三、奮鬥目標
1、全鄉均及格人數達到52人，其中中心校36人，中鋒村小16人。
2、各科優秀人數還有待提公升。
四、工作措施及具體要求
（一）工作措施
（1）加強畢業班教學的領導工作。
（2）採取各種有力措施，確保畢業班正常的教學秩序。
（3）繼續實行階段性檢測。
（4）加強畢業班教學（複習）的科研工作。明確命題的原則、方向和特點，最大限度提高課堂教學的質量和實效性。
（5）加強質量監控。教導處對每次考試做好質量分析。質量分析要做到精細化，對每個班級每門學科每個分數段逐一分析，及時反饋。特別是抓差補缺工作，要做到針對性、及時性、經常性。
（6）進一步加強校際交流與合作,要注重實效,尤其是要加強與教育強校的學習與交流。
（7）加強教學常規工作的管理與督查，嚴格落實教學常規，對備課、上課、作業的布置、批改、批閱情況教導處要及時做好督查，並做好記錄。
（二）工作要求
第一，要加強學習與研究。本屆畢業班老師中有經驗豐富的老教師，也有年富力強的中年教師，還有精力充沛的年輕教師。加強學習，年輕人要學習課堂教學技巧，豐富自己的教學經驗；老教師也要不斷的更新教學觀念，互相取長補短，共同提高，尤其是要學習並吃透新課程標準及歷年考綱精神，掌握中考方向，這樣才能確保讓有限的時間發揮出最大的效益。
少做無用功，既保證了教學效果，又能有效減輕學生的學習負擔。
第二，要發揚協作精神，加強團結合作。一是要加強班級內各學科間的合作，班主任要做好班級學科間的平衡與協調工作，確保各學科齊頭並進，均衡發展；要經常與科任老師的聯絡，對偏科的學生要進行單獨指導，防止因偏科影響學生整體水平的提高，影響學生的公升學。二是要加強學科內的合作。
經常開碰頭會，教研會，統一進度，統一思想，共商對策，教導處要及時做好相關的協調工作。大家還要認識到：整個年級是**在一起的，是乙個整體， 「一榮俱榮，一損俱損」。
只有大家團結一致，才能戰無不勝。
第三，要進一步發揚實幹精神。一是強化課堂教學，向課堂40分鐘要效益。力爭讓每一堂課學生都有收穫。
二是要強化學生訓練，力爭讓課堂所學知識得到鞏固。要在作業的幾個環節上下功夫，布置作業要少而精，批改作業要認真及時，嚴防只做不改，只改不評的情況，講評作業要有針對性，要讓學生從中得到啟發，學會舉一反三。三是狠抓複習內容，六年級教師要把複習作為促進學生發展的重要環節，精心設計複習過程，恰當選擇複習方法，既注意增強學生的「底氣」，又注意培養學生的「靈氣」，充分發揮複習的集體功能，抓準各班學生複習中的難點、盲點、焦點問題，著眼於全面提高學生的素質，在新的教育理念指導下，扎扎實實地抓好複習工作。
每節複習課都精心設計、精心安排，使學生一課一得。四是轉化後進生，我們一定要把轉化乙個差生同培養乙個優秀生看得同等重要。尤其要在這方面端正思想，身體力行，滿腔熱忱地面對這個層面的學生，以情換情，動之以情，曉之以理去感化學生、感動學生。
我們要樹立身邊的示範，讓他們學有榜樣，行有方向。我們要善於激勵，用一顆善良靈動的心，去發現他們身上的閃光點，對他們的每一點進步，取得的每一點成績讚賞、喝彩！我們不要吝嗇自己豐富的臉部表情，多個乙個微笑，就是多給學生乙份鼓勵。
我們不要吝嗇自己口中的溢美之辭，一句知心話，就是給學生乙份溫暖。一句鼓勵話，也許會成就學生的一生。好學生是誇出來的，而不是訓出來的，這應該成為我們的座右銘。
第四，進一步加強班級管理，促進學風與班風建設。班風與學風是成績得以保證的前提，各班以班主任為主，各任課教師協助，形成齊抓共管的管理模式。抓好班級日常工作管理，確保正常有序的班級教學環境；加強與家長交流與溝通，取得家長的理解與支援。
各位老師，我們的目標已經明確，我們的責任很大，畢業班工作任務很艱鉅，但我相信，有學校的準確領導，有各位老師的通力合作，無私奉獻，我校本屆畢業班工作一定會實現新的跨越，一定會實現我們既定的目標。
謝謝大家！
畢業班科任教師聯絡會教導主任講話
畢業班科任教師聯絡會 教導主任講話 一 成績分析總結 1 縱向分析 尖子生排名靠前，數量樂觀，基礎紮實，成績穩定。2 橫向分析 各學科 三率 成績都有很大優勢，高分段所佔人數更是令人欣喜。3 結論 學生給了我們信心。他們的好成績，也是我們教師努力的結果。如果後期加強管理，措施得當，齊心協力，今年中考...
在畢業班動員會上的講話
親愛的2010屆畢業班的同學們 你們好 作為一名教育教學工作管理者，此時此刻，我感受到今天是在給將要踏上中考戰場的勇士們做戰前動員。這是乙個鼓舞士氣的大會，是乙個為大家為自己加油的大會，是乙個給各位勇士下達作戰任務，宣布作戰命令的大會。2010年6月，我們將迎來人生中第一次最重要的考試 中考。中考是...
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