數位電路與邏輯設計
第二版）
實訓報告
學校：日照職業技術學院
姓名：彭法亮
班級：移動通訊一班
學號：201115060127
數位電路實訓報告
姓名：彭法亮學號：201115060127 班級：移動通訊一班
一. 題目：用邏輯門電路設計出三位二進位制的全加器，並寫出詳細的實訓報告。
二. 目的：1.熟悉掌握數字邏輯電路的基本設計方法，加深對閘電路的
了解。2.熟悉試驗箱的使用，熟悉軟體的使用。
3.掌握利用層次結構描述法設計電路
三.器材：數位電路箱，導線若干。
四.原理：由三個一位二進位制串聯得到三位二進位制全加器，ain bin cin為全加器的輸入端，cin為全加器的低位進製，sum是全加器的全加和，count是全加器的全加進製端。
五.步驟：
1. 全加器真值表
a b c表示三個相加的一位二進位制數，s是本位和；c是本位向高一位的進製。
2.由真值表得出邏輯表示式：
s=c+b+a+abc
c=abc+ac+ab+abc
3.邏輯電路圖
c的邏輯電路圖:
s的邏輯電路圖:
4.**圖
s的**圖：
c的**圖：
5.實際連線圖;
s的實際連線圖:
c的實物連線圖:
七.總結：
通過本次實訓，讓我們豐富了課本知識，增加了自行設計電路圖的經驗，，本次設計的是三位二進位制全加器，這讓我進一步了解全加器的原理，為以後的學習奠定了基礎，在以後學習小規模整合塊電路的租用和使用方法打下基礎，提高我們的動手能力，讓我對邏輯閘電路有了更進一步的了解，通過實訓把理論知識賦予實踐，從中發現了數位電路中邏輯設計與實驗搭線的不同，對我來說有比較好的啟示和引導作用，讓我們熟悉掌握了寫報告的要點和技巧，為我們以後寫畢業**奠定了良好的基礎。
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