老師期末評語：
你是乙個可愛，內向的學生。但是學習目的性不明確，對於學習不夠努力，所以成績不夠理想。總體基礎比較薄弱，對於一些很簡單的概念，理解不夠。
這些東西都是課本上最基礎的知識，自己看書預習再通過老師的講解是可以理解了的。只有基礎知識掌握了，做題時候才能運用。目前，你做題時無法下手，不知道該怎麼做，這就需要加強基礎知識的學習。
希望你在課堂上可以認真聽老師講課，將課本上的基礎理解，掌握。然後通過作業來鞏固學習到的知識。這才是學習的正確途徑。
馬上就要到初三下學期了，期末考試也將來臨，希望你給自己定乙個短期的學習目標，痛下決心，付諸行動，要想到沒有汗水，就不會有收穫，你最大的缺點是：沒有學習動力。希望你在今後能下決心克服這個缺點，養成好習慣，打好基礎，做個積極上進的好學生。
不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海，學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恆，鍥而不捨，才能學有所獲，望你時時用這句話來勉勵自己。
你是個活潑可愛的女生，品學兼優，全面發展，你用實際的行動證明你是老師心目中優秀的學生，家長眼中努力的孩子。老師布置的作業每晚都認認真真的完成，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真，遇到不會的問題主動尋求老師的幫助或者和同學們一起合力解決。自己理解了以後還會主動給其他不會的同學講解，既幫助了同學，又加深了自己的理解，是一舉兩得的事情。
雖然期中考試成績不是非常理想，可是並沒有灰心氣餒，仍舊是那個活潑開朗的孩子。並且通過期中考試總結一下學習上的問題，努力改正這些問題。
最後，真心的希望你能再耐心一點，特別是學習上遇到了難題，一定要靜下心來，耐下心來細細的思考。自己尋求解決問題的方法，實在不會在詢求其他幫助。同時增加一些課外的知識，擴充套件視野。
做乙個全面發展的好學生。最後，送你一句「天道酬勤」，順祝：新年快樂，過乙個有意義的元旦!
你是乙個忠實憨厚，聽話懂事的孩子，每天來了默默的坐到那寫自己的作業，遇到不會的也不吭聲，默默思考。不是很主動問老師題，成績上不是很穩定，期中考試成績不理想，特別是數學上，老師覺得你應該會的題，可以做對的題算錯了。基礎不夠紮實，基礎題出錯很多，老師覺得你還存在很大的潛力，如果能在學習上再努力些，認真一些，成績的進步會令你滿意的。
最近這段時間由於身體和一些其他原因，晚上作業完成不是很好，來了總是摘抄一些語文，寫一些歷史這種需要記憶的東西，對於數學，物理這種思維性強的很少寫。對學習態度比較消極。
元旦馬上就來了，新的一年裡，希望你能調節好自己狀態，把握好自己的今天和明天積極迎接新年，認真複習，遇到不會的題多問老師，多問同學，期末取得滿意的成績。
你是乙個聰穎好學，積極思考、善於發問。性格開朗、熱情大方的孩子。上課反應靈敏，對老師的提問都能積極回答，對於老師講的內容基本都可以接受和理解。
晚上作業時遇到不會的主動問老師，在老師的講解下可以理解透徹，作業總體完成情況還不錯。但是也有一些習慣很不好，例如愛吃零食，愛玩手機，別人都在寫作業，你在那吃零食，放**。這種行為不僅影響別人寫作業，對自己也沒有什麼益處啊!
做事情是最忌一心二用的，一邊寫作業，一邊玩手機，吃零食，怎麼能靜下心來好好寫呢，作業又怎能完成的好呢？希望你今後對學習態度認真點，學習就是認認真真的學習，學習完了就痛痛快快的玩。學得好，玩得好。
最後，衷心的希望你的字寫的好看點，小姑娘長得漂漂亮亮的，字也要寫的整整齊齊的才好。相信你一定會成為一名全面發展的好學生。
你在老師的眼中是乙個聰慧、文靜，多才多藝的孩子。有自己的主見，敢於發表自己的見解。有很強自信心，求知慾強，學習態度端正，作業認真完成。
晚上和同學一起來寫作業，但總是先完成，並且完成度很好，大部分作業題都會，剩下一些較難的題，通過老師提點思路，自己會很快找到解決途徑。一有空閒時間還會主動找老師複習其他學科。你學習較認真，但是在一些學習細節方面有待改進，例如數學計算這一問題，通常一些小題都錯在計算上面，自己要意識到這一問題，雖然問題還不是很嚴重，但是已經影響了你學習。
同時養成乙個良好的計算習慣，提高計算能力，對將來學習也是大有裨益。同時你在學習上還缺少一點「鑽勁」，對於難題或者不想做的題，選擇避開，從內心裡不想做這類題。如果克服了，改進了，學習成績還會有很大進步。
請不要計較老師嚴格要求你，其實老師是喜歡你的，喜歡你努力，喜歡你對學習孜孜不倦的態度，想一想，你和孔鈺婷他們一起上課，一起寫作業，雖然考試成績沒有他們好，但是在老師心目中，你是乙個很棒的孩子。雖然基礎比較薄弱，但是很努力上進，每天都認認真真寫作業，不會的主動問老師或者同學，通過別人講解來理解學會。 但是有時候有點小著急，老師講一遍沒理解或者是題比較難沒完成作業就很著急，會說：
「老師這個我肯定不會，xx學習好都不會，我不行……」這些話。在這老師送你兩顆心，「信心」和「決心」，希望你好好收藏，並發揮它的作用，相信自己能行，有決心去實施，你的學習一定會得到滿意的成績。
最後，希望你能認真完成作業，期末考試取得進步。順祝：勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才。加油，少年！
你是乙個溫和善良的女生，性格溫順，很少發脾氣，著急炸毛。每天晚上來了和孔鈺婷他們坐一起乖乖的寫作業，不會的就問老師或者同學。是乙個性格穩重的學生。
自己心裡很有自己的想法，堅持自己的意見，是乙個內心強大的孩子。期中考試成績總體來說比較的中等，沒有特別優秀的學科，也沒有很差勁的，和你給老師印象一樣，是乙個安靜，不愛鬧騰的學生。沒有讓人在人群中一眼發現你的閃光點。
老師希望你以後發揚自己的閃光點，在學習方面找到自己擅長的學科，努力學習。在其他方面也做乙個出色的孩子。
你們現在處於乙個轉折期，心智等都趨於成熟。對於自己的事都有自己的想法，逐漸想擺脫家長對自己的控制。但是還沒有完全長大，遇到問題仍需要家長老師的協助。
所以，老師建議你在學習，生活方面多和家長溝通，交流，多聽取一些意見，對你的成長是很有益處的。最後，願你期末取得理想成績，元旦快樂！
你是乙個聰明樂觀，愛玩，的孩子。但你平時太貪玩，浪費了時間，荒廢了學業；對於學習抱著敷衍態度，應付老師檢查作業。考試渾水摸魚的過。
每天來了都不愛寫作業，對於老師的問題，總能找到理由來搪塞。期中考試成績非常不好，考試後家長和老師都希望你所改變，學習上有進步，為此老師強列要求你每天做幾道數學題，從數學第一章開始慢慢的學習，但是很遺憾只堅持了4.5天，之後就恢復到原來樣子。
你現在這個年紀正是好奇心強烈，愛玩的年紀，但是作為乙個中學生不能把所有時間都用來玩，學習才是你們這個階段的重心，過了這個階段就是想回頭也沒有機會了。今天的成績就是你今後在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰呢？衷心的和你說一句：
莫等閒，白了少年頭，空悲切。老師真心希望你，好好想一下關於學習，關於未來，莫走後悔路。
你好，愛笑愛鬧的小姑娘。一笑起來，眉眼彎彎，露出兩個淺淺的梨渦，可愛極了。你是乙個性格開朗，活潑好動的女孩，很難靜下心來。
因此，耐心的思考，學習，對你來說是一件很難的事情。現在這個年紀的你正處於青春期，有了自己的小心思，小秘密，並且不願意讓老師，家長發現。只是偷偷的藏在心理，或者與自己同齡的一起悄悄討論。
這樣下去，結果就是，對學習失去了興趣，每天和同齡的孩子一起討論自己的小心思，小秘密，一起去玩鬧。對學習敷衍了事，對家長的話置若罔聞。哎，這是大部分青春期孩子都有的心理，但是這不是不愛學習的理由，馬上就到初三下學期了，希望你能認真思考一下，努力學習。
爭取可以考入理想的高中。
路，是一直向走的，人生沒有回頭路。抓住現在，好好學習，努力奮鬥。
老師認為你是位頭腦靈活的學生，然而你不是把你的聰明用在好的地方，老師知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上。學習對你來說是一件可有可無的事情，一點都不重要，反倒是除了學習之外的事情對你來說很重要。你將大量的心思，時間花到了課堂外。
每天和小夥伴們討論的的不是課堂上不會的題，不是老師講的沒聽懂。而是誰誰的頭髮好看，誰誰衣服……現在，你們已經將心思放到愛漂亮上，愛漂亮固然沒錯。但是現在你們還是乙個中學生，是增加知識的**時期，是為未來打基礎的時期，一定要努力增加知識儲備，為將來打下乙個良好的基礎，在社會競爭中脫穎而出。
最後，希望你做乙個愛漂亮的女孩，同時也成為乙個愛學習的學生！
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你思想純樸，待人隨和 誠懇，熱愛集體，樂意助人是你的美德。對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢，你學習上的進步，老師和同學們都看在眼裡，同樣也為你感到高興。繼續努力吧，願你成績能進一步提高 你關心集體，毋庸置疑，敢作敢當，也有目共睹。你的表現可圈可點，希望你在今後更注重基礎知識的學習與訓練，加...