家校合作的重大意義
一、家校合作的重大意義。
1、完善的家校合作關係能更好地促進青少年的健康成長。
家校合作的目的是為了讓學生健康地成長，讓學生充分享受來自老師和家長的關懷，以及讓教育給學生帶來的歡樂。由於家庭的千差萬別，家長對教育子女的目標、成才的觀念各不相同，因此家長對子女的教育理念也不相同，所以家庭教育必須在學校教育的配合下，具體分析每個學生的實際情況，正確引導學生成才，讓學生健康成長，成為有用之才。
2、家校合作關係的建立有利於培養學生良好的行為習慣。
學校教育是培養學生良好行為習慣的主要渠道，學校嚴格按照各項教育的要求對學生進行行為規範教育。然而，培養學生良好的行為習慣是一項複雜的系統工程，需要多方面連續不斷地、數年如一日地努力。家庭是學生接受教育最早、時間最長的場所，家庭教育的模式適合與否，對其能否順利接受學校教育關係極大。
因此，家庭教育和學校教育之間的一致和配合，更有利於培養學生良好的行為習慣。
3、和諧的家校合作關係可以促進學校和家庭之間的資訊交流。
學校、家庭兩方面教育是否密切配合，重要的一條是要及時交流資訊。教師要了解學生在家庭中的表現及對待父母的態度等問題，以便有針對性的進行學生的思想工作。家長也想了解孩子在學校中的表現，並且還想知道學校是怎樣開展工作的。
建立家校合作後，能使這一渠道更暢通，學校與家庭教育更有時效性、針對性、目標要求更一致。
4、家校合作關係的建立能夠優化學校教育的環境。
學校教育雖然嚴格按照國家的教育要求辦學，但社會和家長對學校的要求也是學校教育不斷優化的一種動力，因此，家長在家長委員會的牽頭下，不斷的提出改善學校教育的要求，傳授社會上的經驗，調動家長及社會成員改善社會環境的積極性和主動性，學校充分利用家長這一有力的教育資源去優化、促進學校內外的教育環境，使學生接受的教育更完整。
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