西韓中學建立素質教育特色學校自查報告
一直以來，我校努力實施素質教育，取得了一定的成績。根據《呂梁市教育體育局關於在全市建立200所素質教育特色學校的實施意見》的工作精神，現將我校有關工作開展情況匯報如下：
學校基本情況
我校位於南安鎮西韓村，全村人口2000人左右，學生人數為86人，每個年級乙個班，教師16人，其中本科學歷達75%，且多為35歲以下的青年教師。
一、規範辦學行為
我校辦學方向正確，沒有亂收費行為。教學管理規範、有序。開展課程、開足課時。嚴守財務紀律，賬目清楚。上級下撥的貧困生住宿補助按時定額發放。加強安全工作，建立健全各項制度，
二、師德師風建設
我們要求教師以《教師職業道德規範》規範自己的言行舉止，維護教師自身形象；不斷開展學習、遵守《教育法》及「教育法規」的活動，加強政治理論學習，以提高教師的業務素質及思想素質，努力建立一支思想過硬、業務過硬的教師隊伍。多年來，學校師德師風積極向上，深受上級及社會好評。
三、課程改革
繼續推進新課程改革，堅持以學生為中心的教學理念，使多**教學作用最大化，充分運用課堂提問、課堂討論、表演、等多種教學方法，注重課堂即**價、激勵評價，增強課堂教學的有效性。
研究杜郎口模式，努力向實驗中學學習，以問題為導向，以小組合作為形式，重視交流展示，發展學生的思辯能力、表達能力、創新能力、合作能力。
學習外校經驗，根據本地本校特點開發樣本課程，紮實開展校本課程教學。
4、教育教學管理
校長代課，經常聽課，指導教學。
緊跟實驗中學學區教研步伐，全面開展學案教學法，領會學案教學法的精髓，活學活用。通過「走出去，引進來，比一比」等具體教研活動，提公升我校教師教學理念，提高我校教師教學技能。盡可能地提供更多的學習、培訓、比賽的機會給青年教師，促進他們的成長，提公升我校的教育教學水平。
完善學校教學常規管理制度，使教師備課、上課、輔導、作業批改、考試管理科學化、制度化，教職工的考核科學化、制度化。學校每學期要組織示範課、公開課、研究課。
切實減輕學生課業負擔，
七、八年級家庭作業控制在每天一小時以內；考前複習不超過兩周。明確考試的目的是教育教學質量評，不把分數作為評估獎勵教師的唯一依據。
5、特色學校建設
1、校園文化建設
（1）營造濃郁的校園傳統文化氛圍，讓校園裡每一道牆壁、每一條路、每一塊草坪、每一塊黑板都散發古詩文誦讀氣息，形成「書香校園」。
（2）提公升教師素質，在古典傳統文化教學與積澱中，形成「博學、睿智、自信、坦蕩、高尚、高遠」的儒雅教師群體形象。
（3）學校已形成良好的誦讀傳統，每天的誦讀時間校園書聲琅琅，校園裡書香濃郁。
2、秉承「每天運動一小時，健康生活一輩子」的理念，從去年九月開始，我校開始開展大課間活動，專案有廣場舞、跳繩等，廣大師生參與熱情高，效果好。
六、存在的問題
1、學校的發展和目標的達成度還不適應家長的需要及社會的期望。主要表現在學校特色建立等方面有待強化，學生個性的發展和整體教育質量的提高有待不斷努力。
2、教師自身素質現狀在一定程度上影響素質教育的深入實施。
西韓中學
2023年5月
西韓中學
建立素質教育特色學校自查報告
西韓中學
2023年5月
學校素質教育自查報告
實施素質教育是社會和教育發展的必然要求，各級部門和每個教育工作者都要認識到實施素質教育的必要性和緊迫性。近幾年來，我校主動順應這個發展潮流，加大工作力度，積極推進素質教育。這幾年，我校主要從以下幾個方面入手，來做好素質教育工作。一學校簡介 學校占地面積5037平方公尺，建築面積1926平方公尺，有教...
初中素質教育督導評估自查報告
為了進一步規範辦學行為，積極實施素質教育，進步教育質量，我校將環境育人 學科育人 管理育人 活動育人相結合。全面貫徹黨的教育方針，積極展開各種教育活動，努力改善辦學條件，優化育人環境，使學校管理工作逐漸走上規範化和科學化的軌道。根據 普通中小學素質教育督導評估方案 認真展開自查 自評工作，現對我校素...
實施素質教育自查報告
實施素質教育 規範教學行為自查 報告共青希望學校 2008年10月20日 為貫徹省 市素質教育會議精神，全面落實 山東省普通中小學管理基本規範 試行 嚴格執行國家課程方案，切實規範我校的辦學行為，促進我校素質教育的持續健康發展，進一步規範教育教學行為，切實減輕小學生課業負擔，全面實施素質教育，關心和...