隨著科學技術的發展，特別是四清在教學設計中的運用，要求教師必須掌握一定的結構圖製作方法為自己的教學服務。通過學習，我對知識結構圖有了進一步的認識，知道了好多以前根本沒有接觸過的東西，收穫很大，下面我就談談自己的體會。
一、認清了知識架構圖在課堂教學中的必要性
運用知識結構圖可以將我們用語言難以表達清楚的問題直觀、形象地展現給學生，有助於教學重點和難點的突破；在教學過程中把豐富多彩的**資料展示給學生，可以引起學生的學習興趣；通過某些問題的設定，可以培養學生對教學過程的參與意識，加深他們對問題的認識和理解程度；選擇合適的**進行教學，可以增大我們的課容量，節約時間。
二、明確了四清知識結構圖應具備的特點
要讓四清知識結構圖在教學中發揮出應有的作用，它必須具備以下幾個特點：
1、教學性
這是結構圖最重要的乙個特點。課件必須為教學服務，必須符合學科的教學規律，反映學科的教學過程和教學策略。在課件製作中，結構圖的選擇與組織、問題的設定等方面都必須體現這一特性。
同時應深入淺出、注意啟發。
2、科學性
「科學性」是知識結構圖最基本的特點。結構圖所涉及的內容必須科學、準確、健康、符合邏輯、層次清楚、合情合理，同時還要符合學生的年齡特點與知識水平。
3、美觀性
結構圖還包含各種型別的圖示、樹形等，讓教師在課堂上更有靈活性，根據實際選擇不同的學習路徑。
三、結構圖製作中應注意的幾個問題
1、結構圖製作要簡潔實用
知識結構圖畢竟是一種輔助手段，它是用來輔助我們的教學的。乙個好的課件關鍵在於它的實用性，應該說只要是有助於突破重點難點、有助於引起學生的深刻思考、有助於加深學生對問題的認識的課件就是好的知識結構圖。
2、注意色彩的合理應用
色彩的應用可以給結構圖增加感染力，但運用要適度，以不分散學生的注意力為原則。
3、注意字、圖的混合
對於一些重點的字、詞、句，除了採用不同的字型大小、字型和字形加以強調。
運用知識結構圖心得體會
運用知識結構圖的感悟 礦務局中學袁穎 一 知識結構圖的理論基礎 1.知識結構圖 圖式理論認為知識是儲存在資訊袋中的。有意義的資訊以相互聯絡的事實或概念網路的形式儲存在長時記憶中，這種網路即圖式理論。個體由於經驗的不同，對於相同的物體和事件擁有的知識結構圖也不完全相同。我們怎樣獲得知識結構圖，也就是我...
快速製作組織結構圖
在用word編輯公司的檔案時，常常需要插入如圖1所示的組織結構圖。其實利用word自身的功能即可快速製作出標準的組織結構圖。製作步驟 1 執行 插入 組織結構圖 命令，先在檔案中插入乙個如圖2所示的基本結構圖，並展開 組織結構圖 工具條 參見圖2 2 選中下面其中的乙個框圖，按下del鍵，將多餘的乙...
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