奮發自強促進自身建設
務實創新繁榮校園文化
湖南師範大學新聞與傳播學院第十屆學生會工作報告
新聞與傳播學院第十屆學生會主席江丹
尊敬的各位領導、來賓，各位代表：
大家好！
新聞與傳播學院第十屆學生會為時一年的任期已滿。今天，我們很高興地迎來了新聞與傳播學院第十一次團員、學生暨第六次社團團員代表大會。首先請允許我代表新聞與傳播學院第十屆學生會向大會的順利召開表示熱烈的祝賀，並預祝大會取得圓滿成功。
我受第十屆學生會委託，向大會做工作報告，主題是：奮發自強，促進自身建設；務實創新，繁榮校園文化。請予以審議。
第一部分：工作回顧
新聞與傳播學院第九屆學生會自2023年5月成立以來，得到了學院黨委、行政辦的親切關懷，得到了學院老師的悉心指導。在校學生會和兄弟學院的幫助以及全院同學的支援配合下，全體委員繼續本著「奮發自強、務實創新」的工作理念，以「打造一流學生會」為目標，以「全心全意為學生服務」為宗旨，以「提高綜合素質，加強自我管理，優化校園環境，繁榮校園文化」為工作方針，以「促學風、抓管理，顯特色」為工作思路。我們繼承和發揚院學生會的優良傳統，並在此基礎上進行突破和創新，紮實的由活動型向服務型轉變，使得我院學生工作呈現出積極向上的面貌。
近一年以來，第十屆學生會的各項工作取得了喜人成績，現總結如下。
制度建設篇
一．加強組織建設、思想建設，打造高效工作隊伍。
本屆學生會共設辦公室、學習部、文娛部、體育部、生活服務部、心理部、權益服務中心。為明晰職責，提高工作效率，本屆學生會強化了主席全面協調，副主席分工負責，各部門相互協作的工作模式。優化學生會內部建設，明確各部門工作職能和目標責任，且各部門內部管理嚴格、分工合理。
本屆學生會在完成工作和學習的同時，十分注重幹部自身的思想素質建設，為提高廣大幹部的思想水平和服務水平，我們積極開展幹部素質拓展培訓，加強了學生會內部的聯絡，活躍了學生會氣氛，鞏固了與兄弟學院之間交流，培養了團隊之間的默契，進一步增強了學生會的凝聚力和戰鬥力。為了解各委員的思想、學習情況，我們更是十分注重學生會內部的民主生活交流，交流會上，委員們暢所欲言，就思想、作風和工作上的問題互相交換意見，談心通氣，開展必要的批評和自我批評，互相幫助，互相監督、總結經驗，在充分發揮學生幹部先鋒模範作用的同時，也確保了學生會組織的先進性。
二．完善內部管理制度，營造和諧工作氣氛。
本屆學生會完善了學生幹部選拔、培養和任用機制，制定了科學的獎懲措施。通過《新聞與傳播學院學生會幹部管理方案》、《新聞與傳播學院學生會部門工作條例》、《辦公室值班制度》、《幹部考評條例》等規章制度。堅持每月召開學生會會議，進行民主生活討論活動。
並以例會形式交流各部門、各委員的工作總結和心得。同時，幹部們不斷加強自身修養，提公升專業素質，豐富實踐經驗。在專業學習方面，學生會成員積極參加各類專業競賽和實踐，並獲得良好的成績；在實踐鍛鍊方面，學生會成員也表現突出。
一年來，學生會幹部對照崗位要求，找準角色定位，認真履職盡責，積極發揮了溝通學院和同學的橋梁紐帶作用。學生會各部門開通了形式多樣的交流溝通渠道，營造出團結和諧、積極向上的團隊氛圍。
三．注重基層工作，夯實工作基礎。
年級、班級是學生會工作的基礎和依託，做好基層建設工作，對於開展學生會工作具有十分重要的意義。
在上屆學生會工作的基礎上，本屆學生會繼承和豐富了「五星班級」的評比方案。通過充分徵集各班意見，我們對《新聞與傳播學院五星班級評比條例》進行了修改和完善，出台了新的評比細則。每月由各班組成評審小組進行自評，由各任課老師對班級課程表現、學習氛圍等進行打分；向學生會提交自評表，由辦公室聯絡「三會」委員、年級幹部對各班在學風建設、寢室管理、班級活動、承辦協辦、社會實踐等方面的表現進行量化，結合學生會各部門常規管理和檢查結果，評選出「五星班級」，獲獎班級除了獲得一定的物質獎勵以外，還在評優、獎學金評定等方面享有優先權。
本項評比活動在增強班級凝聚力、激發同學們集體榮譽感等方面起到了積極作用，同時充分調動了班級幹部作為學生工作戰鬥堡壘的積極性。
採用「學生會部門+基層幹部（年級學生會或班級）負責制」的工作方式，是本屆學生會重視基層工作的創新和發展，學生會部門聯合年級或班級一起組織活動，或者採用班級承辦或協辦學生會各部門活動的形式，集思廣益，充分調動同學，取得良好效果。如本次女生節宣傳**由生活服務部總負責，10編導班承擔拍攝工作，在充分展示專業特色的同時也給更多同學鍛鍊的機會。如10廣告班承辦心理部心動不如行動，光棍節告白活動；10新聞班承辦電影大放送，這些活動的承辦都加強了學生會和班級之間的聯絡。
服務管理篇
一、常規管理切實、全面
1．多方面、嚴要求促學風建設
學風建設是學生工作的重中之重。本屆學生會學習部在過去一年中，繼續開展「學風建設月」活動，在各班班委的配合下，通過定時與隨機相結合的方式對課堂到課情況進行考勤，及時公布考評結果，並將其作為「五星級班級」評比的重要參考項，對改善學習風氣、增強學習競爭意識，對學生形成良好學習生活習慣起了一定的促進作用。
獎學金評定過程中，在嚴格按照檔案進行評議的前提下，學習部根據院內實際，對學生反映的相關情況進行嚴格分析考證，在與學院充分商議下做了出台《新聞與傳播學院獎學金評定補充說明條例》，以保證整個評定公正、合理。
為了為全院同學的學習交流提供平台，形成全院學習互動的氛圍。新生入學期間，學習部為每個班都安排了新老生入學交流會，解答新生們對學習生活方面的諸多疑問。針對我院大多數同學在考研的疑惑，學習部特別邀請我院考研成績優異的學姐學長講述了考研的具體過程及考研各階段的複習重點。
英語四級考試前期，組織召開了四級動員大會，邀請高年級學長講解應試心得，並組織各班進行統一自習。09級計算機國家一級考試時，學習部為同學們收集考試資料，幫同學們排憂解難。
背書將2．新形式、重實質，抓寢室管理
為了讓全院同學能有乙個舒適、健康、有序的生活、學習環境，本屆學生會堅持規範常規管理與構建和諧寢室文化相結合，做出了大量努力，取得了一定成效。
在常規管理方面，生活服務部在工作之初繼續修改《新聞與傳播學院學生寢室管理條例》，制定詳細的《寢室衛生評比條例》，並下發到各寢室。堅持每月定期、不定期檢查同步進行，及時公布結果。對營造有序、整潔的寢室環境起到了積極作用。
第五屆寢室文化月中我院開展「宅人節」系列活動，繼續在寢室文化建設方面做出了新嘗試，通過「一起來看我的家」、「追夢空間」寢室裝扮大賽，「就想饞著你」美食展，"趣事集結號"便利貼活動，增強了寢室成員之間的凝聚力，加深了同學們對寢室的歸屬感，也建立起了學院和諧的寢室氛圍。
3、任務重工作細協調部門工作
學生會的工作細緻、複雜，為了讓各部門更好的協調，及時建立起溝通橋梁，學生會辦公室有一套完善的工作體系。每個月初，各部門均上交本月工作計畫，辦公室整理好之後在例會上公告。月末，辦公室及時收取各部門的工作總結材料，並製作學生會月報張貼於學院，向全院師生展示學生會的工作情況。
大型活動之後，辦公室及時整理材料，並作出評價和總結反饋給各部門，這樣的工作模式使得學生會的工作更加系統化。
二、服務工作細緻、貼心
1. 關注入學新生
10級入學伊始，學生會便制定了詳細的新生入學服務計畫。生活服務部每天兩次例行查寢，及時關心新生們在剛入學期間生活上遇到的種種困難，為新生們排憂解難。心理部為關注新生的心理健康，每天發放心理小貼士，並堅持每兩天下一次寢，及時了解新生的心理狀況。
權益部對2010級新生寢室進行了報修統計，上交學院和宿管處，並盡力解決。學習部為10級每個班都安排了新老生入學交流會，解答新生們對大學學習方法的諸多疑問。體育部舉辦多場新老生籃球交流賽，提高同學們運動的積極性。
軍訓期間，文娛部組織新生學唱校歌，參加學校校歌、軍歌比賽，並榮獲一等獎。2010級迎新晚會，不僅向新生們展示了學長學姐們的風采，也為新同學提供了乙個自我展示和相互熟悉的平台。
新聞與傳播學院第九屆新生辯論賽貼近時事，在辯題、賽制上大膽創新，10級新生的廣泛參與，在參與的過程中既豐富了文史知識，又提高了思辨明理的能力。
心理部舉辦的「長沙一日遊」、「中秋節老鄉情」等一系列活動，讓各省新生們認識了很多自己的老鄉，結交了新的朋友，為新生們解決了思鄉的哀愁，也感受到了學院大家庭的溫暖。
2、貼心服務生活
生活服務部在新生入學期間積極組織同學幫助新生搬運行李，並負責管理了新生的內務工作。平時，生活服務部也十分關注貧困生，進行了貧困生寒衣補助的分配工作。在得知天馬寢室存在諸多問題後，權益部積極下寢調查，整理了乙份天馬寢室保修統計表，並及時交給學院和園區管理人員，幫助學生們解決了生活上的問題。
我院心理部還特別關注學生們的心理健康，每月定時開展心理健康普查，建立同學們的健康檔案，心理部還隨時與輔導員、心理專幹取得聯絡，確保同學們在校期間有乙個健康穩定、積極向上的心理情緒。
女生節時，生活服務部為同學們準備精美小禮物及棒棒糖，心理部為全院女老師和女同學都送上了愛心豆漿和節日祝福。
3、維護學生權益
作為學生自己的組織，本屆學生會在維護學生權益方面也做了大量細緻的工作，取得了積極成效。我院參加了由校權益部與校後勤集團召開的會議，指出了食堂及學生生活各方面存在的問題，提出了有效性的建議，與學校後勤部門形成了良好的互動。收集勤工助學的正確資訊，並在學院宣傳和組織報名。
為提高同學們的消費安全意識，權益部還特別舉辦了多期權益培訓。除此之外，為了解決寒暑假學生回家一票難求的問題，權益部還承擔**車票購買的任務，寒暑兩假共計服務同學200餘人次。
4、加強心理素質
學生會作為乙個服務於學生的機構，在平日不僅要多關注同學的生活狀態，更要多關注同學的心理狀態。擁有良好的心理素質和心理條件，才可以更好的適應大學生活，在豐富多彩的大學校園裡展現自我。高校中越來越多的心理問題導致**的不斷發生，為了提高大學生心理素質，我院學生會積極開展朋輩心理輔導員的選拔和培訓，並於定期進行考核。
通過給朋輩心理輔導員的培訓，加強了基層學生幹部的心理素質，進而帶動起全院學生形成乙個積極向上的心理基底，打造健康心理狀態，使學院學生擁有較強的調節自我能力。
特色展現篇
1. 樹立新傳形象，展現新傳風采
新傳學子多才多藝，在新傳學子與我們的共同努力之下，我們努力彰顯我院風采，積極參與各項校園活動，為繁榮校園文化做貢獻。
在全校2010級新生軍訓評比中，我院 2010級新生榮獲軍歌校歌比賽第一名、佇列比賽三等獎的優異成績。在湖南師範大學第二十四屆校園文化藝術節、第十六屆學生學術節開幕式文藝晚會，我院學生上演的配樂詩朗誦《與祖國同行》獲得了全校師生的好評。校運會上，我院取得女子團體第
四、男子團體第
五、團體總分第五的好成績。本屆校籃球聯賽上，我院獲得校籃球比賽冠軍。趣味運動會中，我院獲得道德風尚獎。
第十屆社會
中國國際園林博覽會 徵集大賽 相符專業 視覺傳達專業 工業設計專業 產品設計專業 等詳情請仔細翻閱下面資料 可以向本班學習委員拷貝電子稿 截止日期 2013年12月14日 藝術學院學生會學習部整理編輯 第十屆中國國際園林博覽會徵集大賽 背景 1.2015年9月底至2016年4月底，第十屆中國國際園林...
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