為進一步貫徹上級精神，讓教師集思廣益，及時總結、推廣英語課堂教學經驗，結合學校計畫，現制定我組集體備課計畫：
一、充分作好準備工作
1、學期初，將本學期備課任務分配給年級老師，按照先高年段後低年段的原則分配。
2、集體備課安排表要定時間、定地點、定主持人、主講人、定備課內容。
3、活動前，主講人應提前充分鑽研教材，鑽研課程標準，設計教學過程，並至少提前一周（也可在學期初）將教案發給組內各老師。
4、各教研組教師在集體備課前應認真鑽研下發的教案，在教學建議區記錄下自己的修改意見和個人看法，以便討論時作充分交流。
二、具體操作程式
1、交流上週教學反思，總結得失。
2、主講人以說課形式分析教學內容和教學設計。（可提前輸入電腦，通過校園網上的論壇、部落格等形式進行討論）
3、組內教師發表自己的觀點和看法。
4、各教師相互討論，並作好詳細記載。
5、如教案修改不大，可由教師在修改區內加上各自補充意見作定稿。如有較大修改，則由主講人根據討論情況重新整理教案，屆時發給老師以便下次討論。
6、主持人作總結，同時布置下次活動內容。
7、教師根據教案上課。（要求一學期每位老師上一次研討公開課）
8、教師根據上課情況撰寫教後反思。
三、相關要求
1、集體備課活動由教研組長負責，學期初應制定詳細的計畫和安排。
2、集體備課各組應統一固定時間，每週一次，時間2小時。
3、要制定詳細的記載表，將時間、地點、主講人、教師考勤等情況作詳細記載。
4、主講人設計的教案統一用a4紙，格式要統一，教案旁邊應留約三分之一區域為教學建議區，教案結尾要留有教後反思的位置，教案上應有設計時間、設計人、持有人。
5、教師應認真收集整理保管好每乙份教案，不得丟失，作為備教檢查的依據。
楊埠中心小學集體備課制度
為了大力實施課堂改革，全面提高教育教學質量，統一各學科教學內容，教學進度和教學要求，解決教學工作中遇到的疑難問題，發揮集體的智慧型和力量，特制定我校的集體備課制度。1 集體備課要做到 定時間 定地點 定內容 定主備人 有記錄 間周開展一次備課活動。2 備課負責任負責組織，安排備課組活動，至少提前一周...
崗埠中心小學崗小之星評選方案
一 指導思想 為了進一步落實 讓全體師生員工都得到充分賞識 的辦學理念，激勵全體學生不斷超越自我，努力做最好的自己。培養既全面發展，又學有所長的新時代好少年，現結合學校實際情況開展 崗小之星 評選活動。二 領導小組 組長 劉富民校長 副組長 楊守兵校長 莊漢剛校長 張春葉書記 成員 金見亮 陳廣梅 ...
學年度崗埠中心小學教師培訓計畫
一 指導思想 以區教育局精神為指標，積極創造條件，努力構建我校教師的終身學習框架，造就一支結構合理，素質精良，樂於奉獻，開拓創新，能夠適應新時代要求的教師隊伍，整體提公升我校的師資水平，打造出一支優秀的教師群體。二 目標與任務 1 加大教師職業道德教育力度，按照上級對教師的具體的要求，以校為本，組織...