發言稿尊敬的院領導，親愛的老師同學們，大家好！
我是來自15機械的陳銘，此次作為獲獎學生代表上台做獲獎感言，倍感榮幸，這是對我莫大的鼓舞與激勵，相信也會成為我大學裡的美好回憶。獎學金是對我們過去一段時間努力學習的肯定，它向我們證明了獲得獎學金並不是一件遙不可及的事情，只要沉下心，付出足夠多的努力。
首先，我很感謝學校為我們設立這個激勵機制，對於我們廣大學生來說，這是對我們學習努力的一種肯定。這種機制使我們在學習上少了些怠惰，多了些勤奮。但是我們不能為了獎學金而學，我們要明白學習的最終受益人是我們自己。
現在的九零後身上多有享樂主義，為了睡懶覺上課遲到，為了玩樂作業不交。但是我們應該在學校裡，在師長的教誨和督促下，改掉我們的陋習，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不要把自己當作初中生，我們現在是大學生了，我們要對自己的行為負責。我們現在在課堂裡學習到的不僅僅是知識，更是我們以後步入社會，所秉持的內涵和賴以生存的技能。
另外，我還要感謝為我們授課的老師和時時督促我們的班主任。對於授課老師來說，他們為我們傳道授業解惑。他們課上講的每乙個知識點，都是他們仔細研究課本後提煉出的教學內容。
每乙個講解過程中的巧思，都是課下認真備課的體現。在這裡，請允許我代表所有學生感謝老師們的辛勤付出。對於班主任來說，他們亦父亦母，亦師亦友，在我們的學習和生活上給予了很多的幫助。
感謝你們，沒有因為我們的頑劣而放棄我們，不厭其煩、苦口婆心的教育我們。感謝你們，即使被我們或大或小的差錯惹得很生氣，卻依舊陪伴著我們，不論是課上還是課間，在校內還是校外，都心繫學生。因為有了你們的辛勤付出，才有我們今天的收穫。
培根說過：「讀書足以怡情，足以博彩，足以長才。」學習也是如此，我們應以快樂的心態去對待學習，求知和進取是人生最大的快樂，因為態度決定一切。
大學的學習，以自學為主，除了課堂上學到知識外，我們更要注重課外知識的積累。當我們在學習上遇到難題，碰到瓶頸，我們要勇於面對，不要輕言放棄，只有經過自己的鑽研，才會對知識有更透徹的理解，掌握得才能更加深刻。
在大學，不僅要學習知識，更要學習感恩。只有心存感恩之心，才能做到推己及人，真正去理解體會師長的用心良苦。心存感恩，懂得回報，用真誠去回應他們的殷切關心，用勤勉去回應他們的嚴格要求。
這樣，我們才能從本質上去改變自己，提公升自己。
所謂「勝不驕，敗不餒」，此次獲獎將成為我繼續奮鬥下去的動力，讓我不斷地充實、完善自己，積極進取，為以後的人生打下堅實的基礎。也許下一次，站在我這裡的就會是你們中的任何人，我們要不斷追求進步。
謝謝各位。
大學專業獎學金獲獎感言
我出生於農民家庭，我的家庭沒有給予我厚實的財富，但卻給了我努力去改變家庭現狀的決心，我相信命運掌握在我自己的手中，在我內心深處一直有乙個信念，我一定要改變自己和家庭的命運，我要靠我自己的努力，用我的雙手親自去改變命運，親自去改變這一切。我相信 上帝關上一扇門，卻給你開啟一扇窗 家庭貧困並不是什麼可怕...
獎學金獲獎感言
首先，我很感謝學校為品學兼優的學生設立的獎學金制度。對於我們廣大學生來說，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收穫。此時此刻我捧著手中的獎學金，心裡感慨萬千。雖然並不多...
獎學金獲獎感言
此次能獲得國家勵志獎學金，我十分感動，這是我校領導，系領導及老師對我的肯定與信任，感謝校領導對我們家庭經濟困難學生生活及學習上無私的支援，感受到學校的溫暖，感受到國家對我們大學生寄予希望及期待。這是給我乙份沉澱的禮物，心存感恩，勵精圖治 是我最想說的話 國家勵志獎學金是國家專門撥款用來獎勵兼優的家庭...