
3．爭取早日戴上勞動章。
活動準備: **、勞動章
活動環節：
各小隊整隊，報告人數，邀請輔導員參加隊會。
進行大會第一項：出旗。
進行大會第二項：唱隊歌。
進行大會第三項：中隊長報告活動目的。
進行大會第四項：活動開始。
一、聽故事《值日》
隊員們，你們都喜歡聽故事嗎？今天，老時為大家準備了乙個故事，老師有個要求，聽清楚故事中有誰？他們在幹什麼？
聽故事《值日》
根據學生年齡特點，設計講故事的環節，學生容易接受。
小結：值日生應該像小蜜蜂一樣愛勞動，對工作認真負責，關心班級，不怕髒和累，為班級盡職盡責。
5．揭示班隊主題——勞動最光榮
二、情感教育（出示**）
同學們，從這幾幅圖中你看到了什麼？有什麼感受？
學生邊看圖邊找問題，最後引導學生說出：衛生又差又亂，在這樣的教室裡上課，心裡很不舒服，會影響學習和身體健康等……）
用類似我們身邊的事例，學生比較容易體會，便於達到教育效果。
三、怎樣當好值日生
1．出示**讓學生看一看，說一說
2．怎樣才能做好值日呢？
有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅、有的坐在一邊、有的在聊天……）
a．每人都有自己的職責，互相幫助。
b．全小組同學齊心合力，工作認真負責，積極主動。
學有榜樣。
四、學做小蜜蜂，認真做值日
出示**，學生看。
如果你覺得**中的孩子做得對，就伸出大拇指和食指作「√」的樣子；如果他做錯了，就伸出兩隻食指作「×」的樣子。
明辨是非
五、夸夸這些值日生
1．各小隊討論選出優秀值日生，並組織大家說一說他們是怎樣當值日生的。
2．給優秀值日生發勞動章。
討論推薦，表揚先進。鼓勵學生爭當先進。
進行大會第五項：輔導員總結講話。
進行大會第六項：呼號。
進行大會第七項：退旗。
進行大會第八項：隊會結束。
勞動最光榮主題班會
湖裡中心小學2012 2013 2 學期班會課 日期 4月26日主題 勞動最光榮班級 一年2班 班會目的 教育學生明白勞動的意義，懂得 勞動光榮，懶惰可恥 這一道理，培養學生熱愛勞動的優良品質，知道應該自覺地勞動才是真正的光榮。激發學生熱愛勞動的情感，對懶惰行為的憎惡。教室布置 黑板上書寫 勞動最光...
《勞動最光榮》主題班會教案
一 活動目的 1 通過活動讓學生認識到勞動的重要性。2 體驗勞動的快樂，從小培養愛勞動的習慣。3 教育學生尊重勞動人民，珍惜勞動成果的思想，珍惜父母的辛苦和勞動。二 課前準備 1 蒐集名人或身邊感人的勞動故事。2 觀察班上最愛勞動的同學有誰，用一句說話夸夸他。三 班會過程 一 激趣匯入 同學們，你們...
三1班勞動最光榮主題班會
勞動最光榮 主題班會 福州市鱔溪小學 晉七小 三年 1 班 一 活動目標 教育學生明白勞動的意義，懂得 勞動光榮，懶惰可恥 這一道理，培養學生熱愛勞動的優良品質，知道應該自覺地勞動才是真正的光榮，激發學生熱愛勞動的情感，對懶惰行為的憎惡。二 活動準備 資料蒐集，做課件 三 活動物件 三年一班全班學生...