非常幸運有機會參加了天心區班主任培訓班，在為期兩天的學習中，馮鐵山教授的《德育的對話與踐履》、《詩意德育》、《也可以這樣做科研》，楊美蘭老師的經驗介紹，曙光小學胡錦華校長的《班級管理與家庭教育指導溝通策略》，他們的博大、務實、謙虛、平易近人，對知識的渴求， 對生活的熱愛……處處顯示出乙個文化人的深刻內涵，這些都給我留下了深刻的印象。
從他們對自己人生經歷的介紹中，我了解到這些專家無一例外都非名校畢業，但他們卻將將自己的事業做得非常的成功，將自己的人生描繪得那樣的精彩，究其原因，都緣於他們後天的好學，在人生的旅途中，不斷的用知識來充實自己，提高自己，展現自己。
回顧自己參加工作這十年，究竟我收穫了多少呢？或許和絕大多數人一樣，我們有時候總抱怨人生的不盡人意，工作的不順心，可是，當我們反思自己時，會發現其實付出和回報是成正比的！當你全身心的投入到工作中，熱情洋溢地面對每乙個孩子，每一節課，每一次教育的契機……你會感受到自己存在的價值。
如果能帶著科學的態度來對待自己的事業，還會有很多意想不到的收穫。
「一年不學習，自己知道；兩年不學習，同事知道；三年不學習，學生知道」。 「欲求教書好，先做讀書人」。既然我們選擇了這項偉大的事業，就要立志把它做好，而前提是不斷的學習，學習，再學習，提高自己的意識，提高自己的能力，這樣才會無愧於當初的選擇。
最後，我想借用馮教授那句充滿詩意的話語來勉勵自己：願我們都能牽住上帝的手！
參加班主任培訓有感
為推動中小學心理健康教育工作的順利開展，提公升心理健康教育教師專業水平，利津縣教育局特別邀請了上海市心理特級教師楊敏毅 七寶中學 給培訓班學員授課。為期兩天的專題學習，使我們收穫頗多。楊老師的個人專業發展和教學理念以及人生思考等方面非常值得大家借鑑和 上海學校裡的心理工作開展滲透在校園裡的方方面面，...
做好班主任工作的一點感想
乙個優秀的班主任不在於他做了多少年班主任，而在於他怎樣去做班主任。那麼，怎樣才能做好乙個小學班主任呢？一 追求高尚的人格，用人格魅力影響學生班主任對學生來說，就是一面心靈的鏡子，是學生最直接的榜樣，是學生在書本中永遠無法找到的做人 做事的基本準則。乙個好的班主任，會像春雨一樣潛移默化地影響學生的一言...
參加班主任培訓後的總結體會
參加班主任培訓雖然已經結束了，但在這短暫的時間裡卻讓我學到了許多，覺得過的很充實，引發了我的許多思考。作為一名小學的班主任，面對的是4 5歲 11 12歲的孩子，這個年齡段的孩子對身邊的事物都充滿了好奇心，但對一件事情的是非判斷卻還沒有形成自己正確的觀點，所以就需要班主任去引導他們，用自己的實際行動...