方案靈寶二高
2012.11.23
靈寶二高2023年師德主題教育月活動實施方案
為了進一步提高教師的師德素養，推進教育教學改革，建設一支業務素質強，道德素質高，專業發展好的人民教師隊伍，促進學校的規範化管理，努力創辦人民滿意學校，根據教體局靈教〔2012〕98號檔案精神，結合我校的實際情況，開展以「修師德，鑄師魂；強師能，提質量」為主題的師德主題教育月活動，特制定活動方案如下：
一、組織領導
組長：王蘇玉
副組長：王勤學王少軍李永謀李江鋒
成員: 雷躍安何曉榮仝新偉石思輝趙江帥
袁瑞榮李華軍杜寶紅王讚波
領導小組下設辦公室，負責師德主題教育月的宣傳動員、資訊收集、情況上報、聯絡協調和檢查考核等日常行為工作。辦公室成員組成如下：
主任：石思輝（兼）
工作人員：楊民生馬彩珍許育育王蕾
二、活動物件
參加這次師德主題教育月活動的物件為：全體教職工。
三、活動主題
本次師德主題教育月活動的主題是：修師德，鑄師魂；強師能，提質量。修師德是前提，鑄師魂是要求。
教育大計，教師為本；教師素質，師德為魂。強師能是關鍵，提質量是目的。強師能就是教師通過不斷學習，更新教育教學理念、知識、技能，不斷開闊自己的知識視野，豐富自己的知識容量，提高自己的業務素養和專業能力。
質量是學校工作的永恆主題，只有不斷轉換辦學思想、端正行業風氣、規範辦學行為，改善辦學條件，才能提高教育教學質量，辦好人民滿意的教育。
四、活動目標
本著讓師德主題教育活動促進教學工作的原則，圍繞教體局檔案中實現「四個提公升」、打造「兩支隊伍」，發生「乙個轉變」，辦好人民滿意的教育的活動目標要求積極開展活動：與今年師德主題教育月活動重點解決的幹部作風、辦學行為、教學風氣、辦學思想四方面問題相結合；與打造「高效課堂」工作相結合；與創新青少年幫扶工作相結合；與創先爭優活動等相結合。具體開展好以下幾個方面的活動：
（一）開展「愛生周」活動。(1)、開展談心活動。與自己任教的班級學生做一次心靈溝通，傾聽學生的心聲。
了解學生學習、生活等情況，及時給學生以鼓勵指導。(2)、開展結對幫扶活動。教師積極主動了解家庭貧困學生的情況，開展「一對一」結對幫扶活動，給予這些學生更多的關愛，讓這部分學生得到健康成長。
（3）、開展主題班會活動。召開一次以「關愛學生」為主題的班會，邀請所有的任課教師參加，與學生進行學習、生活、心理、思想等方面的溝通交流，幫助學生解決一些困惑與問題。
（二）開展「百名老師進千家」活動。組織全體教師利用週末時間進行家訪活動，家訪的物件以需要幫扶的學生為主，兼顧全體學生。提前確定好家訪的主題、家訪的任務、明確家訪的要點，採取走訪、約見等靈活的形式，力爭與一半以上的學生家長進行溝通交流，讓家長了解學生的學習情況，了解學校的管理、教學情況，同時徵求家長對我校教育教學等方面的建議和意見，建立人民滿意學校。
（三）開展教師座談會和學生評教活動。充分發揮教師的主人翁作用，組織一次教師座談會，針對教育教學管理、高效課堂的打造、小組合作的探索和完善等方面向全體教師徵求意見；組織學生進行一次全校性的評教活動，對每個老師在師德師風方面的表現進行問卷調查，對徵集到的意見或建議，反饋到教師個人，對共性的問題可以在全體教師會議上進行通報，做到個人問題個人解決，共性問題，共同解決。
（四）開展「感動校園優秀師生」評選活動。在全校範圍內開展了以「發現感動、傳遞感動、共享感動」為主題的感動校園人物評選活動，旨在發掘師生身邊的感人事蹟，充分發揮榜樣的示範作用，弘揚教師敬業樂教、無私奉獻的傳統美德，培育學生自強不息、追求卓越的優秀品質，形成積極健康、和諧向上的校園文化。
（五）開展教師、青少年學生經典詩文朗誦賽。開展以「感受經典，相約聖賢」為主題經典詩文朗誦賽，倡導閱讀傳統經典，在誦讀中親近中國文化，在親近中熱愛中國文化，在親近中熱愛中華文明，在親近中傳承經典文化。同時通過經典詩文朗誦賽這個平台，展現教師的青春風采和師德精神。
（六）積極探索高效課堂的新模式，構建常態高效課堂機制。在我校課堂教學五環節的基礎上，在各學科組開展各種課型的探索和實踐。各學科組針對新授課、講評課、複習課、閱讀課、作文課等各種不同型別的課型，在深入研討的基礎上，每學科組推薦一人上一節成果展示課，學校組織聽課評課，各學科組組長總結得失並向全體教師匯報推廣。
積極深入開展「教師怎樣教的高效、學生如何學的高效」研討活動，形成對高效課堂的新認識、新思考，進而轉化為課堂教學的實踐。
（七）教師中廣泛開展「四比三爭」活動，引導廣大黨員教師通過「四比三爭」即「比修養、比學習、比奉獻、比業績，師德爭先、教學爭先、科研爭先」的「趕、幫、超」活動，從而成為「勤奮學習的模範、教書育人的模範、服務學生的模範、師德修養的模範、遵紀守法的模範」，使師德師風建設主題教育活動落到實處。
五、活動步驟
這次教育活動從11月23日開始，到12月31日結束，共分四個階段進行：
（一）宣傳發動階段
1、時間：11月23日——11月30日
2、按照教體局的活動通知及動員大會精神，結合本單位實際，制定切實可行的師德主題教育月活動方案，有計畫地開展此項活動。
3、召開動員大會
（時間：11月25日晚上6:30；地點：東階梯教室）
4、營造活動氛圍。通過電子屏、橫幅、板報、學習園地以及校園網等形式，廣泛宣傳開展師德主題教育月活動的重要意義，強力營造師德主題教育月活動的良好氛圍。
（二）學習教育階段
1、時間：12月1日——12月7日
2、制定詳細的學習計畫（見附件：日程安排表），編印學習資料，採取集中學習和個人自學相結合的方式，組織教職工深入細緻地學習研討，記好學習筆記，撰寫心得體會，開展學習交流，確保學習效果。
3、結合師德建設、專業成長，開展具有實效性、針對性的主題實踐活動。一是開展師德師風承諾活動；二是開展《教師個人專業成長計畫》晾曬活動。
（三）查擺整改階段12月8日——12月25日
1、廣泛徵求意見：（12月8日——14日）
具體採取以下措施進行：
（1）設定徵求意見箱，公示電子信箱：
**：0398——6311035
（2）發放徵求意見表和問卷調查表500份
（3）開展「百名老師進千家」家訪活動，與學生溝通交流，徵求家長對學校教育教學的建設性意見
（4）開展教師座談會和學生評教活動。向師生徵求意見和建議
師德教育活動辦公室將對徵求到得意見進行整理，後向教師個人進行反饋，並在全體教師會議上進行通報。
2．深入自查剖析：（12月14日——16日）
結合徵求意見情況，總結自己思想政治素質、教師職業理想和教師道德等方面的情況，實事求是地認識和評價自己。重點要求全體教師對高效課堂進行深入學習和研討，形成對高效課堂的個人認識，撰寫分析材料，分析材料要深入、透徹，具有可操作性。
3、召開民主生活會：（12月17日——18日）
通過黨員民主生活會，各年級、處室教師民主生活會進行自查自糾。在此基礎上進行原因分析，寫出個人整改材料。根據民主生活會召開情況，形成學校的整改方案。
4、組織教師參加由教體局統一命題的《專業標準》測試活動。
5、對照《靈寶市中小學教師教師職業道德標準考核評價表》對每位教師進行考核定級。
（四）總結表彰階段：12月26日——12月31日
1、完善充實教師檔案。將教師一年來的師德表現、師德教育活動學習情況、整改方案、師德問題來信來訪情況、師德違紀的處理結果等整理歸檔，作為教師聘任、晉職、晉級、培養、流動等方面的重要依據。
2、召開總結表彰會議（進行「感動校園人物」評選活動頒獎儀式），推薦上報我校的師德標兵。
時間：12月27日
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