如何當好班組長心得體會

新任班組長大多數「土生土長」，應該說絕大多數都想在班組長崗位上幹一番事業，以證明自己的價值，但真正能夠取得顯著成績的似乎並不太多。這裡既有客觀因素，也有主觀因素。客觀因素主要是班組作業條件差、基礎工作薄弱等；主觀因素主要是自己和職工的關係未擺正，甚至認為自己高人一等等。

那麼，新任班組長如何才能開啟工作局面，在開展工作中增長才幹呢?

一、要與職工融為一體。雖然大多數新任班組長出自基層，但並不是十分了解本班的生產狀況，要想開啟班組工作局面，必須爭得班組全體成員的信任。

實踐證明，要達到這種境界，必須具備四個條件。一是誠實，誠實是基礎。誠實需要新任班組長放下架子，認真開展調研，要讓班組成員認為，你是來向他們學習的。

心誠則靈，只有這樣，才能學到生產的真本領。二是謙虛，謙虛是動力。謙虛不僅能贏得班組成員的好感，也是搞好工作的機會。

如果上任伊始，認為職工這也不對，那也不行，指手畫腳，不僅適得其反，有時還會遭冷遇，成為孤家寡人。當然，過分謙虛也是不對的，尤其是對待工作，謙虛到了虛偽，反而被人瞧不起。三是好學，好學是關鍵。

誠實也好，謙虛也罷，如果沒有好學，也就沒有了依託。新任班組長在工作中，好學不僅能學到經驗，而且還能處理好各種關係。同時，好學也使誠實、謙虛落到了實處，形成互動效應。

四是投入，投入是保證。一些新任班組長之所以在工作中無所事事，甚至無所作為，主要在於自己未撲下身子，精力投入少，打發時光多。要想開啟班組工作局面，必須與班組職工同甘共苦，把全身心放在班組，只有與班組成員融為一體，才能贏得職工的尊重，做到你中有我，我中有你。

融為一體的最高境界，就是相互影響、形成互動，共同提高。

二、勇挑重擔獨當一面。融為一體是一種手段，而獨當一面才能充分展示才能。獨當一面，有工作主動發揮才能的一面，但也有擔當風險，承擔責任的一面。

這裡有兩個問題需要注意。一是要職責到位。有職就有責，有責就有壓力，職責到位，要求新任班組長在工作中一定要做有心人，盡快進入角色，擔當起領導重任。

客觀地講，獨當一面對新任班組長來說，肯定有一定的難度，有時還會品嚐到失敗的痛苦。但從主觀上講，獨當一面地乾，與其說是一種鍛鍊，莫如說是一種對自己魄力的檢驗。因此，新任班組長一定要珍惜這種獨當一面幹的機會，以出色的生產成績報答組織的厚愛和職工的信任。

二是要敢於碰硬。獨當一面地乾，必然會碰到一些棘手的問題，如果有畏難情緒，或繞道而行，那麼，獨當一面就會流於形式。直面困難，敢碰硬，成功地解決生產難題，是班組長應有的基本素質，對新任班組長來說尤為重要。