本期我資訊科技教研組工作繼續堅持以教育科研為先導,致力於教學改革的研究。為更好地落實素質教育精神,開展創新教育,根據學校的現狀和發展規劃,按照學校教學計畫的指導,特擬定本學期的教研組工作計畫。
一、指導思想:
在「以教育資訊化帶動教育現代化」的思想指引下,以學校的現代教育理念為方向,認真貫徹課改精神,立足以學生為中心,以資訊科技課程教學和培養學生的創新能力、合作能力、進取能力為重點,更新教師教育理念,積極抓住契機,進一步提公升《資訊科技》課程的教學地位。大膽進行任務驅動和小組協作這一新的教學方法的探索和嘗試,促進教育教學質量的提高。並通過教研組的學習活動,使每一位教師的教學水平都有相應的提高。
二、工作目標
1、本學期教研組工作緊緊圍繞「創新、開拓、發展、務實」的教育理念,結合學生的實際發展水平,培養學生的協作精神,並注重學生創新能力、思想方法、行為方式、價值觀和資訊科技能力的培養,促進學生個性發展。積極有效使用目標任務驅動式教學模式,有效教學、有效學習,努力提高本學科的教學質量。
2、積極推進「以現代資訊教育技術為支援平台的研究性、**性課堂教學」的教學實踐,加快資訊科技學科與其他學科的滲透關係。本學期教研組將重點著手資訊科技課的研究性、**性,使學生在資訊科技課堂中不再單純為學資訊科技而學習,而是通過完成某一目標任務後自然而然的掌握資訊科技技能,從而轉變以資訊科技知識和課程內容為目標的教學,使教育重心轉移到知識學習支援平台方面。
4、努力創造學習氛圍,繼續通過紮實有效的課題研究活動,將課題研究落實到學校的資訊化建設和教學工作中,提高業務素質。
三、工作要點:
1、緊抓課堂質量、做好新老幫教
我們教研組共有3位教師,根據新教師的實際情況和資訊科技學科的特點,積極配合學校教導處完成教學任務,同時組織組內人員進行聽課、評課,共同提高本組教師任教的基本技能。要求本組教師課前要做好充分的準備工作,課後要及時進行研討,根據知識點分析本節課的地位、目的、重點和難點,同時要求任課教師進行簡要的知識點分析、課後總結和貫徹落實情況,總結成功的經驗,同時指出缺點和不足,最後達到共同提高的目的。
2、繼續搞好課題研究工作
配合學校資訊化建設,切實發掘集體的力量,充分發揮資訊科技優勢,切實貫徹學生為主體的原則,全面提高學生資訊素養,進一步完善資訊科技教學,積極推廣資訊科技網路教學模式並根據學生對資訊科技的掌握情況,實行分層次教學。
3、加強學科培訓,促進學科間的整合
本學期教研組的重要任務之一就是充分搞好資訊科技的培訓工作,以教研組為龍頭,帶動全校教師,進一步提高各教師使用現代資訊科技的能力,更好地進行教育教學工作,同時加強各學科間的聯絡,促進學科間的整合。
四、具體活動安排:
八月份:
1、總結上期教研活動開展情況。
2、學習本學期學校教學活動計畫。
3、本期教研組活動要求。
4、本學期教研組活動學習任務安排。
5、校本培訓——完善教師部落格群,開展網路教研活動。
6、本學期課題研究任務、分工、具體安排;
九月份:
1、各年級教學檢查。
2、組建各年級資訊科技興趣小組。
3、階段性課題研究工作小結月度考核。
4、課標研讀。
5、組織教師開展網路教研活動。
6、月度考核;
十月份:
1、組內優質課比賽。
2、 安排期中考試工作。
3、 階段性課題研究小結。
4、 課標研讀。
5、參加全市資訊科技課觀摩。
6、 月度考核;
十一月份:
1、期中考試分析總結。
2、 全校電腦作品比賽組織安排。
3、階段性課題研究小結。
4、課標研讀。
5、組織教師開展網路教研活動。
6、月度考核;
十二月份:
1、組內新教師聽評課活動。
2、 優秀教學案例、設計評選。
3、 課題研究總結。
4、網路教研工作總結。
5、 月度考核。
元月份:
1、 期末考試。
2、 教學、教研總結。
資訊科技教研組工作計畫
一 指導思想 在 以教育資訊化帶動教育現代化 的思想指引下,以學校的現代教育理念為方向,不斷嘗試和創新 先學後教,當堂訓練 這一新的教學模式,促進教育教學質量的提高。並通過教研組的學習活動,使每一位教師的教學水平都有相應的提高。二 工作目標 1 分工明確,責任到人,做好服務。2 發揮特長,相互協作,...
資訊科技教研組工作計畫
4 承擔好資訊中心的服務工作。例如聽力廣播系統的維護 使用 管理和維護學校的計算機硬體 網路裝置 各種電教裝置教室多 裝置 學校報告廳的使用管理 學校活動的攝影 攝像 學校 的公升級維護新聞更新等等資訊中心的日常工作。5 做好教學服務工作。管理好班班通裝置,對於班級反映的故障情況及時維修,為班級教學...
資訊科技教研組工作計畫
禾加鎮中心小學資訊科技教研組工作計畫 2010 2011學年第二學期 一 指導思想 全面貫徹黨的教育方針,以深化教育改革 全面落實素質教育為重點,以提高教育教學質量為中心,不斷提高一線教師的綜合能力,提高資訊科技教育的整體水平。全心服務於教師,使資訊科技與教學有機的整合 全心服務於學生,使學生具有良...