（滿分：120分時間：100分鐘）
一、選擇題（每小題3分，共計30分）
1. （四川南充2023年）下列函式中，是正比例函式的是（ ）
a．y=-8x b．yc．y=5x2+6d．y=-0.5x-1
2. （黑龍江哈爾濱2023年）李大爺要圍成乙個矩形菜園，菜園的一邊利用足夠長的牆，用籬笆圍成的另外三邊總長應恰好為24公尺，要圍成的菜園是如圖所示的矩形abcd，設bc的邊長為x公尺，ab邊的長為y公尺，則y與x之間的函式關係式是（ ）
第2題圖
a．y=-2x+24（0＜x＜12b．y=-x+12（0＜x＜24）
c．y=2x-24（0＜x＜12d．y=x-12（0＜x＜24）
3. 定義（p，q）為一次函式y=px+q的特徵數．若特徵數是（2，k-2）的一次函式為正比例函式，則k的值是（ ）
a．0b．-2c．2d．任何數
4. （黑龍江牡丹江2023年）已知等腰三角形周長為20，則底邊長y關於腰長x的函式圖象是（ ）
abcd．
5. 若a（x1，y1），b（x2，y2）為一次函式y=3x-1的圖象上的兩個不同的點，且x1x2≠0，設m=，n=，那麼m與n的大小關係是（ ）
a．m＞n b．m＜nc．m=nd．不確定
6.某超市進了一些食品，**時要在進價的基礎上加一定的利潤，其數量x（千克）與售價y（元）的關係如下表：
則下列用數量x表示售價y的關係正確的是（ ）
a．y=6x+0.5 b．y=6+0.5x c．y=（6+0.5）x d．y=6+0.5+x
7. 如圖，直線l1y=x+1與直線l2y=-x-把平面直角座標系分成四個部分，則點(-，)在（ ）
第7題圖
a．第一部分 b．第二部分c．第三部分 d．第四部分
8. 在同一直角座標系中，對於函式：①y=-x-1，②y=x+1，③y=-x+1，④y=-2（x+1）的圖象，下列說法正確的是（ ）
a．通過點（-1，0）的是①和b．交點在y軸上的是②和④
c．相互平行的是①和d．關於x軸對稱的是②和③
9. 如圖，在同一直角座標系內，直線l1：y=（k-2）x+k，和l2：y=kx的位置可能是（ ）
abcd．
10. （湖北黃石2023年）有一根長40mm的金屬棒，欲將其截成x根7mm長的小段和y根9mm長的小段，剩餘部分作廢料處理，若使廢料最少，則正整數x，y應分別為（ ）
a．x=1，y=3 b．x=3，y=2 c．x=4，y=1 d．x=2，y=3
二、填空題（每小題3分，共計30分）
11. 若正比例函式y=（2m-1）x2-m2中，y隨x的增大而增大，則m的值為 ．
12. 已知一次函式y=ax+b（a、b為常數），x與y的部分對應值如表：
那麼方程ax+b=0的解是 ，不等式ax+b＞0的解是 ．
13. 一次函式y1=kx+b與y2=x+a的圖象如圖，則方程kx+b=x+a的解是 ．
第13題圖第15題圖
14.(青海2023年）函式y=中，自變數x的取值範圍是
15.(江蘇淮安2023年)如圖，射線oa、ba分別表示甲、乙兩人騎自行車運動過程的一次函式的圖象，圖中s、t分別表示行駛距離和時間，則這兩人騎自行車的速度相差 km/h．
16. 張師傅在鋪地板時發現，用8塊大小一樣的長方形瓷磚恰好可以拼成乙個大的長方形，如圖，中間恰好空出乙個邊長為1的小正方形（陰影部分），假設小長方形的長為y，寬為x，且y＞x，請寫出圖中y與x的函式關係式： ．
第16題圖第17題圖
17. 如圖，在直角座標系中，矩形oabc的頂點b的座標為（15，6），直線y=x+b恰好將矩形oabc分成面積相等的兩部分，那麼b
18. 如圖，在x軸上有五個點，它們的橫座標依次為1，2，3，4，5．分別過這些點作x軸的垂線與三條直線y=ax，y=（a+1）x，y=（a+2）x相交，其中a＞0．則圖中陰影部分的面積是
第18題圖第19題圖第20題圖
19. 如圖，點q在直線y=-x上運動，點a的座標為（2，0），當線段aq最短時，點q的座標為
20. 如圖，矩形abcd的邊ad在y軸上，ad的中點與原點o重合，ab=1，ad=2，過定點p（3，0）和y軸上的動點e（0，b）的直線與矩形abcd的邊有公共點，則b的取值範圍是 ．
三、解答題（共60分）
21.(5分) 已知攝氏溫度x（℃）與華氏溫度y（℉）之間存在下表關係：
根據表中提供的資訊，寫出y與x之間的函式關係式．
22. (5分) 在平面直角座標系中．過一點分別作座標軸的垂線，若與座標軸圍成矩形的周長與面積相等，則這個點叫做和諧點．例如．圖中過點p分別作x軸，y軸的垂線．與座標軸圍成矩形oapb的周長與面積相等，則點p是和諧點．
（1）判斷點m（1，2），n（4，4）是否為和諧點，並說明理由；
（2）若和諧點p（a，3）在直線y=-x+b（b為常數）上，求a，b的值．
第22題圖
23. (6分) 作出函式y=-4x+3的圖象,並根據圖象回答下列問題:
(1)y的值隨x的增大而怎樣變化?
(2)方程-4x+3=0的解是多少；
(3)不等式-4x+3<0解集是多少.
24. (6分) （江蘇無錫2023年）對於平面直角座標系中的任意兩點p1（x1，y1），p2（x2，y2），我們把|x1-x2|+|y1-y2|叫做p1、p2兩點間的直角距離，記作d（p1，p2）．
（1）已知o為座標原點，動點p（x，y）滿足d（o，p）=1，請寫出x與y之間滿足的關係式，並在所給的直角座標系中畫出所有符合條件的點p所組成的圖形；
（2）設p0（x0，y0）是一定點，q（x，y）是直線y=ax+b上的動點，我們把d（p0，q）的最小值叫做p0到直線y=ax+b的直角距離．試求點m（2，1）到直線y=x+2的直角距離．
25. (9分) 我市化工園區一化工廠，組織20輛汽車裝運a、b、c三種化學物資共200噸到某地．按計畫20輛汽車都要裝運，每輛汽車只能裝運同一種物資且必須裝滿．請結合表中提供的資訊，解答下列問題：
（1）設裝運a種物資的車輛數為x，裝運b種物資的車輛數為y．求y與x的函式關係式；
（2）如果裝運a種物資的車輛數不少於5輛，裝運b種物資的車輛數不少於4輛，那麼車輛的安排有幾種方案？並寫出每種安排方案；
（3）在（2）的條件下，若要求總運費最少，應採用哪種安排方案？請求出最少總運費．
26. (9分) （青海西寧2023年）2023年6月9日召開的青海省居民階梯電價聽證會，徵求了消費者、經營者和有關方面的意見，對青海省居民階梯電價方案的必要性、可行性進行了論證．階梯電價方案規定：若用電量為130°及以下，收費標準為0.
38元/度．若月用電量為131度～230度，收費標準由兩部分組成：①其中130度按0.38元/度收費；②超出130度的部分按0.
42元/度收費．現提供一居民家某月電費發票的部分資訊如下表所示：
根據以上提供的資訊解答下列問題：
（1）如果月用電量x（單位：度）來表示，實付金額用y（單位：元）來表示，請你寫出這兩種情況實付金額y與月用電量x之間的函式關係式；
（2）請你根據表中本月實付金額計算一下，這個家庭乙個月的實際用電量；
（3）若小芳和小華乙個月的實際用電量分別為80度和150度，則實付金額分別為多少元？
27. (10分) 如圖，在平面直角座標系xoy中，直線y=x+1與y=-x+3交於點a，分別交x軸於點b和點c，點d是直線ac上的乙個動點．
（1）求點a，b，c的座標．
（2）當bd=cd時，求點d的座標．
（3）如果乙個點的橫、縱座標均為整數，那麼我們稱這個點是格點，請直接寫出圖中△abc內部（不含三邊）所有格點的座標．
第27題圖
第28題圖
（1）求證：∠abc=∠acb；
管理學原理第五章目標與戰略
目標的多樣性 目標的時間性 目標的可考核性 3 簡述目標的作用？p105 106 答 為管理工作指明方向。激勵作用。凝聚作用。目標是考核管理人員和員工績效的客觀標準。4 簡述企業核心能力的表現？p115 答 具有建立電子商務網路和系統的技能。迅速把新產品投入市場的能力。更好的售後服務能力。生產製造高...
13教學目標與評價
3 可比性 標準化測驗由於具有統一的參照標準，使得不同考試的分數具有可比性。3 對標準化測驗的批評 測驗內容過於狹窄 形式過於單一 脫離情景 脫離真實世界 測驗被濫用 不能評價解決問題的能力。二 教師自編測驗 1 教師自編測驗的含義 教師自編測驗是由教師根據自己在教學各個階段的需要，依據教學目標 教...
第十一章目標管理與全面質量管理
1 目標與目標管理的含義 識記 1.目標 所謂目標，是指始終存在人們頭腦中並促使人們積極行動以追求的結果，是人們一切工作的出發點與歸宿。2.目標管理 所謂目標管理，是通過參與式的目標設定 實施和評價目標等活動來管理組織的一種方法。2 制定目標的原則 領會 1.統一性系統性原則 2.科學性預見性原則 ...