上會中心小學小學隨堂聽課制度

課堂教學是學校整體教學過程的關鍵部分和主要環節。為深入教學第一線，了解課堂教學的動態，強化教學過程的管理；為加強教師間的相互溝通和學習，促進教師課堂教學水平的提公升和學校整體教學水平的提高，特制定本聽課制度。

一、聽課形式：

採用隨堂、隨機聽課與組織聽課相結合的形式，以隨堂、隨機聽課為主（中層以上幹部隨堂、隨機聽全體教師的課；教研組長隨堂、隨機聽組內成員的課；各學科組內成員相互隨堂、隨機聽課）

二、聽課原則：

堅持整體性原則：聽課範圍覆蓋各個年級及各個學科；聽課物件覆蓋老、中、青、新各個年齡層次的教師。

三、具體要求：

1、聽課節數要求：

（1）校長、分管校長、教導主任聽課不少於30節（其中隨堂、隨機聽課不少於10節）；

（2）教研組長一學年聽組內每位教師的課至少一節，乙個學期聽課不少於25節（其中隨堂、隨機聽課不少於4節）；

（3）30周歲以下的教師一學期聽課不少於20節；

（4）師徒結對的指導教師每學期聽被帶教師的課不少於10節，被帶教師聽指導教師的課不少於10節。

2、有組織聽課的要求：

（1）凡是各教研組組織的校級或校級以上的公開課，教研組長要做好聽課評課的各項組織工作；

（2）中層以上幹部各學科分管人要隨組參加聽課評課活動；

（3）本學科的每位教師必須參與聽課及評課過程，有特殊原因不能聽課的要提前請假；

（4）聽課人員在聽課前要作好聽課準備，初步了解開課老師授課的內容及教學目標要求；聽課要認真仔細，做好記錄；聽課結束後，全體聽課人員集體做好評課工作，教研組長要做好評課記錄，整理彙總後交教務處。

3、隨堂、隨機聽課要求：

（1）聽課前不與授課教師打招呼；

（2）中層以上幹部及教研組長進行的隨堂、隨機聽課，授課教師課後須將授課教案提供給聽課人。

（3）聽課人員課後要適當了解本班學生對該教師教學的反映，在此基礎上與任課教師要進個別反饋交流與**，對授課的內容、教師的語態、教態、板書、教學方法、學生活動情況及教學效果等方面進行全面評價，尤其是對發現的問題要如實指出，對不足之處要提指導性的改進措施；

4、聽課材料收集要求：

下列聽課材料需在每學期結束前交教務處：

（1）全體教師每人交一本聽課記錄本、評課稿；

（2）教研組長作好每次組織聽課進行的集體評課記錄。

四、獎懲措施：

1、年度獎勵中設聽課獎項,在職教師一學年能完成聽課任務、上交規定的聽課材料並經教務主任及教研組長簽字認可的發放獎金。

2、對未達到聽課節數要求的和未交全規定材料的教師取消年度考核評優資格。

3、凡弄虛作假者一經查明給予全校通報批評和扣發年度獎金,並取消當年年度考核評優資格。

4、鼓勵撰寫聽課點評和聽課個案分析，年終進行評比，對於優秀的個案及點評彙編成集，推廣、傳閱，並給予優秀者物質獎勵，每篇獎勵50元。

丹徒區上會中心小學教導處

2023年8月28日