2你是乙個品行兼優的好孩子，有較強的組織能力和責任心：瞧，每次的週末練習卷你都能夠在恰當的時間發給同學；上次的關於環保的板報製作你們組的領軍人物就是你。
乙個學期以來你很好地履行了課代表的職責，並能協助老師管理管理早讀，是我的得力助手。要是你能夠將你的設計才能更好地發揮，相信我們班的板報肯定會更上層樓的。
在學習上你更是乙個有心的孩子，複習課的第一次回家作業就讓我們驚嘆不已，也成為同學學習的榜樣。學習認真主動，積極思考，要是能夠再大膽發言，開闊思維，你的學習會更加穩定。
23一直以來，你就是乙個誠實好學的孩子，在行為規範方面更是班級男生的楷模。讓我沒料到的是，調整中隊委的崗位後你仍然能幹得那樣出色，你總能在第一時間評定同學們作業上交的情況；雖然檢視班級積分不再是你的職責，但是心懷集體的你依舊保持著到校就檢視班級積分的習慣，讓我們班在「五項競賽」當中小有進步！
還要祝賀你在大隊委員的競選出勝出，雖然不是我們心目中的崗位，但是畢竟強手如雲啊！要是你能夠在課堂上更多地分享你的想法，我想你會變得更加優秀。
15你把學習當成樂趣，所以學得踏實而輕鬆，成績總名列前茅，讓同學們羨慕不已。課堂上老師總看到你專注的神情，感受到你對知識的渴望。
你是個責任心十分強的女孩，因為你的認真負責，班級兩位同學在習作當中不約而同地認定你是他們「最敬佩的人」。是啊，凡是交給你的任務，我從來不用多操心，我知道你總是能很好地完成和班級有關的任何事情。
這個學期的大隊員競選失利讓你掉過「金豆豆」，但是通過這件事情讓我看到了你的成長和堅強，「不經歷風雨，怎能見彩虹」？相信在以後的各項活動中你能夠用一如既往的熱情投入其中。
1你文靜、懂事、踏實、沉穩。在班裡並不太顯眼，卻時刻有一顆關心集體的心：從最開始的只收「採蜜集」作業，到後來能夠在最短時間裡收齊兩三項作業，讓我省去了催繳作業的煩心。
在此向你真誠地道聲：「謝謝你！」
你能夠與同學友好相處，積極參加文體活動，在運動會上還為班級添了分數呢！上課時還特別善於做筆記，你的字跡端正美觀，讓老師賞心悅目。但學習上你缺少乙份鑽勁。
希望你積極動腦，不斷完善自己，去迎接更大的挑戰。
27你明亮的眼睛閃爍著智慧型的光芒，思維是那樣活躍。語文課上總能聽到你響亮而準確的回答。你有小男子漢的氣度，懂得與同學之間的相互包容和忍讓，所以很多同學願意和你交朋友。
要是你在學習的自覺性和課堂紀律性方面更加嚴格要求自己。老師相信，聰明的你一定會有更出色的表現。
29你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學成為好朋友，也能時時為別人著想，體貼和關心身邊的每乙個人。老師特別喜歡你，把事情交給你老師很放心，因為你會完成得很好。圖書委員對你而言是一項全新的工作，你卻能夠在段時間內迅速上手，把班級圖書管理得井井有條。
在學習上，你能積極思考，開動腦筋，大膽發言，隨時提出問題，書寫工整，語言表達能力強。
處理班級事務要既講原則又能靈活處理，相信在擔任圖書委員的這一學期你明白了很多。
你尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，但還沒有找到很好的學習方法，因而學習成績未能有更大的進步。基礎知識還不夠牢固，學習不夠靈活，有時對自己要求不夠嚴格，要知道，學習是要付出汗水的，努力地走穩每一步，讓老師和同學們看到乙個更加優秀的你。
6你是個活潑好動的女孩，喜歡體育鍛煉和舞蹈，頭腦中還清晰地印著你表演健美操時的矯健身姿，你出色的表演讓大家賞心悅目。課堂上的你常常積極思考，回答出許多別的同學沒想到的問題，課外你能夠按時完成老師布置的作業，但令老師遺憾的是，你學習上還不夠勤奮，學習成績不夠穩定。希望你嚴格要求自己，努力提高學習成績。
24在老師眼裡，你是乙個文明守紀，尊敬老師，能夠及時改正錯誤的學生。在期末評優的時候同學們一致評定你為「飛躍之星」，我知道這飛躍不僅意味你在學業成績方面的飛躍，更多的是你在與同學相處方面的飛躍。你的同桌越來越能接納你，同學也更加熱可你了。
不過，在學習上你還不夠刻苦，且缺乏有效的方法。老師送你兩顆心：信心和決心。
希望你好好收藏，並發揮它的作用，你的學習一定會突飛猛進的。
32首先恭喜你在本學期能夠帶領你的小隊走向最優秀！我想秘訣就在於你是用心在做這項工作，因為你知道你的肩上肩負著小隊成員的信任：每次你們組的家校本都是在第一時間遞交。
乙份耕耘，乙份收穫，你辛勤的汗水已結出了果實。除了小隊建設得有聲有色，你的學習成績已有較快的提高。別停歇，老師期待著你不僅能跟上大部隊，更要與同學們站在同一起跑線上！
學習只靠完成老師布置的任務還不夠，要能自覺地學習，把學習當做樂趣。努力吧，老師相信你會有更讓人驚喜的表現。
18你本分、踏實，是乙個很有潛力的孩子。本學期，在學期的最後階段，經過你的努力，取得了不小的進步，只要有決心和恆心，老師相信你一定能趕上來。
在這個學期你與同學的打**件時有發生，我知道很多事情不是因你而起，但是要是你有更多的寬容之心，結果會完全不同！
自信是人生最燦爛的陽光，恆心是最好的護航手，不管別人怎樣看你，你永遠要用自己的行為證實自己，希望你永不丟棄這兩份成功的法寶。
35在老師的心目中，你是個文質彬彬的男孩，說話細聲細氣；但在運動場上你又是那樣勇猛，班級裡的好多分數都是你幫我們奪得的。
學習方面，你上課不愛回答問題，說話也有點靦腆，其實你的潛力是無窮的，只是你還沒有盡力，男孩子就應該在學習上有所作為。要是你能夠將體育熱情的五分之一投入到學習中，你肯定會很棒的！積極參與課堂學習，樹立超越自我的信念！
25小小個子的你其實很聰明，又是那樣善解人意。還清晰地記得去你家家訪時你遞給我的肉串，你彎下腰來拖地時忙碌的身影以及你腳受傷時對媽媽的感恩之情……
每天早上你都早早來到學校管理早讀，這個學期我們的早讀表現良好，你是立下汗馬功勞！只是有的時候，你會太任性，雖然你看過許多蘊義深刻的書籍也對其深有體會，遺憾的是你沒能將所有從書中悟到的道理來規範自己的行為，做乙個踏實、真誠的孩子，為什麼不？
9你多才多藝，是乙個特別聰慧的小女孩：不僅會跆拳道，還會爵士鼓呢！不僅僅會還常常在比賽中獲獎呢！
你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學成為好朋友，也能時時為別人著想。老師和同學都喜歡你。學習上，你踏實認真，但缺少鑽研精神，多開動腦筋吧，老師相信，憑你的聰明，沒有什麼難題可以難住你。
28以前我眼裡的你是那樣文靜又愛思考。觀察螞蟻就能寫出一篇好文章；一道數學難題就可以激發你無窮鬥志；上課時不時有精彩發言……
但是現在你常常在不該講話的時候說一些不該講的話，該說的時候卻噤若寒蟬。為什麼你的轉變會如此大呢？你告訴媽媽，每次大考你就會發揮出最佳水平，但是「水滴石穿——非一日之功」，現在的功課還相對簡單，要是等到以後高年級靠考前突擊式遠遠不夠的。
所以希望你能夠抓緊抓實平日裡每一天的學習，為自己的四年級交上乙份滿意的答卷。
39你是乙個溫文爾雅卻又不失「辣」味的女孩。你的言行總是那麼大膽而得體，尤其是課堂上精彩的發言，常常讓我感覺你就是作者和我的知音。同學們喜歡你，老師讚賞你。
但有時候你「辣」得過火了點，那段時間班級裡的一些「不太平」都是因你而起，好在你能夠在媽媽和老師的幫助下更好地顯示自己溫和的一面。瞧你，最終還是在「三好」生的評定當中勝出。
來這個班級一年了，你的優秀一天天凸顯。學習方面，你的成績比較穩定，表現特別突出的是你的習作能力，基本上每篇文章都能夠作為范文在班級朗讀。即將進入五年級的學習，會有更多的挑戰在等著你，老師希望你乘勝前進，取得更大的進步。
30喜歡看到你課堂上常常舉起的手，喜歡讀你那充滿情感的文章，更喜歡看到你在運動場上拼盡全力的樣子！
你是非分明，敢做敢擔，是乙個陽剛、穩重的小男子漢，不僅如此你還是那樣善解人意，每次老師與你談話時你的態度都是那樣好，只是更多時候你還是不會更好地控制自己的嘴巴，正是因為此你的學習學習成績始終穩定在中游水平。老師認為你還有很大的潛力，學會靜心傾聽，多看課外書，你一定能更加優秀。
8一直以來你就是大家心目中好學生的代表：作業按時完成還頗有點創意，考試常常拿全優，美術方面的比賽常常獲得獎項……是的，在學校裡你尊敬老師，團結同學，關心班集體，能認真聽從老師的教導，工作認真負責；但是不知從什麼時候開始，你的書寫有些潦草，工作似乎沒有那麼盡心，考試也不能老拿全優了，我們都很為你著急。希望所有這一切都只是暫時的，我們想看到那個充滿活力和熱情的你！
38這個學期你表現十分平穩，無論在班級管理還是學習方面。
記得開學的競選你沒有按老師的要求換崗位而是一往情深地選擇了電教委員的職位，你的真誠打動了大家，乙個學期以來，你也用實際行動向大家證實了我們的選擇是正確的。的確如你所言，很多事情都是處於一種變化過程當中，我們要做的就是在變化之中尋求不變的規律：你的工作就是負責切斷電源，防止資源的浪費，這是你工作的不變之處。
同樣在學習方面，開動腦筋思考，積極發言是取得優異成績的法寶，你的語言表達能力不錯，但老是不通過正常途徑發表自己的見解。你有時做事效率不高，所以花的時間會偏多。將來的社會需要的是全面發展的複合型人才，那麼，現在各方面要嚴格要求自己，準備著將來承擔祖國建設的重任。
31你的腦子裡總有許多七彩的幻想，導致你上課不能很好地集中注意力。 調皮又有點貪玩的你總讓老師放心不下。其實，你努力的時候是那樣懂事，認真完成的作業是那樣工整漂亮，用心思考出的問題回答得又是那樣精彩。
老師相信，漸漸長大的你知道該如何去自覺學習了。老師期待著你的精彩表現！
37聰明樂學，熱心友好，幾分活潑，幾分頑皮；幾分聰穎，幾分馬虎，這就是你——可愛的陳沛宇。喜歡看到你碰到不懂的問題就及時查詢答案的**勁頭，喜歡看到你專注讀書時的樣子。
我還清晰記得學習第五單元有關生命的課文時你是那樣投入，說明你已經在思考這問題了。的確，這些問題的思考固然不可少，但是，更加不可少的是持之以恆的堅持，老師想你能夠用心對待每一件事，充分發揮你學習的潛力，讓你的成績再邁上乙個新台階！
19你是那樣好動，每次體育課下老是滿頭大汗；
你是那樣愛說，課堂上老師的話頭總被你接去；
你又是那樣聰明，據說你的象棋已經下得很好了，連你爸爸都不是你的對手了；
你還是那樣多才多藝，總是代表少年宮參加各項比賽！
要是你的字越寫越漂亮，要是你上課能夠舉手發言，要是你把你的聰明才智放十分之一在學習上，我相信你會更出色。
13你學習踏實，那工整的書寫和頗有深度的「採蜜集」告訴了我，課堂上不聲不響的你其實見解很多。課堂是大家思維閃現的舞台，大膽地舉起你的手，告訴別人你的發現，你的思考。老師還想告訴你，在學習、生活中，機會要靠自己主動去爭取，不能等待。
努力吧，相信，踏實的你會贏得更多的喝彩！
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張文豪 你是乙個積極要求上進的學生，這一點老師非常欣賞。不足之處就是上課發言不夠積極。儒雅的你，無論是作業還是考試，書寫總是工工整整。成績方面，你總是那麼的穩定，也是那麼的優秀，一點不讓老師擔心，希望你在假期裡多讀課外書，拓寬自己的知識面。王立峰 你那雙珍珠的大眼睛裡，盛滿熱情 聰慧 老師一直認為你...