《飲料瓶上的資訊》這一課是大象版小學科學四年級上冊的內容，我在本學期兩次執教這一課，前後相差乙個月，但這兩次執教同一節課的過程卻使我受益匪淺。小學新課程標準中的課程總目標是：通過小學科學課程的學習，使學生掌握關鍵的基礎科學知識和技能，培養科學興趣和思維習慣；了解科學**的基本過程和方法，並應用於力所能及的科學**活動；了解科學和日常生活以及社會可持續發展的關係；理解求真務實、開拓創新是科學精神的核心。
正是基於對這一課不斷地備課試講，再修正再試講，我在實踐中不斷加深了對課標的理解，在調整自己的教學方法時逐漸領會課程總目標的內涵。
第一次備課，我把知識的學習放在首位，教學目標設定為：1.讓學生了解飲料瓶的不同材質；2.
通過飲料瓶包裝上的資訊了解飲料的特點；3.知道飲料瓶底數字的含義；4.廢物利用、廢品**，懂得保護環境的重要性。
圍繞這4個目標我分別設計了4個教學環節，首先讓學生拿出自己收集到的飲料瓶進行觀察，並且在四人小組內交流，引導學生通過觀察發現飲料瓶有塑料、玻璃、紙質和金屬等不同材料加工而成，第一環節觀察之後進行小結。第二環節引導學生觀察飲料瓶上的文字資訊，並且在記錄單上做好記錄，比一比看哪一組找到的資訊多，學生找的很認真，忙忙碌碌寫了不少，這個環節耗時最多，第三個環節是提醒孩子們觀察塑料飲料瓶的瓶底，最終老師再揭示數字代表的含義，並且舉例子使學生了解飲料瓶的不當使用對人體產生的危害，最後的環節就是展示廢物利用的**，增強學生的環保意識。按照我自己的設計，一堂課上下來，效果並不理想。
經過反覆琢磨，發現教學環節時間分配不合理，四個環節認為都重要，所以平均用力，結果使一節課顯得雜亂無序，沒有重點。
經過第一次執教和教後反思，我又重新設計了這一課，對教學目標進行了修改：1.學生通過小組合作學習找到包裝上的重要資訊，並進行記錄；2.
通過資訊分析明白這些資訊對於我們生活的重要性；3.學會廢物利用，知道保護環境的重要性。在第二次上課時，教學的四個環節沒有變，我用5分鐘完成了匯入和觀察飲料瓶材質的第乙個環節，接下來在處理第二個教學環節時，通過小組商議，簡單的分類，選取本組認為對購買者非常重要的資訊來記錄，孩子們不再像第一次那樣一條條的找，記錄員一條條的記，而是仔細的閱讀並且要結合自己的購買經驗找出他們認為最重要的資訊，節約了時間，提高了觀察、收集資訊的目的性和有效性，也滲透了科學服務於生活的理念，讓學生懂得學以致用。
第三個環節把原來的觀察活動改為乙個故事，通過故事學生知道了塑料飲料瓶所使用的塑料材質不同，用途也不同，這些不同用途的飲料瓶，用不同的數字來表示，再指導學生找找自己塑料瓶的數字是幾號？學生帶著思考去找，找到後很想知道這個數字對於自己的健康有什麼樣的影響，這樣學習起來更加主動，避免老師多餘的講解。最後的乙個環節，重點在於讓學生知道飲料瓶與我們生活的聯絡，懂得保護環境的重要性，掌握廢物利用的方法。
我採用課件展示，把飲料瓶的各種利用方法展示給學生看，學生從中學習並且在課後的拓展活動中進行實踐，將所學知識運用到自己的生活中，不僅學到知識還掌握了方法。
兩次教學《望月》有感
作者 李美琴 語文世界 教師版 2014年第06期 愛因斯坦說過 想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著進步，並且是知識進化的源泉。人的童年時期是培養 發展想象力的最佳時期，猶如農事的節氣，是不能錯過的。全日制義務教育語文課程標準 也指出 在發展語言能力的同時，發展...
兩次即興的班會
張中國教育是個複雜的過程，我們在教育的過程中要懂得把握時機，方能事半功倍。根據艾賓浩斯遺忘曲線的規律，人們對剛發生的事在短時間內遺忘的最快，所以這個時候需要強化印象，分析其中的意義，才能達到教育的目的。比如最近發生的一些事情 如果錯過時機，過幾天再總結的話，效果自然會差很多。最近有兩次即興的班會，效...
8 7主題班會兩次
第一周新學期從這一刻開始 新學期新氣象新起點新期待 一 成功在於盡快調整好心態 二 成功在於有明確的目標 在新的學期，我們要有明確的目標 1 養成良好的習慣，使自己終身受益！2 學習上盡力而為，要有階段性目標，以自己最優異的成績回報自己的父母！三 成功在於盡早做好計畫 作戰講究 知己知彼，百戰不殆 ...