孫維第十屆紅土地演講稿

2021-09-25 02:10:42 字數 2225 閱讀 4062

粉筆無言寫春秋

蒙自二中孫維

尊敬的各位領導,各位評委,大家好!

今天我給大家演講的題目是《 粉筆無言寫春秋》。

2023年6月30日清晨,蒙自二中教學樓四樓1320班的教室裡,響起了雷鳴般的掌聲,孩子們眼含熱淚,今天,他們的數學老師就要放下手中的粉筆,離開他站了將近40年的講台,這是他教書生涯的最後一課,下課鈴聲響起,他和往常一樣合上書本,微笑著說,謝謝孩子們,再見!講台上這位白髮蒼蒼的老師,就是全國五一勞動獎章的獲得者,我最尊敬的師長,最敬佩的同事——白榮華。他的故事,要從40年前說起。

用他自己的話說,自己這輩子注定要做學生的「引路人」。2023年,白榮華從蒙自一中高中畢業後回鄉務農,在水庫邊做起了修築工。2023年,他到雨過鋪鎮觀音小學任起了民辦教師。

當時的白榮華對教師這個職業並不熱衷,他心裡一直有個願望,就是繼續讀書。第一次高考恢復後,他以高分被州民族師範學校錄取。

2023年3月,從師範畢業的白榮華揹著簡單的行李,步行7、8個小時,來到了蒙自的鳴鷲中學。那時四面鄰山的鳴鷲不通公路不通電,晚上點的是煤油燈,學生們的食糧是熬成粥的包穀面……看到這一幕,白榮華被震撼了,"我感到知識對於這裡貧窮的孩子來說,是改變命運的唯一希望,而教師就是給孩子帶來希望的使者!"

就這樣,一顆育人的種子在學校深深的扎了根,這個在邊遠的山鄉中學,白榮華傾注了自己所有的熱血,憑著一種執著與堅韌,義無反顧地投入了教育事業。在鳴鷲中學任教的3年間,白榮華乙個學期就回一次家,大部分時間都是拿來解題,輔導學生,每天深夜都是挑燭備課……孩子們不會忘記他徒步帶領的三名同學參加蒙自縣中學數學聯賽,一舉獲得一等獎和二等獎,使這個山區中學史無前例地超過了縣城裡的所有中學。三個腳上沾滿泥土的山里少年第一次進城,第一次站上了領獎台。

鄉親們不會忘記,鳴鷲鎮一戶貧困人家的三姐弟,在他的不懈指導下,紛紛考取名牌大學……

2023年白老師調到了蒙自二中,一直從事數學教學的他發現,數學教師很辛苦,學生也用心,但數學及格率低,傳統教學方法難以體現應有的效果。他堅信,在中學數學教學中,只有轉變教育觀念,積極進行教學改革,才能有效提高教學質量。一次白榮華看到湖北大學教育心理學教授黎世法寫的《非同步教育學》,裡面一些教學方法與自己思考的方法不謀而合。

隨後,白老師找來各種書籍進行閱讀研究,結合自己的體會,2023年,率先在初中數學的教學中,進行了"非同步教學法"的改革實驗。

"乙個有自學能力和創造才能的人,必然求真務實,勇於進取,必然思路開闊,善於調整自己的知識結構!作為教育工作者,我們應該教會學生終身學以致用的東西!"白榮華經常這樣說。

事實證明,孜孜不倦的教改帶來了顯著成效:他所帶的班級,學生們在上學期就將下學期的課程自學完。最讓他驕傲的是所教的蒙自二中初98班的7名優秀學生。

他們在2023年參加全省奧數考試,考取了5個,如今,他們都已經成長為國家優秀人才,在不同崗位從事著高精尖研究工作。

州內各縣市學校紛紛到蒙自二中學習取經,2023年,彌勒縣竹園中學全體數學教師到蒙自二中交流學習,觀摩白榮華的「非同步教學法」示範課。之後,竹園中學在中考科目中進行了教改實驗,使學生在中考中取得了全州前茅的好成績,該校也因此被省教委評定為省級「非同步教學法」教改實驗學校。

他的教學改革經驗在全州取得了較大示範作用,為推動全州教學改革的發展作出顯著貢獻。他無怨無悔的付出也換來了諸多榮譽:州級"紅煙園丁獎"、 "雲南省優秀教師","雲南省先進工作者"光榮稱號……2023年的4月初,白榮華被推薦為全國先進工作者,在"五一"勞動節來臨之際,他成為全國先進工作者中為數不多的教師代表……獻身教育事業30多年的白榮華,就這樣在2023年的春天收穫了乙份"沉甸甸的驚喜"。

鶴髮銀絲映日月,丹心熱血沃新花。白榮華付出了艱辛的努力,學生們時常心疼地說:"白老師才過不惑之年,就已顴骨高聳,兩眼深陷,這是為我們才苦成這樣的呀!

"他說:"為了學生,衣帶漸寬,卻無怨無悔!"

我2023年調入蒙自二中,幸運的和白老師在乙個辦公室,40年樹木,40年收穫,早已桃李滿天下的他並不以此而滿足,相反,他卻認為學無止境,教也是無止境的,在實際教學工作中,白老師沒從有放鬆過對那些熟了又熟的數學公式的鑽研,下課時,他的身邊總是擠滿了求知的學生,他清瘦的臉上卻帶著一股精幹的神氣,走起路來仍然步履匆匆。每逢節假日,許多學生都來看望他,在他們心裡,白老師不僅僅是用真誠和真心培育他們的老師,更像是慈祥的長輩。這時候,他的心裡不僅有滿足,更有無法比擬的幸福。

我們選擇了教師這個職業,夢想和榮譽也和學生聯絡在一起,價值來自於每一堂課,來自於把知識的種子播撒進年輕心靈的辛勤勞動,來自於學生的尊重,信任,成長和分享,作為一名教師,白老師分享了蒙自教育的豐收,作為蒙自教育的參與者和創造者,生命早就與課堂聯絡在一起,學生在**,夢就在**。正所謂四度春風化綢繆,幾番秋雨洗鴻溝。黑髮積霜織日月,粉筆無言寫春秋。0

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