在學習中成長
石家莊藁城李彥彩
「玉不琢，不成器。人不學，不知禮……」朗朗的誦讀聲在大廳裡迴盪，引起不少從這經過的學生們的駐足。這是2014國培計畫北京師範大學語文骨幹教師培訓高階研修班的學員們誦讀《學記》的情景。
濃厚的學習氛圍，教授們一場場精彩的講座，先進的教學理念衝擊著我的思想和靈魂，這為我們這些正處在新課程改革中無所適從，束手無策，困惑迷茫的一線教師開啟了一扇大門，如獲至寶撥雲見日，使我在一次次的感悟中豁然開朗。讓我每天都享受其中。
短短的二十天期間 ，給我們安排了三天的素質拓展訓練與團隊建設，18場專題講座，3節課例教學觀摩與交流研討，1個專題報告， 5次沙龍研討。無論是講座還是授課，都讓人耳目一新。教授們幽默風趣的語言，平易近人的學者風範，令人高山仰止。
全新的教學理念給了我深深**撼。特級教師在課堂上那種渾然天成，對比鮮明的教學風格給我留下深刻的印象。現在腦海裡回映他們信手拈來的精妙發問，形象生動的講解，令人如沐春風。
我想這些充分體現了他們平日教學基本功相當過硬，所以才會達到現在教學隨心所欲的境界。
印象最深的是錢志亮教授的《有效課堂從哪來》精彩講座，博得了在場老師一陣又一陣的掌聲。講座從晚上六點半一直持續到晚上十點，三個小時的時間，中途沒有乙個人接打手機，沒有乙個人去廁所，也沒有乙個人交頭接耳說小話，也沒有乙個人打瞌睡。錢教授從有效課堂的含義，到有效課堂的條件從實施到學生的有效參與，從課堂死沉的原因到有效課堂的評價，每一句話都讓人如灑春風，如飲甘露。
錢老師課堂講座中的幽默、詼諧、風趣，讓我更深刻地體會到肢體語言在課堂中起到點睛的作用。正如他所說，教育是心靈的對話，是思想的啟迪，是靈活的滌蕩，是人性的淋浴，是人格的喚醒，是希望的激發。我們每一位教師也需要解放思想，更新觀念，去完成自己的教育之夢。
北京特級教師張紅的講座《用課標理念，探索實效的習作教學》讓我對習作教學也蒙生了新的希望。張老師說：教作文的教師，一定是業務精湛，願意為學生多花時間，多花力氣的教師。
秘訣就只有兩個字——愛和真，作為一線教師的我，我從張老師的講座中，明白了小學生作文的切入點就是興趣，讓我明白了作文是生活，是追求，是智慧型更是育人。讓我明白了生活的天地有多大，作文的素材就有多豐富。所以我們應該起到引領作用，讓學生克服作文的畏懼，應付，依賴和抄套心理，在生活中快樂寫作，在成功中樹立自信，在自信中展示自己的寫作才華，
趙國慶博士提倡的思維導圖在語文教學中的應用，北就師大附二的何傑老師的語文教學與班主任工作整合共生，鄭日昌教授的教師職業倦怠與心理壓力調節等都給我留下了深深的印象。
十多位教授、專家、特級教師從微觀的角度給我們展示了涉及教育教學多方面領域的精湛講座，讓我們從全新的視角了解了當今語文教學中最前沿的理論和研究，也讓我今後的教學和研究得到了方法上的指導和方向上的指引。
2023年國培學習心得體會
最後，我還認識到 一節好的數學課，新在理念 巧在設計 贏在實踐 成在後續。一節好的數學課，要做到兩個關注 一是 關注學生，從學生的實際出發，關注學生的情感需求和認知需求，關注學生的已有的知識基礎和生活經驗 是一節成功課堂的必要基礎。二是 關注數學 抓住數學的本質進行教學，注重數學思維方法的滲透，讓學...
2023年國培學習心得體會
程莉通過這次的國培學習，不論是教育教學理論或業務水平都有一定的提高。回顧十幾年的教學工作，使我提高了認識，理清了思路，學到了新的教學理念，找到了自身的差距和不足。我從中學習到了很多知識，而且在國培計畫中有幸傾聽了幾位專家和學者的精彩講解，使我對教學有了更多新的認識。本人在11月參加了國培學習，收穫非...
2023年國培學習心得體會
我有幸參加了國培計畫農村教師培訓學習。這次培訓給我留下了深刻的印象。玉不琢，不成器。人不學，不知禮。這次培訓收穫最大的是前輩們對我思想上的衝擊。每天的感覺是幸福而又充實的，因為每一天都要面對不同風格的名師，每一天都能聽到不同型別的講座，每一天都能感受到思想火花的衝擊。一 機會難得，學習氣氛濃厚。對於...