一、指導思想：
進一步加強我校的資訊化教育教學工作，提高資訊科技與學科教學整合的質量和水平。繼續搞好校園網的建設、管理和應用，更好地發揮校園網應有的功能，將我校的教育資訊化工作推向乙個新的高度。本學期根據縣網路中心布置的工作計畫，結合學校的具體實際情況，制定出本學期的工作要點。
二、工作重點：
在新課程理念的指導下，組織資訊科技學科教師進一步加強理論學習，更新教育教學觀念，開展教育教學系列研究活動，重點為教材使用，教學目標指定、三維目標的實施、教學反思討論、聽課、過程性評價的實施學習。
三、具體措施
1、健全制度，強化措施
高度重視網路資訊保安，加強對師生的網路資訊保安教育，嚴格杜絕通過校園網傳播不良資訊。
根據教育資訊中心要求，建設好學校**，把學校微機室建成「綠色機房」，杜絕師生玩電腦遊戲，要求教師機子上不安裝遊戲軟體，建設「無遊戲較園」。
2、加強資訊中心內部建設
完善各種管理制度，形成充滿活力的工作機制，牢固樹立為教學服務的意識，提高技術指導能力和管理水平。
通過參加專業培訓班等途徑，保持業務上、管理上的先進性。
3、加強資訊科技課題研究，用課題帶動應用
加大資訊科技在課堂教學中的應用和研究力度，發動全體教師研究探索資訊科技在課堂教學中的使用規範。
開展資訊科技與學科課程整合課題研究，重點是基於網路環境下的「教」與「學」改革的理論和實踐問題。
四、教研活動內容：
進一步學習《資訊科技課程標準》，加深理解內容，深刻領悟新教材的思想及其內涵，明確資訊科技課程改革的方向，教學目標指定、三維目標的實施、教學反思討論、聽課、過程性評價的實施學習。
1、繼續堅持組內的學習制度，注重培養組內教師的個人專業素質。
⑴堅持組內的學習制度，每月一專題，定中心發言人，學習的內容以教學，課題為中心，力求以學促教，以學促思。
⑵繼續開展結對子活動，把結對子活動的情況進行一月一總結，結對子活動不能只停留在寫計畫和總結上，要及時發現課堂上的問題，進行反饋和改進。
⑶本學期進行同課異構式的公開課活動。並在網路上進行說課、評課、小結等工作。為求以最佳的方式方案上好每一節課。
2、第二課堂活動在堅持開展的基礎上，要求實效
⑴要加大對第二課堂的考核力度，不能只講數量，不求實效。
⑵積極參加各類活動競賽，把學生的積極性調動起來，提高學生的主動性。
五、每月措施安排：
3月份：
1、輪流聽資訊科技教師的課，講課人必須備好教案，說課稿，聽課人必須寫出評課稿，並寫好心得體會，每人至少一篇，網上交流。
2、按要求寫好每課的教學反思
3、開展課個活動，參加全國中學生作品展。(課外活動在
七、八年級開展，每班選出一名基礎比較好的同學參加，詳情見課外活動計畫。)
4－5月份：
1、學習新標、三維目標的實施（討論）
2、教學反思討論
3、申請教研組部落格。(部落格**：將自己日常的生活感悟、教學心得、教案設計、課堂實錄、課件等上傳發表，每月至少一篇。充分利用這個討論平台，交流教學經驗，提高教學、科研水平。
6月份：
1、過程性評價的實施學習
2、上交一篇有質量的教案
3、完成摘抄、教學隨想以及讀後感
資訊科技教研組主題教研活動計畫
一 指導思想 在資訊科技飛速發展的今天，為了更好適應新時期教育教學工作，熟練地掌握資訊科技手段 提高教學水平和技能成為必要。隨著三通兩平台活動的開展，對我們教師的教學理念，教學方式都有了更高的要求與轉變。以現有的文化知識 教育思想和教育理念 現代教育技術的運用等方面，已跟不上高質量的推進素質教育的需...
新北區實驗中學資訊科技教研組活動計畫
2009 2010學年度第一學期 一 本組成員 伍小艷 彭炎 薛潔 楊慎炎。其中伍小艷 彭炎老師為中教一級，薛潔未定級，其他老師為中教二級。二 學科發展現狀分析 本學期七年級仍使用蘇教版上冊教材，八年級使用下冊。教材已經完成了第一輪教學，組內的老師也積累了一定的教學經驗。第一輪教學中，大家幾乎是照著...
資訊科技教研組計畫
一 指導思想 以本學科的 課程指導綱要 及教材教法為核心，認真組織本組成員學好 新課標 新課標實施指導意見 堅持以 讓每一位學生得到發展，培養學生的創新精神和實踐能力 為重點的素質教育的方向，堅持以培養學生的資訊素養為根本目標。教師之間互相交流教改資訊 共同 教學方法 切磋教學藝術，努力提高課堂教學...