二、對待雙差生要滿腔熱情又要講究教育藝術。
班級中的後進生特別是一部分雙差生，往往是游離於集體之外的分子，他們以對抗教師為目的，有約定束成的行為準則，校內成群，校外結夥。對待這些後進生，一是在他們還沒有形成氣候的之前，注意啟蒙，培養辨別是非曲直能力，在集體中反覆製造否定的劣行的後果，使他們體驗到這些錯誤的危害性。二要利用他們重感情的特點，不要和他們造成情感上的對立，讓他們體會到善意和溫曖，以消去他們疑慮感心理和對立情緒。
同時注意挖掘這些學生進步的開端，讓他們感到在班中有一席之地，努力創造條件使他們挺起胸膛走路。
三、組織到位，措施到位
1、學期初，成立鞏生工作小組，各村各安排乙個學生，帶領老師下鄉動員，了解去向及家庭情況。
2、在家訪時注意方法，肯定優點，少講缺點，給學生自尊心，讓學生樹立信心。如陳偉燦同學，剛去家訪時，他就是一句「不想讀」的話回答老師，我當著家長面表揚他的亮點：數學成績好，語文、英語學科有潛力，提出只要態度端正，考上**達標中學是大有希望的，將來成才的路會很多。
通過我的苦口婆心，他終於答應來校就讀，在今年中考中考上了崇武高中。暑假來家玩時，表達了對我的感激之情。
3、在動員過程中，要有耐心，一次不行，兩次去，多次家訪，讓家長為自己的誠心感動。如李錫明、李奎龍等同學我家訪了三次，才來校就讀，第二學期又動員他們讀職校。
4、對於家庭經濟困難的學生，我總是想方設法給對方提供幫助，或找社會有識之士進行幫扶，或從自己的工資中擠出一點，或找學校領導請求減免。
上學期中差生轉化計畫
2013 2014學年度下學期後進生轉化計畫 西寺莊鄉中學張利利 人們說 轉變乙個差等生與培養乙個優等生同樣有價值。作為教師，我深知轉化後進生的重要。因此，在工作中，我認真分析每乙個差生的具體情況，找出後進的根源，引導其轉變思想，改進學習方法，提高學習成績。現做本學期差生轉化計畫如下 一 本班學生分...
09 10年上學期教師工作總結
趙歡蘭一學期的時光就這樣過去了，回顧一學期的工作，想說的真是太多太多。我像每乙個勤勞的耕作者盼望豐收一樣，我們這些校園裡的耕作者同樣也祈盼著豐收的碩果。下面分幾個方面來說一說 一 把教育當作一項事業來做。熱愛學生是形成教育事業和教育藝術的基礎。作為老師首先應該把教育當作一種事業，而不是事情。事業和事...
2023年上學期語文學困生轉化計畫
133班譚燕 一 指導思想 素質教育是面向全體學生,而不是面向少數學生的。本著 沒有教不好的學生，確保教好每乙個學生 沒有差生，只有差異 的原則，從學困生抓起，課內與課外相結合，實行成功教育，並長期堅持下去，真正讓學生樹立起學習的信心和勇氣，克服自卑的心理。在學生中形成 趕 幫 超 濃厚的學習氛圍，...