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一、水1、水的分布：
a．地球表面約被水覆蓋，但供人類利用的淡水小於 1%
人體中水佔體比例約為海洋是地球上最大的儲水庫。
海水中含有80多種元素。最多的金屬元素是 na ，最多的元素是 o 。
b．我國水資源的狀況分布不均，人均量少
2、水的用途
（1）工業上用於生產原料、加熱、 等
（2）農業上用於等（3）生活上用於飲用、 等
3、水的物理性質
（1）常溫時為無色無味的液體，凝固點為 ，沸點為 ，密度為
（2）水分子的間隔：水蒸氣 > > 液態水
4、水的組成：
（1）電解水的實驗
a.裝置―――水電解器 b.電源種類--- 電
c.加入硫酸或的目的----增強水的性
d.化學反應：2h2o === 2h2↑+ o2↑
產生位置負極正極
體積比 2 ： 1
質量比 1 ： 8
f.檢驗：o2---出氣口置一根帶火星的木條----木條
h2---出氣口置一根燃著的木條------氣體燃燒，產生淡藍色的火焰
（2）結論：水是由元素組成的。化學變化中，分子可分而原子不可分。乙個水分子是由和1個氧原子構成的。
5、水的汙染與防治
（1）愛護水資源防止水體汙染
（2）水汙染與防治加強水質監測。
工業「三廢」亂排放；------要經排放、提倡零排放
農藥、化肥的不合理施用農藥、化肥，提倡使用農家肥；
生活汙水的任意排放；------要達標排放、提倡零排放
（3）水華現象：由於水體中營養元素（如等）過多造成
（4）重金屬汙染：如汞、鎘、鉛、鎳等
6、水的淨化
（1）水的淨化效果由低到高的是靜止沉降吸附、蒸餾
（均為物理方法），其中淨化效果最好的操作是 ；
自來水廠的淨水過程：取水供水
（2）硬水與軟水
a.定義硬水是含有較多可溶性的水；
軟水是或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水。
b．鑑別方法：取樣，分別加入振盪。
有浮渣產生或泡沫較少的是 ，泡沫較多的是
c．硬水軟化的方法：蒸餾
d．長期使用硬水的壞處：浪費肥皂，洗不乾淨衣服；鍋爐容易結成 ，不僅浪費燃料，還易使管道變形甚至引起鍋爐**。長期飲用可能會得 。
二、氫氣 h2
1、物理性質：密度最小的氣體（向排空氣法）； 溶於水（排水法）
2、化學性質：
（1） 可燃性（用途：高能燃料；氫氧焰焊接，切割金屬）
2h2+o2====2h2o 點燃前，要驗純（方法
現象：發出色火焰，放出熱量，有水珠產生
（2） 還原性（用途：冶煉金屬）
3、氫能源三大優點無汙染、放熱量高、**廣
三、分子與原子
化學反應的實質：
在化學反應中分子**為 ，原子變成新的 。
在化學反應前後： 發生了改變沒有發生改變
四、物質的組成、構成及分類
組成：物質（純淨物）由組成
物質原子：金屬、稀有氣體、碳、矽等。化學式只有乙個元素符號
構成分子：如由構成。 h2o、o2、n2 。
離子：nacl等離子化合物，氯化鈉由鈉離子na+氯離子cl-構成
混合物（ 種物質）
物質分類單質 ：金屬、非金屬、稀有氣體
純淨物 （一種 ）
（一種物質） 化合物： 氧化物 h2o cuo co2
種元素） 酸 hcl h2so4
鹼 naoh ca(oh)2
鹽 nacl na2co3
五、物質的分離：過濾
過濾：把液體中的分離出來
過濾的裝置要求：
一貼二低
三靠濾液渾濁的原因可能有
第三單元自然界的水知識點
一 水1 水的組成 1 電解水的實驗 a.裝置 水電解器 b.電源種類 直流電 c.化學反應 2h2o 2h2 o2 產生位置負極正極 體積比2 1 d.檢驗 o2 帶火星的木條 木條復燃 h2 燃著的木條 氣體燃燒，產生淡藍色的火焰 2 結論 水是由氫 氧兩種元素組成的。化學變化中，分子可分而原子...
第三單元自然界的水 知識點填空
第一節水的組成 一 水的電解實驗 實驗現象 驗證氣體 與正極相連的試管內的氣體可為 與負極相連的試管內的氣體可為 實驗結論 注意事項 通電時，必須使用電。預先在水中加入少量氫氧化鈉溶液或稀硫酸可以 二 物質的分類 第二節分子和原子 一 分子和原子的異同 二 驗證分子運動的 實驗 實驗操作 如右圖，取...
第三單元 自然界的水
考點梳理 考點1 水的組成 水的電解實驗 實驗現象 正 負電極上都有氣泡產生，一段時間後正 負兩極所收集氣體的體積比約為1 2。而且將負極試管所收集的氣體移近火焰時，氣體能燃燒呈淡藍色火焰 用帶火星的木條伸入正極試管中的氣體，能使帶火星的木條復燃。實驗結論 水在通電的條件下，發生分解反應產生氫氣和氧...