年上海市第四中學管樂團工作總結

2021-09-23 09:35:10 字數 1904 閱讀 2647

上海市第四中學管樂團成立於一九八六年。一九九零年被上海市教委和徐匯區教育局認定為「藝術教育特色專案」、「藝術教育特色學校」。一九九九年被命名為「上海市徐匯區學生藝術團第四中學管樂分團」。

歷年來,管樂團以《上海市學校藝術教育工作規程實施意見》和《徐匯區學校藝術教育工作實施意見》為指導思想,以《上海市第四中學新三年發展規劃》為引領,加強常規、突出特色、有序發展,已成為徐匯藝術教育的乙個品牌。

一、領導重視,機構健全

歷任學校領導對學校的藝術教育工作都給予充分的重視和支援,常規和特色都得到了長足的發展。自2023年校管樂團成立以來,就由副校長、中層領導逐級分管和指導。從分管領導到指導教師形成了乙個分工明確,職責到人,各司其職的工作管理體系。

每學期分管領導都會定期召開會議研究、布置樂團工作。與此同時,學校逐年加大在管樂特色專項資金的的投入,保證了我校管樂特色的持續發展。

現在初中各年級都有一支成規模的管樂隊,全校管樂團人數達200人。外聘客座指揮進行指導,曾先後聘請徐榮,餘敏,林友聲,陳嘉敏、陳坤等指揮家為我校管樂隊進行排練指導旨在進一步提高樂團水準,激勵團員,選拔優秀人才。

二、落實常規,強化管理

管樂團始終秉承正確的辦團方向,爭創一流水準。在校長分管下,形成例會制度,經常聽取情況匯報。並經常召集有關人員研究管樂團工作,做到管樂團的發展有規劃、有落實、有總結。

本校配備了三名專職**教師管理、輔導學生,還從上海**學院聘請了十多位老師作為各聲部的輔導老師,每週六來學校為學生作輔導。平時還聘請上海交響樂團單簧管首席演奏員陳坤老師擔任樂團的客座指揮。

在團務管理上,建立了完善的管樂團檔案資料,有每年的工作計畫、工作總結。有各項各類檔案記錄。有嚴格的招生制度、招生程式。

全體團員的基本情況都造有名冊備案。在教學中形成一整套循序漸進的教學計畫和教學方法、訓練教材。有健全的排練、演出制度。

每位團員都積極參加排練和演出,並在藝術實踐中經受了磨練,演奏水平、思想意志等諸方面都得到很大的提高。

在團員的思想道德教育上,全樂團上下始終加強思想建設,樹立良好的團風。經常對團員進行思想道德教育,提高團員的藝術修養,促進團員各方面素質的全面提高,積極參加學校的文藝活動。很多團員畢業後在新學校裡成為推動學校藝術教育的骨幹。

三、精益求精,不斷提高藝術水準

管樂團每年能創編、排練和演出一批具有相當質量的新作品,在國家級、市級各專場比賽中為徐匯區爭得榮譽。全域性觀念強,積極、認真完成上級交給的各項演出任務。在重大活動中,都以徐匯區學生藝術團管樂分團的名義參加。

近兩年來,管樂團還組建了一支由各聲部優秀演奏員組成的校隊。由外請指揮排練大型、難度較大的曲目,參加市區級比賽。利用一切演出演奏機會磨練隊伍,如新學期開學,教師節,公升旗儀式,新年匯報演出等。

讓隊員們能更多的體驗、適應演出吹奏的氣氛。

近兩年來四中管樂團參加了2023年徐匯區少先隊鼓號評比展演,獲金獎。2023年上海之春國際**節兒童精品歌舞**專場,獲金獎。2023年上海學生**節小樂隊比賽,二等獎。

此外,樂團還有22人次獲得各類徐匯區學生藝術單項比賽獎項。

四、組織保障,有效激勵

學校為管樂團在兩個校區各設定了乙個專門的排練廳以及附屬的樂器保管室、服裝保管室。擁有大型樂器一批(定音鼓二套、低音號十餘支、大型色彩打擊樂器六件),演出服裝六種300餘套,並有專職保管員。今年,學校又根據明年「上海之春國際**節行進管樂比賽「的要求投入資金購置了一批專門的行進管樂樂器。

學校通過評估獎勵機制,促進管樂藝術工作不斷發展。每年對藝術總指導、管樂專項指導教師進行考評,對教師輔導帶隊獲得的獎項在每年的獎教金中予以獎勵。另外為形成宣傳先進、學習先進的良好氣氛,促進管樂團團員德智體美素質的全面提高,對每屆團員都有總結表彰(評選管樂團優秀團員),同時對於學生獲得的獎項也作為評選「三好」學生等各種評優的重要依據。

領導的重視、關心與教師們無私奉獻和不懈追求與努力促成了上海市第四中學管樂團藝術工作的蓬勃發展和累累碩果。今後我們還將一如既往,不斷開拓進取。

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