第三單元《自然界的水》知識點
一、水1、水的組成：
（1）電解水的實驗
a.裝置―――水電解器
b.電源種類---直流電
c.加入硫酸或氫氧化鈉的目的----增強水的導電性
d.化學反應： 2h2o=== 2h2↑+ o2↑
產生位置負極正極
體積比 2 ：1
質量比 1 ：8
f.檢驗：o2---出氣口置一根帶火星的木條----木條復燃
h2---出氣口置一根燃著的木條------氣體燃燒，產生淡藍色的火焰
（2）結論：水是由氫、氧元素組成的。
乙個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構成的。
化學變化中，分子可分而原子不可分。
例：根據水的化學式h2o，你能讀到的資訊
化學式的含義h2o
①表示一種物質水這種物質
②表示這種物質的組成水是由氫元素和氧元素組成的
③表示這種物質的乙個分子乙個水分子
④表示這種物質的乙個分子的構成乙個水分子是由兩個氫原子和乙個氧原子構成的
2、水的化學性質
（1）通電分解 2h2o=== 2h2↑+o2↑
（2）水可遇某些氧化物反應生成鹼（可溶性鹼），例如：h2o + cao==ca(oh)2
（3）水可遇某些氧化物反應生成酸，例如：h2o + co2==h2co3
3、水的汙染：
（1）水資源
a．地球表面71%被水覆蓋，但供人類利用的淡水小於 1%
b．海洋是地球上最大的儲水庫。海水中含有80多種元素。海水中含量最多的物質是 h2o ，最多的金屬元素是 na ，最多的元素是 o 。
c．我國水資源的狀況分布不均，人均量少
（2）水汙染
a、水汙染物：工業「三廢」（廢渣、廢液、廢氣）；農藥、化肥的不合理施用
生活汙水的任意排放
b、防止水汙染：工業三廢要經處理達標排放、提倡零排放；生活汙水要集中處理達標排放、提倡零排放；合理施用農藥、化肥，提倡使用農家肥；加強水質監測。
（3）愛護水資源：節約用水，防止水體汙染
4、水的淨化
（1）水的淨化效果由低到高的是靜置、吸附、過濾、蒸餾（均為物理方法），其中淨化效果最好的操作是蒸餾；既有過濾作用又有吸附作用的淨水劑是活性炭。
（2）硬水與軟水 a.定義硬水是含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水；
軟水是不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水。
b．鑑別方法：用肥皂水，有浮渣產生或泡沫較少的是硬水，泡沫較多的是軟水
c．硬水軟化的方法：蒸餾、煮沸
d．長期使用硬水的壞處：浪費肥皂，洗不乾淨衣服；鍋爐容易結成水垢，不僅浪費燃料，還易使管道變形甚至引起鍋爐**。
５、其他
（1） 水是最常見的一種溶劑，是相對分子質量最小的氧化物。
（2） 水的檢驗：用無水硫酸銅，若由白色變為藍色，說明有水存在；cuso4+5h2o = cuso4·5h2o
水的吸收：常用濃硫酸、生石灰、固體氫氧化鈉、鐵粉。
三、分子與原子
化學反應的實質：在化學反應中分子**為原子，原子重新組合成新的分子。
四、物質的組成、構成及分類
組成：物質（純淨物）由元素組成
原子：金屬、稀有氣體、碳、矽等。
物質構成分子：如***由***分子構成。 h2、o2、n2、cl2。
離子：nacl等離子化合物，如氯化鈉由鈉離子（na+）氯離子（cl-）構成
混合物（多種物質）
分類單質 ：金屬、非金屬、稀有氣體
純淨物 （一種元素）
（一種物質） 化合物： 有機化合物 ch4、c2h5oh、c6h12o6、澱粉、蛋白質（多種元素）
氧化物 h2o cuo co2
無機化合物酸 hcl h2so4 hno3
鹼 naoh ca(oh)2 koh
鹽 nacl cuso4 na2co3
第三單元：自然界的水
一、水的組成
1、電解水實驗：電解水是在直流電的作用下，發生了化學反應。水分子分解成氫原子和氧原子，這兩種原子分別兩兩構成成氫分子、氧分子，很多氫分子，氧分子聚集成氫氣、氧氣。
2、一正氧、二負氫
實驗現象表示式
電解水驗電極上有氣泡，正負極氣體體積比為1：2。負極氣體可燃燒，正極氣體能使帶火星的木條復燃。 水氧氣+氫氣（分解反應）
2h2o 通電 2h2↑+ o2 ↑
3、水的組成：水是純淨物，是一種化合物。從巨集觀分析，水是由氫、氧元素組成的，水是化合物。從微觀分析，水是由水分子構成的，水分子是由氫原子、氧原子構成的。
4、水的性質
（1）物理性質：無色無味、沒有味道的液體，沸點是100℃，凝固點是0℃，密度為1g/cm3，能溶解多種物質形成溶液。
（2）化學性質：水在通電的條件下可分解為氫氣和氧氣，水還可以與許多單質（金屬、非金屬）、氧化物（金屬氧化物、非金屬氧化物）、鹽等多種物質反應。
二、氫氣
1、物理性質：無色無味的氣體，難溶於水，密度比空氣小，是相同條件下密度最小的氣體。
2、化學性質——可燃性。
在空氣（或氧氣）中燃燒時放出大量的熱，火焰呈淡藍色，唯一的生成物是水。
注意：氫氣與空氣（或氧氣）的混合氣體遇明火可能發生**，因此點燃氫氣前，一定要先驗純。（驗純的方法：
收集一試管的氫氣，用拇指堵住試管口，瓶口向下移進酒精燈火焰，鬆開拇指點火，若發出尖銳的爆鳴聲表明氫氣不純，需再收集，再檢驗；聲音很小則表示氫氣較純。）
三、分子
1、定義：分子是保持物質化學性質的最小粒子。
2、分子的特徵：
（1）分子很小，質量和體積都很小
（2）分子總是在不停地運動著，並且溫度越高，分子的能量越大，運動速度也就越快。
（3）分子間有作用力和間隔。不同的液體混合後的總體積通常不等於幾種液體的體積簡單相加，就是因為分子間有一定的作用力和間隔。（熱脹冷縮）
3、解釋在日常生活中,遇到的這些現象:：
a：路過酒廠門口,並未喝酒,卻能聞到酒的香味？
b：在菸廠工作,雖不會吸菸,身上卻有一身菸味？
c：衣服洗過以後,經過晾曬,濕衣變乾.那麼,水到那裡去了?
d：糖放在水中,漸漸消失,但水卻有了甜味.為什麼?
e：半杯酒精倒入半杯水中,卻不滿一杯.怎麼回事?
四、原子
1、定義：原子是化學變化中的最小粒子
2、化學變化的實質：分子的分化和原子的重新組合。
3、分子與原子的比較：
原子分子備註
概念化學變化中的最小粒子保持物質化學性質的最小粒子。 原子一定比分子小嗎？
相似性小，輕，有間隔。
同種原子性質相同；
不同種原子性質不同； 小，輕，有間隔。同種分子性質相同；
不同種分子性質不同；
相異性在化學反應中不能再分。 在化學反應中，**成原子，由原子重新組合成新的分子。
相互關係原子可以構成分子，由分子構成物質。如：氧氣，氮氣等原子也可以直接構成物質。如：金屬分子是由原子構成的。
無數多個同種分子構成物質。 構成物質的粒子有幾種？
五、物質的分類、組成、構成
1、物質由元素組成
2、構成物質的微粒有：分子、原子、離子
3、物質的分類單質純淨物化合物混合物
六、水的淨化
1、水的淨化（1）、加入絮凝劑吸附雜質（吸附沉澱）（2）、過濾（3）、消毒（加氯氣或一氧化二氯）
2、活性炭的淨水作用：具有多孔結構，對氣體、蒸氣或膠狀固體具有強大的吸附能力。可以吸附色素而使液體變無色，也可以除臭味。
3、硬水和軟水
（1）區別：水中含有可溶性鈣、鎂化合物的多少。
（2）硬水的軟化方法：煮沸或蒸餾
七、物質的分類方法
1、過濾：分離可溶性與不溶性物質組成的混合物（注意：「一貼」 「二低」 「三靠」）
2、蒸餾：分離沸點不同的物質組成的混合物
八、愛護水資源
1、人類擁有的水資源p57—p59
2、我國的水資源情況及水資源汙染：主要水體汙染**：工業汙染、農業汙染、生活汙染。
3、愛護水資源——節水標誌
（1）節約用水，提高水的利用率節約用水，一方面要防止浪費水，另一方面要通過使用新技術，改革工藝和改變習慣來減少大量工農業和生活用水，提高水的利用率。
（2）防治水體汙染的辦法：a、減少汙染物的產生b、對被汙染的水體進行處理使之符合排放標準 c、農業上提倡使用農家肥，合理使用化肥和農藥 d、生活汙水集中處理後再排放。
自然界的水知識點
自然界中的水知識點 1 溫度 表示物體的冷熱程度。2 單位 常用單位是攝氏度 規定 在乙個標準大氣壓下冰水混合物的溫度為0度，沸水的溫度為100度，它們之間分成100等份，每一等份叫1攝氏度。3 測量 溫度計 常用液體溫度計 溫度計原理 利用液體熱脹冷縮的性質進行工作。體溫計的量程是35 42 分度...
自然界的水知識點梳理
課題1 愛護水資源 1 地球表面71 被水覆蓋，陸地淡水只約佔全球水資源的2.53 可利用的淡水資源還不到1 2 海水中含量最多的元素是氧元素，含量最多的金屬元素是鈉元素。3 我國水資源總量居世界第六位，但人均水量約為世界人均水量的1 4 二 愛護水資源 1 愛護水資源，一方面要節約用水，另一方面要...
初中化學《自然界的水》知識點總結
1 水的組成 1 電解水實驗 正極得到的氣體能使帶火星的木條復燃，它是氧氣 負極得到的氣體能夠燃燒，產生淡藍色火焰，它是氫氣，它們的體積比為1 2，質量比為8 1。2 化學方程式 3 由電解水實驗可知 水是由氫元素 氧元素組成的。2 水的淨化 1 自然界的河水 湖水 井水 海水等天然水都不是純水，都...