晉寧五中劉娜 114080368
時間過得飛快，轉眼間為期三個月的頂崗實習任務就要結束了，我順利地完成了大三的第一學期的任務——頂崗實習。
小時候，***的那首《長大後我就成了你》在我心中留下了痕跡。在我的心裡，老師猶如蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師猶如雨露，孕育含苞待放的花骨朵；老師是傘，為學生遮風擋雨；老師是虹，為學生搭起走向成功彼岸的橋梁。對於老師，學生的成功就是自己的成功，學生的進步就是自己的進步；對於老師，酸甜苦辣才是真正的生活。
頂崗實習，可以說讓我更近一步地接近了這個職業，也更深刻地認識了這個職業。
實習期間，我收穫了很多，經歷了許多的第一次：第一次面對自己的學生聽到有人對我喊：「老師好！
」的聲音；第一次走上講台，拿起粉筆，從學生到教師角色的轉換；第一次批改作業；第一次與學生面對面的**問題、談心、第一次以老師的角色進行監考、第一次與多位資深老師討論交流，共同**教學中所遇到的問題……第一次寫新聞，做報紙，第一次組織活動……這些嘗試使我的成長有了乙個新的飛躍。頂崗實習是我們師範生將理論知識付諸於實踐的必需環節。是走向社會的前奏曲。
通過實習，接觸了與本專業相關的實際工作，增強感性認識，綜合運用所學的理論知識、基本技能和專業技能，把理論與實踐結合起來，提高實際操作能力。這三個月的體驗，我收穫了很多，綜合素質得到了較大提高，體會了作為一名老師的艱辛與勞累，也明白了作為一名老師的光榮與責任。
短短的三個月的時間，讓我清楚地懂得：教師的職責不僅僅是教書，更重要的是育人。教師的一言一行，使我想到了傳統醫學中「望、聞、問、切」四診法。
於是，我總結出四點：細心「望」其表，耐心「聞」其聲，真心「問」其想，準確「切」其脈。學生需要「愛心」。
一次次真心實意的交談，一句句親切入微的話語，乙份份暖意融融的愛護，學生會產生對老師的親近感與仰慕心理，將他們所信任與愛戴的老師作為模仿的榜樣，讓他們發現愛其實很容易，愛就在身邊。要知道，每個孩子都有自尊心，老師客觀公正的評價，有助於「後進生」的轉化。教師應該在消極因素中尋找積極成分，在失敗中點燃希望之火。
總之，教育是乙個互動的過程，老師只要認真投入教學，孩子就會積極配合。這種過程是很開心的！
「學高為師，身正為范」，這的確是一副很沉的擔子啊！然而我相信，經過自己的努力，終有一天會「待到山花爛漫時，她在叢中笑」。我盼著站上講台的那一天早日到來：
我會把我所知的一切教給學生；
我會把我的藍圖化為現實；
我會把它當作是自己對人生追求的真正開始！
頂崗實習心得
時間如流水轉瞬即逝，將近四個月的頂崗實習在忙碌的生活中悄然而去，回首那些與員工相處的日子真是令人難忘，雖然有過傷痛與疲憊，有過彷徨與失落但當我要離開他們的時候內心又是那麼地不捨，在埝頭中學實習的這半年將會成為我人生中最有收穫的歲月。在廣東佛山經歷了三個半月的頂崗實習，讓我在大學期間提前體驗了一番進入...
頂崗實習培訓心得
臨西一中孫璐 我們懷著夢想和激情來到了邢台臨西縣，踏上了頂崗實習的道路。學校領導尤為重視，特請到了校骨幹的幾位教師為我們進行為期三天的培訓。第一天，學校數學老師李其福老師為我們講解 學生如何管理？首先從自我管理開始，要樹立堅定的從教育人信念 1 從教育人是積善行德之事，也能成就一番事業 在艱苦的環境...
教師頂崗實習心得
教師頂崗實習報告范文 小時候，的那首 長大後我就成了你 在我心中留下了痕跡。在我的心裡，老師猶如蠟燭，燃燒自己照亮別人 老師猶如雨露，孕育含苞待放的花骨朵 老師是傘，為學生遮風擋雨 老師是虹，為學生搭起走向成功彼岸的橋梁。對於老師，學生的成功就是自己的成功，學生的進步就是自己的進步 對於老師，酸甜苦...