老師們、同學們：大家好！
今天召集大家來，是要和大家**如何提高我們畢業班學生的學業成績，根據教育局過去幾年的安排，每年的6月20日將舉行小學畢業考試，同學們即將面臨的是比較嚴肅的檢測。 今天是 2月 17 日，距離小學畢業考試約有120天時間，短暫的120天要完成本期的新課任務，還要對小學階段所學知識進行複習鞏固，任務十分艱鉅。所以能否充分利用時間，發奮讀書，是同學們畢業考試能否取勝的關鍵。
我校教學成績一直名列學區前茅，作為安寧中心小學一名畢業班的學生，我們要以優異的成績保住我校的這份榮耀，為自己爭光，為家長爭光，為學校爭光。
我們的有利條件是：這一屆畢業班的教師，是一支業務精良、水平高超、捧著一顆良心、愛心的教師隊伍，單就今天 3 位班科老師，你們可以見證，他們的責任心是多麼強，看到你的作業不會做的時候，他們是那樣的著急，這一單元考試有出現不及格的現象，老師會吃不下飯，睡不著覺。我們有這樣的好老師，加上我們在座的學生，是乙個積極進取、努力拼搏的群體，我相信在大家的共同努力下，我們的成績一定能在原有的基礎上更上一層樓，在畢業考試中取得更好的成績。
大家說說，我們的成績要達到什麼樣的水平，在全縣、全學區小學中要排哪那個位置？
大家有這樣的雄心壯志非常好。同學們，對我們學校來說，你們是最最優秀的，但我們必須清楚，我們前有標兵，後有追兵。危機四伏，怎麼辦？
在這我給大家講乙個故事 : 據說，在靜謐的非洲大草原上，一頭獅子在夕陽下沉思 : 明天當太陽公升起，我要奔跑，我要追上那跑得最快的羚羊。
這時，乙隻羚羊也在夕陽下沉思 : 明天當太陽公升起，我要奔跑，我一定要逃脫跑得最快的獅子。我要告訴同學們的是，無論你是獅子還是羚羊，每天當太陽公升起，你要做的是奔跑。
這是因強烈的憂患意識而產生的強烈的奮鬥進取精神。使人崇高的就是這種無限的憧憬，就是這種強烈的進取精神。從這學期起，學區其他學校已經開始住校，每天的早晚自習，已經讓他們因有更多的學習時間而搶占了先機。
所以我們必須要有危機意識，狹路相逢勇者勝，三年磨一劍，更何況我們是六年磨一劍。該出手時就出手，害怕考試就是害怕承擔責任，害怕接受壓力，就是最沒有出息的膽小鬼行為。
無數成功的經驗告訴我們，影響個人成功的因素第一位的是目標準確，第二位是胸懷寬廣，第三位是信心充盈，第四位是堅持不懈，第五位才是聰明。因此，我希望每一位同學都能根據自己的切身情況，制定乙個明確的考試目標，並為之一鼓作氣進行艱苦卓絕的努力。只有堅定的信心和堅強的毅力，才能激發自己的潛力，讓自己真正動起來，才能做到心中有活兒，眼裡有事。
為此，我希望在晨曦中多一些學習背誦的身影，在走廊上和教室裡少一些遊手好閒、瘋狂打鬧的情景，努力尋找一套適合自己的學習方法。
說到學習方法，我相信在座的同學們通過六年來的學習和探索，或多或少都積累一些，但是什麼是最好的學習方法呢？我覺得最佳的學習方法，就是你覺得學得輕鬆，效果又好，那就是最佳的學習方法。今天我要和大家**乙個問題，那就是：
擺正心態、樹立信心、講求方法，迎接挑戰。
今後的每一天，同學幾乎都是在書山題海中苦苦跋涉，很累，很苦。看到校園裡各種精彩的活動，聽到學弟學妹們輕鬆的歡笑聲，想到起伏不定的成績，你們或許會焦慮、滿懷不安，也許你還不時地會產生這樣的錯覺：怎麼越臨近考試，我好像有很多知識都沒記住，於是開始急躁，感到無所適從。
其實這很正常，所有的考生或多或少都有這種心理過程。但是，同學們，絕對不能讓這種情緒時常干擾你正常的學習、複習。成功者之所以成功，是因為在面臨重大抉擇或者重大考驗的時候，他能讓自信牢牢佔據心靈的主要空間。
在這樣乙個特殊的時段，我想提醒同學們，在學習上，大家要勤於做加法，要相信厚積定能薄發，功到自然成；在心態上，要善於做減法，要知道多慮必然多擾，輕裝才好上陣。
在學習上如何做加法？首先，要合理安排好作息時間和調整好身心狀態，不要搞疲勞戰術，每天以平常之心跨進教室，懷著收穫之感進入夢鄉。有科學研究表明，早晨是記憶的最佳時段，提倡早睡早起，充分利用早上的時間識記重點，下午和晚上則對早上所學的知識進行運用和整理。
然後，要像海綿吸水一樣吸取知識。到了最後的複習階段，免不了這科的作業，那科的考試，這時你得端正學習態度，要有面對困難的勇氣。對基礎知識你要全面的掌握，對重要的知識點要靈活運用，對自己知根知底，知道自己什麼地方最為薄弱，只有這樣你才能有的放矢，更好的補缺補漏，最後，適當調整學習方法，變換學習（複習）方式，提高學習效率。
具體方法有： 1 、開展限時比賽：一分鐘讀讀背背（字詞、概念訓練）；五分鐘抄默比賽（詞語、句子、概念訓練）；十分鐘練筆比賽（片段、小作文、計算訓練）。
2 、提倡分組競賽：
形式可以是同學自由組合、可以是學習小組形式，也可以師生分組進行。內容可以安排為朗讀對抗賽、背誦大比拼，口頭作文、問題設計比賽、接力聽寫、表演猜詞等等。組織者可以是老師，可以是班委，還可以是小組長。
如果能做到這樣，我們一定能取得好的成績，只要有恆心，有毅力，世上就沒有學不會的東西，這就是勤學。
那什麼是善學呢？古語云：「溫故而知新。」強調了複習的重要作用。就我們現階段而言什麼叫善學。善學應該注意哪幾點呢？
1. 及時複習：人們對於剛學過的東西，總是一開始忘得快，過一段時間就逐漸減慢。
所以，必須要注意這個規律，及時複習。每天從學校回來都學了一些新東西，可以先複習當天所學的內容，複習之後再做作業。還可以每天晚上睡覺前想一想：
「我今天都學了什麼！」然後在頭腦裡把這些東西過一遍。
2 、分散複習：如果有 60 分鐘的複習內容，是一下子複習完呢？還是分成幾段間隔複習呢？
心理學家很早就對這個問題進行了實驗，實驗的結果表明：分散複習要比長時間的集中複習效果好。所以，不妨每次複習 30 分鐘，中間休息之後再複習，這樣就不會疲勞，複習的效果也會更好。
3 、交叉複習：當同時面臨幾門課程的複習任務時，最好採用交叉複習的方式，即這 30 分鐘複習語文，休息後換成數學，再之後又以遊戲或者活動代替學習，這樣複習的好處是不會產生厭倦心理。
4 、靈活應變。複習時，不能只抓住幾本書或幾道題不放，而是要盡可能根據自己的實際情況隨時作出調整。如果發現某一部分的內容已掌握住了，就可以跳過這一段，複習下面的內容；如果你已經做了幾道這方面的題目仍然出錯，就需要加強對這一部分的複習力度。
根據複習時間的長短，採用不同的複習策略。如果時間很寬裕，可以從頭至尾將書過一遍；如果時間緊迫，再平均分配時間顯然不合適，就得重點複習自己的薄弱環節，有時只研讀平日整理的錯題庫也能達到理想的效果。同學們應該充分利用時間，在老師的指導下，回歸書本，分析錯題，研讀新題，主動和老師溝通，針對自己的薄弱之處，有重點地安排最後的複習時間。
排除內外干擾，集中精力，蓄勢待發。
同學們， 2023年的 6 月，你們就要站在了人生的第乙個分岔口。全力以赴的你們，辛勤培育你的學校和老師，每乙個人付出的勞動都將非常有意義，不管是信心滿滿、躊躇滿志的你，還是磕磕絆絆，跌跌撞撞的你， 2023年的 6月，你們站到了同一起跑線上，多少雙殷切的目光注視著你們，還有什麼可猶豫的，上緊發條，竭盡全力，奔向成功吧！家長、老師和學校等待你們精彩的答卷，期盼著你們成功的微笑。
我的話完了，謝謝！
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