2011-2012學年度第二學期工作計畫
一、 指導思想
以教育資訊化建設為主線，加強學習，積極探索在新課程吧理念下的資訊科技與學科課程整合的課堂教學。在具體教學中，著力培養學生的資訊素養，培養學生的創新意識，打造學生終身學習的平台，使學生成為資訊時代的合格公民。
在教學中，結合上學期工作中的得與失，全面落實學校的教學工作計畫，在培養學生做資訊時代合格公民的同時，滲透德育工作。認真學習新課程標準，制定好各年級教學進度表，加強學習，進一步提高自身素養，用全新的教育理念指導自己的教學工作，讓教育新理念真正滲透在每一堂課中。
二、工作要點
（一）教學教研：
1、積極開展教研活動，學習課程改革精神，學習和探索任務驅動和小組協作的教學理論，並在實踐中摸索。
2、認真備課，加強對教材的研究和**，針對本校的學生實際情況和裝置，運用各種先進的教學理念和手段，上好每堂課。
3、努力激發學生自主學習、協同探索，切實提高課堂４5分鐘效率，學習其他學校教師的先進教學方法，提高教學水平。
4、加強理論學習，圍繞新課程確立主題，開展系列研討活動，增強教研組研討氛圍；並能有效提高各成員的業務水平。
5、作好資訊科技考核工作，使學生能夠了解最基本的計算機理論知識，掌握使用的操作技巧，為自己的學習和發展打下牢固的資訊素養和技能基礎。
6、大力開展教學研討活動及資訊科技創新教育教研活動，苦練教學基本功，創新教學，在學校科研室的指導下開展課題研究活動，使研究與課堂教學結合起來，並進一步作深入的探索。
8、積極配合延壽縣資訊科技中心做好各項工作。
（二）業務培訓
根據不同層次，對本校教師進行計算機方面的基礎知識培訓和網頁製作培訓，提公升各學課教學方法的更新，合理運用校園網平台，進行教學業務交流和資料共享服務，加強各教研組通力合作，互免互進，提高教學質量。
（三）硬體和資源建設
爭取在學校的支援下完成校園網路的完善工程，為全校師生提供教學資源和交流平台。架設延河中學網路學習平台，為進行資訊科技教研提供支援。
（四）資訊保安管理：
關注辦公室、教室多**和機房計算機的正常執行狀況，及時排除故障，保障正常開展資訊科技教學和教科研活動。並做好計算機、電教裝置的管理、維護、維修工作記錄。進一步完善電教裝置、軟體的使用和借用制度，更好的為教學服務。
本學期重點工作如下：
（一）、做好日常工作：
1、使教育教學管理科學化、規範化、制度化。堅持財物登記制度、借還制度、專用教室使用預約制度。
2、嚴格把好財物關。不得利用學校的裝置、器材為自己或他人辦私事；不得將辦公用品拿出校外；貴重物品的借用（如計算機、投影機、一體機、印表機等）必須由學校領導批准。
3、增強安全、防盜、保衛意識（下班前特別是節假日，要認真檢查門、窗、電的關鎖）。
4、充分發揮教學儀器裝置的作用，作到物盡其用，同時要作好維護、保養，
5、重新修訂機房管理條例，確保機房正常執行，
6、網管要重點維護好網路設施，確保資訊傳輸暢通。
（二）、做好其他工作
1、制定資訊科技教研計畫。
2、積極配合學校各部門做好培訓工作，開展好教師計算機培訓。
3、完善學校計算機的維護制度，制定計算機服務內容
4、管理和維護好學校的計算機硬體、網路裝置、各種電教裝置的維護；學校**的公升級維護；學校閉路電視系統、廣播系統的維護、使用；以及攝影攝像等工作。
5、為了更好地展現學生的資訊科技水平和應用能力，認真開展與資訊科技有關的第二課堂活動。
6、積極參與縣資訊科技中心的教育教研活動。
7、學期資訊科技相關資料收集整理。
8、學期資訊科技工作小結。
《資訊科技》這門課是新興的課程，在探索與學習中慢慢尋求進步，一名合格的資訊科技教師更應該不斷地去學習，適應資訊的更新，讓學生能接觸到最新的知識。資訊科技教師的工作又是瑣碎的，不僅僅有教學工作，還有平時學校安排的工作，更有協助其他老師使用多**的工作，在所有的工作中，「認真」永遠是前提，本著對學生高度負責，對自我負責的態度，認真履行本學期工作計畫，爭取邁上乙個新台階。
2012.3
延河中學王穎
資訊科技工作計畫
（2011—2012第二學期）
延河中學王穎
資訊科技教研工作計畫
一 指導思想 以 重要思想為指導,全面貫徹和落實科學發展觀,按照 中小學資訊科技課程指導綱要 的精神和市 局領導關於加強資訊科技教育的指示,提高認識,統一思想,積極推進我校教育資訊化建設,以資訊化帶動教育現代化,努力辦好讓人民滿意的教育。二 工作思路 結合我校實際,已具備發展校園網路的硬體裝置,當前...
教研工作計畫 資訊科技
資訊科技組教研計畫 李世康本學期是我教研組真正落實課改的起始學期，為使資訊科技學科的課改工作落到實處，真正以培養學生資訊素養為根本目標，促進學生的個性發展和綜合素質的提高，按照學校工作的統一部署，特制定本學期教研組工作計畫。一 指導思想 在 以教育資訊化帶動教育現代化 的思想指引下，以學校的現代教育...
資訊科技校本教研工作計畫
2013 2014學年第一學期 資訊科技環境下教學方法的研究 一 背景 資訊科技的飛速發展，推動了教育從目的 內容 形式 方法到組織的全面變革。站在教育第一線的教師，完全有必要對教學過程重新認識。基礎教育課程改革綱要 試行 指出 大力推進多 資訊科技在教學過程中的普遍應用，促進資訊科技與學科課程的整...