1、學校主要領導的職責：
（1）確立深化教改、科研先導的指導思想，確保教育科研在學校的位置，把教育科研列為工作重點之一。
（2）能深入課題組，指導並參與研究工作，及時解決課題研究工作中的問題。
（3）能按計畫及時劃撥課題研究經費，確保課題研究在物質上、經費上的客觀需要，支援課題研究工作的正常開展。
（4）把課題研究工作情況列為考核內容，並與獎懲掛鉤，充分調動實驗人員的積極性。
（5）課題組織網路健全。有教育教學領導具體負責，有精幹的實驗承擔者，形成課題領銜人--課題研究組組長--課題組全體成員組織網路。
2、課題領銜人的職責：
（1）有較強的教育科研意識和改革精神，敢於探索和創新。
（2）對教育科研工作者有較強的事業心和責任心，具有領導開展課題研究的組織能力。
（3）較好地掌握教育科研理論和教育科研方法，精通學科基礎理論和教材知識體系。
（4）能根據教改形勢選擇切合實際的課題，並制定出規範的主課題研究方案。
（5）在課題研究過程中，指導課題組成員按計畫扎扎實實開展研究工作，及時解決研究過程**現的問題，確保已立項的課題研究如期進行。
（6）定期按要求向區教研室作課題研究進展情況的書面匯報。課題研究結束，及時結題，申請鑑定。
3、課題組長的職責：
（1）有較強的教改意識，對教育科研工作有責任心。
（2）有一定的教育科研理論基礎，懂得教育科研的基本方法。
（3）在領銜人的指導下，能制訂出子課題研究計畫，組織課題組成員按計畫有步驟地開展研究活動。
（4）對課題組研究過程中碰到的問題，能指導組員研討，形成對策。
（5）定期向領銜人匯報課題組開展研究活動的進展情況。
（6）及時做好子課題的結題工作，指導組員寫好總結，課題組長做好子課題實驗總結。
4、課題組成員的職責：
（1）有一定的教改意識，對教育科研工作有責任心。
（2）有一定的教育科研基礎，懂得教育科研的基本方法。
（3）在課題組長的指導下，能按計畫進行課題研究，做好詳細的研究記錄，形成研究的個人檔案。
（4）定期向課題組長匯報課題研究的進展情況，寫好階段總結。
（5）不斷總結課題研究的成功經驗，並將研究成果及時轉化為教育行為。
學校課題研究制度
學校課題研究制 度 農村小學數學課堂教學有效性教學策略的研究與實踐 1 學校領導積極參與制度。學校行政管理人員要定期參加課題組活動，及時了解實驗教師在課題研究過程中遇到的新情況 新問題，督促課題組開展教改實驗工作，掌握和積累第一手資料。2 課題研究專題研討制度。課題組安排專門的時間，圍繞課題 總結 ...
學校課題研究制度
1 學校領導積極參與制度。學校行政管理人員要定期參加課題組活動，及時了解實驗教師在課題研究過程中遇到的新情況 新問題，督促課題組開展教改實驗工作，掌握和積累第一手資料。2 課題研究專題研討制度。課題組安排專門的時間，圍繞課題 總結 交流 反思研究情況，進行課例評析 為重點的研討活動。針對實驗中遇到的...
新陽街學校課題研究職責與要求
新陽街學校 課題實驗實驗教師職責與要求 一 實驗教師必須認真學習與各自課題研究相關的教育教學理論，轉變觀念，提高理論水平和研究水平。要求每位教師每月至少寫兩篇業務學習筆記。二 在市 縣 校各級教研的領導下，認真總結自己的教學工作中存在的問題與困惑，選定好自己的實驗課題。三 在縣教研室和校課題領導組 ...