1、愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之。——《孟子·離婁下》
[解讀]你怎樣對待別人，別人也往往會用同樣的態度對待你。要想受人敬愛，必須
敬愛他人。
2、倉廩實則知禮節，衣食足則知榮辱。——《管子·牧民》
[解讀]糧倉充實，百姓才懂得禮節制度；衣食豐足，百姓才知道榮譽恥辱。物質文
明是精神文明的基礎。治理國家的人，首先要考慮老百姓的生活。
3、差若毫釐，謬以千里。——《禮記·經解》
[解讀]事情開始時有很小的差錯，若不及時糾正，最後就會造成大的錯誤
4、得道多助，失道寡助。——《孟子·公孫丑下》
[解讀]擁有真理，合乎正義的就能得到更多人的幫助，違背真理、非正義的就很少
得到幫助。
5、獨學而無友，則孤陋而寡聞。——《禮記·學記》
[解讀]如果只是獨自乙個人學習而沒有朋友一起討論，就會孤陋寡聞。事實證明，
學習夥伴有益於學習的進步。
6.富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。——《孟子·滕文公下》
[解讀]富貴不能使他的心惑亂，貧賤不能使他改變節操，威武不能使他的意志屈服。
7、高岸為谷，深谷為陵。——《詩經·十月之交》
[解讀]高地變成山谷，深谷變成山陵。比喻世事多變，也比喻事物在一定的條件下
總是向它相反的方面轉化。
8、工欲善其事，必先利其器。——《論語·衛靈公》
[解讀]乙個人要勝任工作，必須首先學好本領。
9、躬自厚而薄責於人。——《論語·衛靈公》
【解讀]多責備自己，而少責備別人。這句話說的是要嚴以律己，寬以待人。
10、故木受繩則直，金就礪則利。——《荀子·勸學》
[解讀]這兩個比喻用來說明人經過學習磨練，自我反省，就會變得聰慧明智，不犯
錯誤，也越來越堅強。
11、好而知其惡，惡而知其美。——《禮記·大學》
[解讀]對你所喜歡的人，要知道他的缺點，不可偏袒；對你所厭惡的人，要知道他
的優點，不可抹殺。我們評價乙個人要客觀公正，不要因為自己的好、惡而
產生偏見。
12、禍兮福所倚，福兮禍所伏。——《老子》
[解讀]禍福在一定的條件下是可以互相轉化的，要居安思危，若身處逆境，也不要
灰心喪氣。
13、流水不腐，戶樞不蠹。——《呂氏春秋·盡數》
[解讀]流動的水不會腐臭，常常轉動的門軸不會被蟲蛀蝕。比喻經常運動的事物不
易受到侵蝕，可以保持很久不變壞。
14、敏於事而慎於言。——《論語·學而》
[解讀]做事勤快敏捷，說話謹慎。這句話告訴我們，做人要多做實事，少說廢話，
不亂說話。
15、鍥而含之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。——《荀子·勸學》
[解讀]這個比喻意在說明學習、做事情，只有堅持不懈，才能取得成就；淺嘗輒止，
將會一無所成。
16、聖人千慮，必有一失；愚人千慮，必有一得。——《晏子春秋·雜下》
[解讀]偉大人物考慮問題，難免有疏漏的地方；愚昧人經過周密思考，也可能想出
一點有益的意見。
17、他山之石，可以攻玉。——《詩經·小雅·鶴鳴》
[解讀]別的山上的石頭，可以用來琢磨玉器。後來比喻借他人的批評幫助來改正自
己的過錯，或者比喻拿別人的情況作為借鑑。
18、天行健，君子以自強不息。——《易·幹》
[解讀]天體的執行強健有力，君子應該以它為榜樣，自覺地努力向上，永不停息。
古人觀察天地、山川、草木、鳥獸、蟲魚，往往有自己的體會，這是值得我
們學習的。
19、投我以桃，報之以李。——《詩經·大雅·蕩》
[解讀]別人送我個桃子，我報答他個李子。對方給我多大好處，我也應該以相應的
好處回報他。人與人之間要禮尚往來。
20、吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也。——《荀子·勸學》
[解讀]學與思本來是相輔相成的，如果只顧某乙個方面，就會徒勞無功。
21、仰不愧於天，俯不怍於人。——《孟子·盡心上》
[解讀]仰起頭來看看覺得自己對天無愧，低下頭去想想覺得自己不愧於別人。做人
要光明磊落，問心無愧。君子坦蕩蕩。仰：仰頭。怍(zuò)：慚愧。
22、玉在山而草木潤，淵生珠而涯不枯。——《荀子·勸學》
[解讀]寶玉藏在山中，連山上的草木也顯得滋潤；珍珠產在深淵裡，連涯岸也顯得
不乾枯。學問、韜略藏於胸中，自然會行為舉止不俗，氣魄風格不凡。若無
內才，即使有漂亮的外表，也只是個凡夫俗子。
23、子曰：「吾十有五而志於學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而
耳順，七十而從心所欲，不踰矩。」——《論語·為政》
[解讀]這是孔子晚年對自己一生學習修養的概括總結，說明他一生從不間斷地學習
修養，而且每隔一段時間就有乙個較大的進步，直至晚年達到最高境界。
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