復興中學2023年春季學期語文教研工作計畫

2021-09-21 13:16:30 字數 2091 閱讀 1194

語文教研組長莫勇

冬去春來,新學期在新的一年裡又開學了,上學期在學校的正確領導和語文組全體師的共同努力下,大家努力進取、勇於創新,取得了一定的成績,為了更好地開展教研工作,全面提高我校的語文教育教學質量,特制定本計畫:

一、 指導思想與教研思路

本學期將以「三個建設年活動」為契機,以學校的「全面發展,要打乙個翻身仗」的工作思路和教務處計畫為指南,以解決課堂教學中存在的問題為中心,加強教學手段、教學方式的理論性和實踐性研究探索,加強備課工作的管理,進一步完善教研組的規範建設,努力提高組內教師業務水平。開展各種活動,提高教師的教學能力,以促進教師專業化成長與學生個性化發展為導向,認真抓好教學研究與教師發展性評價工作,創造性地開展教研工作,全面提高我校語文教育教學質量。

二、 本組教師基本情況

本組現有專業語文教師23人,其中高階教師2人,中級教師12人,初級教師9人,地級骨幹教師1人,縣級骨幹教師1人。他們都愛崗敬業、勤懇踏實、善於學習、甘於奉獻、一絲不苟,全身心投入工作。

三、工作目標

1、相互學習促進教師專業成長;

2、加強對青年教師的培養,提高語文教研組整體教研水平;

3、提高語文學科教育教學質量,除九年級(11)班語文平均分盡量向全縣前五名看齊外,其他相應班級平均應盡量在上學期成績的基礎上提高10名。

四、工作重點和措施

(一)、在教研內容上下功夫,轉變觀念,從課堂教學入手,將教研工作落到實處

1、教研活動每二周一次,確立中心發言人,要切實解決老師們在教育教學過程中遇到的各種困難。

2、有效地利用公開課教學幫助教師成長。

3、教研的內容也要更豐富充實,讓每位教師參與進來,經常地將最新的教育資訊輸送給教師,迅速轉變了以往陳舊的觀念與模式。

(二)、嚴肅教研活動與集體備課時間

教研組每次的活動時,每位教師都應準時到達活動地點,準時開會,決不讓時間在無謂的等待與閒聊中流逝。備課組活動不可流於形式,要切實有效地為教學服務。

(三)、集思廣益,通力合作,注重培養青年教師與全組教師的共同成長。

1、創造良好的教研氛圍。組內每位年輕教師都要參與課堂教學展示活動,展現教學風格的多姿多彩,展現我校初中語文教學的亮點與活力。

2、鼓勵青年教師多上研討課,將自己的哪怕點點滴滴的教改思路滲透進教學中。

3、老教師做好「傳幫代」的工作,自己教學多年的經驗要毫不保留地傳授給他們。

(四)、提高備課、評課的質量,注重反思。

1、備課

各任課教師一定要把握好備課的各個環節,備有效課、備優質課。應避免以下誤區:1、備課等於寫教案;2、備課與上課脫節;3、備課只關注教參和課本。

鼓勵年級組「集體備課,資源共享,個人加減,課後反思」的備課模式。

2、評課

鼓勵每位教師均能發表看法,在評課中還能體現出創新意識,力求改變教師的教學方式,提高教師的備課質量和教學效益。

3.重視教學過程的反思,每節課後教師都要認真地反思教學過程,及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來,重視二備和反思,從深層次上去考慮自己的教學工作,寫出有質量的教學反思。

(五)、加強質量監測,及時反饋,提高教學質量。

各年級組要盡量統一教學進度,組織好各項質量檢測和競賽活動,盡量一起進行單元檢測,共同分析結果。並配合學校認真組織好學生的各項競賽,做好輔導工作,促進學生的學習,爭取取得好成績。對於學校安排的常規考試,要嚴把教學質量關,認真地做好試卷分析,為下一步教學工作做好充分的準備。

(六)、教師間互幫互學,共同提高每位教師的教學水平。

1.本學期各教師要互相聽課,邊聽邊思,做好記錄,及**注,通過相互借鑑,取長補短,形成更為濃厚的教研風氣,來不斷地提高我們學校整體的教育教學水平。

2.本學期爭取每人上好一節教學研究課,充分展示初中教師的教學思想、教學風格及掌握和運用現代化資訊科技的水平。

3、九年組應全力搞好中考備考,爭取中考的全面豐收,同時針對九年級教學的特點,加強中考試題的研究,研究試題走向,找尋新的對策。同時也請其它年級的教師主動為九年級組獻計獻策,提供必要的幫助。

總之,本教研組提出的口號是「勇於創新、勇於實踐」。我們要求學生具有創新精神,那麼我們教師更應具有創新意識。有了創新,再將它付諸到實踐中才是提高自身業務水平的最好辦法。

相信,在全組教師互幫互助共同努力之下,一定能全面提高我校的語文教育教學水平。

五、周工作安排(見後表)

2023年3月1日

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