昭通市巧家縣第三中學楊志權
今年10月，我報名參加了國培計畫（2014）——雲南省中小學教師資訊科技應用能力提公升培訓。通過前期培訓學習，感覺收穫到了一些非常實用的知識，並且提公升了我的資訊科技應用能力。本次培訓內容的安排非常豐富，都是我們在實際教學工作中能夠運用，並能指導我們實際工作的一些知識與理論，給我們補充了能量，開闊了眼界，讓我感觸頗深。
我們學員一起學習、交流，對現代教育技術條件下的教育理念有了深刻的認識和理解，也促使自己在以後的教育教學過程中積極運用。通過學習，讓我深深地感受到自己在轉變：
1、在學習中，我最大的體會是我在教學思想上的轉變——教師必須具備的先進的教育技術能力。培訓使我更深刻地認識到了資訊科技學科與其他學科整合的重要性，深深地感悟到在其他學科教學中適當地使用資訊科技可以激發學生的學習興趣，充分地調動起學生的學習熱情，使學生積極、主動投入學習，幫助學生理解學習內容，強化學習效果，起到事半功倍的作用。
2、學習讓我認識到了繼續教育的重要性，樹立了終身學習的目標。作為一名教師，尤其是一名來自農村的教師，本次的學習讓我在思想上深刻地認識到只有不斷學習，不斷地充實自己，才能適應時代與教育的需要。在如今這個資訊化的時代裡，只有樹立了終身學習的目標與觀念，才會激勵自己去努力學習，不斷進步。
3、學習讓我認識到，雖身處農村，但思想不能落後，不能每天只坐在那慨嘆技術的落後，應努力有效地利用好學校的現有資源，讓它服務於學生，服務於教育，努力縮短我們的孩子與城市孩子的距離！
在以後的教學實踐中，我要真正將先進的教育技術合理地融入自己的教學中，使之轉化為教學工具，以進一步吸引學生、激勵學生，在拓展自己教學創造力的同時培養和發展學生的創造力。努力將資訊科技整合於學科教學之中，培養學生創新精神與實踐能力。
資訊科技應用能力提公升工程培訓研修心得
首先，利用互動式電子白板，可以幫助學生理解概念。小學生由於受年齡特徵和生活實際的制約，對於某些數學概念，僅靠教師的講解及教具的演示，在理解上是有一定的困難。這時，利用電子白板教學為學生搭橋鋪路，可以根據教材內容和教學需要，化靜為動，動靜結合起來，通過生動有趣的畫面，幫助學生充分感知。其次，利用電子白...
資訊科技應用能力提公升網路研修心得
當今社會是乙個資訊化的社會，人們無時無刻都處在乙個資訊互動的狀態，隨著資訊科技的不斷發展，多 教學成為活躍課堂 調動學生學習積極性的一種主要手段。因而，對於教師而言，資訊科技手段的掌握和應用是我們必須掌握的一門技術。這次以 資訊科技應用能力提公升 的網路研修，使我感到很榮幸，故而倍加珍惜這次研修學習...
資訊科技應用能力培訓個人研修計畫
我有幸參加了資訊科技應用能力提公升培訓學習。為了能讓本次培訓學習起到真正的實效，真正讓自己獲得一定的進步，我制定了一套研修方案。一 指導思想 通過專家教授的講解引領，不斷更新自己的教育觀念，促使自己向專業化方向發展。二 研修目標 1 提高自己對資訊科技應用在語文教學中應用的理解能力和操作能力。2 能...