資訊科技教研組計畫

2022-05-01 13:54:04 字數 1377 閱讀 2316

一、指導思想

以本學科的《課程指導綱要》及教材教法為核心,認真組織本組成員學好《新課標》、《新課標實施指導意見》。堅持以「讓每一位學生得到發展,培養學生的創新精神和實踐能力」為重點的素質教育的方向,堅持以培養學生的資訊素養為根本目標。教師之間互相交流教改資訊、共同**教學方法、切磋教學藝術,努力提高課堂教學質量,探索開創資訊科技課堂教學的新模式。

通過學習進一步轉變教育觀念,克服浮燥情緒,探索理論與實踐相結合的有效途徑和方法。採取多種渠道和措施繼續抓課堂教學質量,加大本學科的教學改革力度,推動我校教育向現代化、資訊化發展。

二、工作思路

1、本學期教研組工作,緊緊圍繞「創新、開拓、發展、務實」的教育理念,結合學生的實際發展水平,培養學生的協作精神,並注重學生創新能力、思想方法、行為方式、價值觀和資訊科技能力的培養,促進學生個性發展。積極有效使用目標任務驅動式教學模式,有效教學、有效學習,努力提高本學科的教學質量。

2、積極推進「以現代資訊教育技術為支援平台的研究性、**性、計畫性課堂教學」的改革,加快資訊科技學科與其他學科的滲透關係。本學期教研組將重點著手資訊科技課的研究性、**性、全過程計畫性課堂教學的推廣,使學生在資訊科技課堂中不再單純為學資訊科技而學習,而是通過完成某一目標任務後自然而然的掌握資訊科技技能,從而轉變以資訊科技知識和課程內容為目標的教學,使教育重心轉移到知識學習支援平台方面。

3、積極做好一線教師的服務工作,保證教學和辦公用計算機的正常執行,及時維護和維修計算機,保障校園網路的暢通。

三、工作要點

1、深入推進課程改革。課程改革並不僅僅是一次課程結構、教材內容和課時的調整,更是教育理念、教學方法和學習方法的重大變革。在總結一年來課改的基礎上,各年級都以課改的新理念為準則,開展教學活動,切實改變重講授、重知識的教學模式與方法,注重啟發式、討論式教學,給學生獨立思考、合作學習的時間。

2、加強教學過程管理。教學常規落實五認真,組織組內教師學習教育理論,學習本學科課程指導綱要,積極參與教學大綱的研討活動,認真學習教材教法,熟練運用現代教育教學手段。

3、充分發揮集體備課的作用,使教研活動落到實處。

雖然我組人員少,但為保證新課標的落實,確實把課堂教學作為有利於學生主動探索的學習活動,讓學生在獲得知識和技能的同時,在情感、態度、價值觀等方面都能夠充分發展,教研組將作好集體備課的工作,加強實踐——再反思——再實踐的過程。備課中注意情境創設及設計意圖的確立。組內集體研究、備課、說課、評課。

4、加大推進進學校資訊化力度,深入開展學資訊科技裝置的使用培訓工作。並對青年教師培養落實到個人,形成一對一幫助。

5、繼續做學校資訊科技教學工作。

總之,資訊科技正在幫助我們構造乙個網路化、數位化和智慧型化有機結合的教育環境,而我們這門學科正擔負著先行者的角色,所以加快自身的建設和改革,著手本學科研究性、**性課堂教學的推廣,加快本學科與其他學科的整合,並帶動其他學科向網路化、資訊化和智慧型化的教育環境邁進。

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