2010-2011學年度第一學期
本期我資訊科技教研組工作繼續堅持以教育科研為先導，致力於教學改革的研究。為更好地落實素質教育精神，開展創新教育，圍繞區教育發展中心資訊科技科計畫的精神和要求，根據學校教學工作進一步突出以「聚焦隊伍」「聚焦科研」「聚焦課堂」「聚焦質量」為工作主線，以「學生學習習慣」、「師生教學常規」「教與學的方式」為工作重心，通過「總結」「鞏固」讓我們在繼承中自信、科學地發展，通過「堅持」「創新」,讓我們持續、優化地促進管理，提高質量的指導思想。新學期，根據學校工作計畫安排，結合本教研組實際情況，制定如下工作計畫：
一、工作目標
1、繼續4-5年級的教學研究工作，做好備課、上課等各個環節，推行學案研究，改變學生學生學習方式；做好本職工作，加強本組的服務意識，力求為教育教學提供優質服務。
2、注重教師的專業發展，要求教師對自己以後的發展有所規劃或設想，並積極努力。
3、積極開展好學生資訊科技各種競賽活動，克服種種困難，鼓勵更多教師參與，培養更多的優秀學生，爭創更好的成績。
4、積極開展跨教研組活動，多組織老師上研究課、聽課、評課，將資訊科技的應用進行深入推廣，提高教師的教育教學水平。
5、做好機房管理工作，維護好計算機硬體，創設良好的育人環境。
6、學生的能力目標，（1）四年級：學習電腦操作、學習電腦繪畫，學習鍵盤操作、訓練。知道電腦作用，會用工具，培養初步動手能力和良好的習慣。
畫出具有學生個性的繪畫作品。（2）五年級：掌握word文字編輯，運用word對文章進行排版。
創作了一篇**並茂的電子小報。
二、工作要點：
1、圍繞課堂質量、做好學案研究
本期根據教師的實際情況和資訊科技學科的特點，積極推行學案研究，將改變學生學習方式理念在教學中真正得以實施，強化集體備課制度，每週定時間、定地點、定課題和定主講人進行集體備課和學案，並將集體備課資料上傳學校至校園網資源庫為全組教師共享。由於學科的特殊性，每課除了教案外還需有較完整的學生學習素材並有針對性的每章選擇2~3課題作專題研討有較詳細的教後反思以提高課堂教學質量。每位教師每週聽課不少於1節，學期聽課總數不少於20節。
2、進一步加強課題研究、抓好課堂實踐
配合學校資訊化建設，切實發掘集體的力量，充分發揮資訊科技優勢，切實貫徹課堂教學學生為主體的原則，全面提高學生資訊素養，進一步完善資訊科技教學，積極推廣資訊科技網路教學模式並根據學生對資訊科技的掌握情況，實行分層次教學。繼續做好學科整合的研究工作。結合各學科的特點，充分挖掘與利用資訊科技資源開展各類學科教學，讓資訊科技與學科教學整合初步形成「學資訊科技—會資訊科技—用資訊科技」三個層面，培養學生的創新精神和實踐能力。
主要是在上好資訊科技課的同時，培養學生資訊素養，如小課題研究、興趣組的訓練等。
3、強化技術培訓，增強互動能力
本期教研組的重要任務之一就是充分搞好資訊科技的培訓工作，以教研組為龍頭，帶動全校教師，進一步提高各教師使用現代資訊科技的能力，更好地進行教育教學工作，同時加強各學科間的聯絡，促進學科間的整合。
4、堅持網路管理，做好評價考核
鞏固和加強校園網的安全性，不斷豐富校園**的內容，增強校園**主頁的實用性、互動性和藝術性。以學校部落格和論壇為平台，加強教師的資訊科技應用能力，通過網路平台，以任務的形式在做中學，學中做，逐步提高教師的資訊素養。
5、以資訊科技課型為依據，研討總結出理論課、操作課、任務驅動課、綜合實踐活動課等資訊科技課型模式，做好專題課例的研究。
三、具體活動安排：
9月份1、通過教學工作計畫
2、學習課標
3、集體備課
4、研討校本培訓內容
5、交流教學手冊。
6、集體備課，進行單元教材分析，小結第一周學生學習情況及存在問題，找出解決辦法；組內教師交流《教學工作手冊》。
10月份
1、學生學習情況小結
2、提高常規課堂教學效益， 組內選定某一課型,人人參加 「課型研究」活動。
3、精品課研究活動安排
4、自主學習
5、**管理討論
6、提高常規課堂教學效益， 組內研討 「學案教學研究活動」。
11月份 1、各組加強理論學習，分析「學生月檢測」活動實施情況。
2、認真上課，認真備課。迎接學校檢查。
3、部落格交流教案情況。
4、評議本週「課型研究」上課老師的課。
5、進行教材分析，組內 「半期學情整理」交流「一點有效的教學經驗」。
6、第二次課標學習，作好半期考試準備。
7、分解學習《課程標準》，開展集體備課。
8、「課型研究」活動
12月份
1、交流教學隨筆、精彩教學片段；
2、查教案進行月考評
3、組織學生參賽
4、小結「課型研究」活動，在學校**公布。
5、學生作業布置、批改檢查。
6、進行教材分析，檢測學生學習情況
7、小結學月教學工作
1月份1、選取優秀作品，進行作品初評。
2、教師月末考評。
資訊科技教研計畫
8學年第一學期資訊科技教研工作計畫 一 指導思想 以先任學校落成後資源整體優化為契機，以教育局 教研室工作計畫為指導精神，繼續推進資訊科技學科的課程改革，充分挖掘群體資源，深入開展合作教學研究，通過互動研討 案例剖析 示範觀摩 共同實踐等方法，持續提高教師的教學研究與實踐能力。注重中小學生的資訊素養...
資訊科技教研活動計畫
一 指導思想 本學期資訊科技教研組工作將努力學習貫徹新的資訊科技教學理念，不斷改進完善教師的教學方法，提高教師自身的業務水平。以培養學生的創新能力，合作能力 進取能力為重點，從激發學生的學習興趣入手，抓住課堂教學這個中心，培養學生良好的學習習慣，努力提高課堂教學效益。二 工作重點 1 重視理論學習，...
資訊科技教研工作計畫
一 指導思想 以 重要思想為指導,全面貫徹和落實科學發展觀,按照 中小學資訊科技課程指導綱要 的精神和市 局領導關於加強資訊科技教育的指示,提高認識,統一思想,積極推進我校教育資訊化建設,以資訊化帶動教育現代化,努力辦好讓人民滿意的教育。二 工作思路 結合我校實際,已具備發展校園網路的硬體裝置,當前...