科任老師評語

2021-10-11 03:44:32 字數 816 閱讀 7915

1.高二(19)班

2.我們每個人都是普通而平凡的。

3.我的高二(19)班的同學同樣是普通而平凡的。

4.但是,我的高二(19)班卻是乙個相當響亮的班級,因為我們每乙個普通的個體團結合作,和諧上進,我的二(19)班再也不普通,不平凡了。

5.願我們繼續高歌 , 一路掌聲 !

陳國良高二19班的同學,近來無論是學風,還是紀律都比以前有所進步,課堂上大多數學生專心聽講,積極回答問題,晚修紀律較好,班幹部大膽管理,同學們的集體榮譽強,老師覺得遺憾的事,幾乎沒有學生問數學問題。

老師寄語;人生三大憾事是:遇良師不學,遇良友不交,遇良機不握。

黃彩華19班的同學們:

你們是一群可愛的孩子,

男的帥,女的靚,讓人賞心悅目。

你們是一班安靜又活躍的學生。

安靜的時候,乖巧聽話;

活躍的時候,靈活主動。

既然你們從存在就記住打敗了

上億的對手

希望你們在高中生活同樣能

找到自己的閃光點;

加油!何連平活潑可愛,尊師愛幼。

歐陽君學習認真,班風良好,課堂氣氛稍欠活躍,希望同學們,積極思考,大膽開口!

王葵娣19班的學生上物理課時,能積極配合老師,氣氛活躍,能認真及時的交作業,但有少數抄襲的現在。

總的來水,19班班風正氣,尊重老師。希望今後能更加積極主動的學習,努力的向目標奮進。

姚勝蘭1.召開班委座談,統一班幹管好班集的思想,名副其實,主動管班。

2.成立科目興趣小組,主科為主,定期開展活動,提高科目知識和方法。

3.快速提高班級同學今後目標情況,進行學習上.思考上,有差生絕對幫扶。歐澤剛

中職科任老師教學總結

2 對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。3 利用各種方法,訓練學生提高 集中注意力。4 在教學上下功夫,努力使學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。5 虛心請教其他老師,在教學上,有疑必問。在各個章節的學習上都積極徵求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽老師的課,...

期末老師評語

褚敏娜你是乙個樂於助人 善良的女孩,經常幫助老師和同學做很多的事情。在和同學相處的過程中,你也越來越放得開,在學習中,老師也看到了你的努力,老師真誠地希望你能取得更出色的成績。加油!範麗你是乙個好學的女孩子。進入初二以來,成績一直都很優異並且保持著端正的學習態度,上課聽講得認真,對老師布置的任務也能...

科任老師家長會發言稿

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