2、以「規」約師德。在師德建設活動中規範教師行為，重申各項規章制度，並明確落實各項制度的責任處室，並注重過程管理與反饋。
3、以「標」導師德。 用榜樣引路，學習先進事蹟，提高典型教師的影響力和示範力，號召教師向典型學習,推動師德建設不斷上新台階，在學校中形成自強不息、誠實守信、敬業愛生、樂於進取的精神風貌。
4、以「情」化師德。以情育人潤物無聲，這是師德建設的催化劑。以愛為基情為誘導是「人本管理」的重要內容。
號召廣大教師積極幫扶生活困難、學習困難、或其它困難的學生，用教師的愛感化學生，為孩子的快樂成長做出努力。黨支部要發揮戰鬥堡壘作用，號召教師尤其是黨團員積極分子為學生奉獻愛心。
(三)總結剖析、綜合評價。
1、每位教師要按照師德建設有關規定要求參照學校活動方案，認真總結反思，查詢師德方面存在著的問題和差距，剖析思想根源，明確努力方向，並進行自我認格。
2、師德綜合評價由學校考評、家長測評、學生測評三部分組成，各部分基礎分都為100分，按60%、20%、20%的比例分別計入總分。
3、任教幾個班級的教師，由學校選定乙個班級作為考評樣本。
4、如果學校未組織家長測評、學生測評，則學校考評分為教師年度師德的最後總分。非教育崗位人員以學校考評分為準。
5、教師師德綜合評定結果分為優、良、一般、差四個等次，師德評定情況與評優、評先、晉級、聘用等掛鉤。(優90分～100分，良80～89分，一般70～79分，差70分以下。)
6、年度師德定為差的教師，該年度考核為不合格，並停止參評各類先進一年。評定為一般和差的教師要求進行思想剖析，完成個人師德報告並提出整改措施上報學校。
7、師德評定為優的教師可參評各級「師德標兵」，學校將對「師德標兵」進行一定的物資獎勵。
四、保證措施
1、成立師德建設領導小組：
組長：謝建容
副組長：劉劍鋒、符年生、田湘平、羅花嬌
成員：蔡紅玲、夏花英、胡衛之、胡瓊潔、陽曉鳳、黃雪嬌、賀國玉
邱範梅、顏旭貞、楊愛珍、朱沖天、陳可為
2、嚴格制度，明確責任，強化檢查監督，不定期的對教師進行抽查。
3、加強**工作，創設良好氛圍。充分發揮先進典型的示範作用，充分發揮學生家長及社會的監督作用。
4、設立意見箱，師德舉報**4573007，聘請行風監督員，建立師德、師風檔案，做到有舉必查，查實必處。
鴨塘鋪鄉中心完小
2023年3月5日
鴨塘鋪鄉中心完小教師師德師風考評細則
為進一步加強教師職業道德建設，強化師德素養，提高教師隊伍的素質，樹立教師的良好形象。根據學校師德師風建設實施方案要求，制定本考評細則：
一、考評分值100分
1、日常規範40分
2、廉潔自律20分
3、教育行為20分
4、教學常規20分
二、執行部門
1、學校成立師德師風考評領導小組(校委會成員組成)，負責教職工的師德師風考評工作。
2、具體工作劃分：
日常規範由辦公室負責，其它部門配合；
廉潔自律情況由工會小組負責，其它部門配合；
教育行為由政教處負責，其它部門配合；
教學常規情況由教務處負責，其它部門配合。
三、計分辦法
(一)日常規範40分
1、違反黨和國家政策、法律、法令、法規的，一票否決。
2、在教師之間搬弄是非、撒布謠言或吵架等影響教師團結的言行扣2分。
3、女教師穿奇裝異服，濃妝豔抹；男教師穿背心、拖鞋進課堂每例扣2分。
4、上班遲到、早退、擅自離崗的每例扣2分。
5、不參加各類集會、會議(含教研活動)的，每例扣2分。
6、不服從學校各項工作安排的每例扣4分。
(二)廉潔自律20分
1、向學生及家長索要錢物和推銷商品的每例扣2分，情節嚴重的一票否決。
2、以教謀私，通過家長為自己辦理私事，造成不良影響的每例扣2分。
3、違規訂購資料、教學用具，每例扣2分，收受回扣的每例扣4分。
4、班主任收費宣傳不到位、違反收費規定、私自收費或搭車收費者扣2分。
(三)教育行為20分
1、私自搞有償家教者，每例扣2分，情節嚴重者一票否決。
2、因教育、管理工作不到位，造成安全責任事故的每例扣2分。造成重大安全責任事故的一票否決。
3、在座位安排、學生幹部培養、評先評優工作中明顯不公，循私舞弊的每例扣2分。
4、不執行家校聯絡制度的扣2分。
5、出於各種目的，對學生進行打擊報復的，每例扣3分。
6、教師有體罰或變相體罰等師德師風問題，情節輕微的扣2分，情節嚴重的一票否決。
7、對待家長態度粗暴造成不良影響的每例扣2分。
(四)教學常規20分
1、上課遲到每例扣1分，無故缺課，每例扣2分。
2、擅自增加學生的課業負擔，家長、學生反響嚴重的扣2分。
3、上課時間接聽**、抽菸的每例扣1分。
4、未經教務處同意私自調課者每例扣1分。
5、作業未及時批改每例扣1分。
四、其餘事項
1、本細則計分分為四部分，各部分基分扣完為止。
2、本考評結果每半學期小計一次，在校對內公開欄公布。
3、每學年總評一次，計算每位教師考評得分，有疑義者，由校務會裁決。
4、本細則最終解釋權歸學校校委會。
鴨塘鋪鄉中心完小
2023年2月5日
杉木鄉中心小學師德師風建設工作總結
我們把師德師風建設同學校的改革發展結合起來，同日常工作緊密結合起來，不圖形式，不走過場，務求實效。四 階段突破 成果豐碩 根我校師德師風建設分 學習教育 對照檢查 整改提高 總結表彰 四個階段進行突破，並取得豐碩成果 一 學習教育階段 我校開展了在全校範圍內的教學秩序 工作秩序 生活秩序和校園環境的...
達縣大堰鄉中心學校師德師風建設制度
達縣大堰鄉中心學校 師德師風建設制度 教師的師風師德，是教師從事教育教學工作時應遵循的職業道德規範和必備的道德品質，師風師德是校風的靈魂。為大力推進教師職業道德建設，不斷提高我校教師的師風師德水平和專業能力素養。根據 教育法 教師法 未成年人保 和 公民道德建設實施綱要 結合我校實際，特制定本制度，...
姜莊鄉汪集中心小學師德師風建設活動方案
2010.09.01 2011.08.31 加強師德師風建設是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進一步提高育人質量 辦好人民滿意教育的迫切要求。切實加強我校的師德師風建設，深入實施素質教育。進一步弘揚崇高的師德風範，不斷增強教職工踐行社會主義榮辱觀，愛崗敬業 教書育人 嚴謹治學 關愛學生 為人師表的...