做乙個有愛心的班主任
毛明華8月26日，縣教育局舉行班主任培訓會，山東師範大學第二附屬中學程衍華老師做了題為《努力做乙個有思想的班主任》的報告。程老師從自身工作實際出發，深入淺出指出了班主任工作的責任重大，意義深遠。生動的案例，閃爍著智慧型火花的話語，讓我如沐春風，受益匪淺。
1、做班主任要對得起自己的良心。
1、愛心。 素質教育，首先是充滿感情的教育。乙個受孩子衷心愛戴的老師，一定是一位最富有人情味的人。
只有童心能夠喚醒愛心，只有愛心能夠滋潤童心。離開了情感，一切教育都無從談起。愛是最好的教育，沒有愛心，班主任工作就沒有動力之源。
2、愛心。班主任是天底下最小的官，但責任無限大，乙個學生都代表著乙個家庭乃至家族的希望。我們不能選擇教什麼樣的學生，但我們可以選擇當什麼樣的班主任，我們希望別人怎樣對待我們的孩子，我們就怎樣對待別人的孩子。
3、目中有人。學生是乙個個鮮活的生命，有喜怒哀樂，有愛恨情仇。班主任一定要把學生當作真正意義的人來看待，要以發展的眼光看待學生。
只有這樣，才能順利實施愛的教育。
2、班主任要「治人」，但不要「人治」。
「治人」即人管理人，人約束人。這樣的管理單調、機械，束縛學生的自由發展，管理效果永遠達不到一定的高度。「人治」即法治，也就是制度育人。
班主任應在學生充分討論的基礎上制定班級文明公約，制度深入人心，增強每名學生的自律意識，管理約束達到自動化的程度。這一方面，我們應該認真學習魏書生老師的治班經驗。
三、班主任要多學習。
1、向書本學習。魏書生的《班主任工作漫談》、李鎮西的《愛心與教育》都是很好的班級管理著作，認真閱讀，虛心學習，定能受益匪淺。2、向其他班主任、教師學習。
三人行必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之，每個班主任、每名教師在管理方面都有獨到的地方，我們應勤於觀察，善於學習。3、廣泛涉獵學科知識。當一名班主任能夠精通各門學科知識的時候，想不贏得學生的尊重都難。
4、向自己學習。班主任在工作中要不斷的反思、總結，在總結中提公升管理水平。總而言之，工作再忙也要多學點東西。
程老師別出心裁設定台長、戀長、四大名捕、十三太保、八大金剛、建立了職務晉公升制，班主任真正退到了第五道防線，放手學生，增強學生的主人翁意識。
4、班主任要有明確的治班思想、明確的值班目標並一以貫之，逐漸形成特色的班級文化。
5、關愛後進生。
後進生是班級管理的重點，轉化後進生是對班主任的磨礪。班主任要懷抱轉化後進生，造福蒼生的思想做好後進生的轉化工作。
路漫漫其修遠兮，我將傾注愛心育人，認真學習，不斷提高班級管理水平，努力做乙個有愛心、有思想的班主任。
2014-2015學年下學期班級管理工作交流
毛明華新的學期已拉開帷幕，為繼續做好新學期的班級管理工作，學校召開今天的班主任交流會。下面，我把上學期班級管理工作中的收穫、不足以及本學期的計畫給大家匯報交流，希望大家多多指導。
一、 班級學生基本情況：
本班現有有學生42人，男生26人，女生16人，有一智障男生。本班學生的特點是男生多，且聰明活潑好動，這部分學生的學習自覺性比較差，上課不能專心聽講，自控力比較弱。同時班級中也有十幾個比較好的學生，他們責任心強，進取心強，並且有較強的工作能力。
如張汝陽、耿亞冰、王西兵、杜憲元等。班級整體團結，師生關係融洽。但是學生還沒有養成良好的學習生活習慣。
二、 上學期班級管理工作的收穫：
1.小組管理初見成效。經過一年多的摸索，班內小組管理模式已經建構。
班內的學習、衛生、就寢等一切事務都能通過小組管理實施，我賦予小組很大的自主權，如調桌、換組都由學生自主安排。一學期來，學生的集體榮譽感顯著增強，自主管理能力大大提高，班級管理工作開展井然有序。
2.目標管理激發動力。學期初，組織學生制定期中目標，學生（格式統一）的張貼於書桌右下角，班級張貼在班務欄。
期中考試過後，及時重新明確目標。在此基礎上，我提出了班級總目標：班級名次達到80名以前，千名內6人（200名1人，500名前三人）。
目標幫助學生明確了前進方向，激發學生學習的動力。本次期末考試，班內千名內有7人，較上學期進步明顯。應用目標管理的過程中，及時進行資料分析，每個學生每次考試目標達成情況，公升降情況一目了然。
三、 班級管理的不足：
班級管理工作取得了一點成績，也存在很多的不足：
1.理想教育不足。很多學生沒有明確的人生目標，在學校混天度日，上課不專心，作業不認真。
2.安全、紀律教育不到位。一學期班內出現了兩次參與群體打架事件，尤其是韓芮事件，影響了班級形象和學校的聲譽。
3.學生不懂得勤儉節約，還存在買零食現象。
4.班會效果差，停留在上傳下達的層面上，沒有科學的規劃。
四、新學期班級管理思路：
1.堅持小組管理。積極探索小組組建方法，小組管理的有效評價方式，善於反思，及時總結。努力形成一套有鮮明特色小組管理模式。目前，小組組建已接近尾聲。
2.細化目標管理。目標要具體，分析及時，具體到每次考試中每學科的分析。讓資料說話，培養學生的自主學習能力。
3.制定班級文明公約。小組固定後，在上學期安靜文明建設的基礎上充分發揚民主，廣泛討論制定班級文明公約，讓制度深入人心。
4.施行班務認領制。努力做到時時、處處有人管。
5.深入開展「建立平安班級」活動。班內制定標準，開展「平安小衛士」、「平安小組」評比，將此項活動推向深入。
6.開好主題班會。根據八年級學生生理、心理特點，結合學校實際，科學籌畫，精心準備。改變傳統的「班主任磨豆腐」班會方式，做到「學期有主題，期期有主題」。
以上四個方面就是我今天匯報交流的內容，不當之處還請大家批評指正。新學期新的征程，讓我們攜起手來，為了孩子美好的明天，共譜班級管理工作的新篇章！
2023年3月13日
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