(**首頁紙)
2010—2011學年第一學期
課程名稱： 學科專業入門指導(法學)
任課教師：
**題目：學科專業入門指導(法學)課程作業
學號： law10089
姓名： 康靜
年級： 2010級
專業： 法學
班級： （2）班
提交日期：2010 年 12 月 25 日
學科專業入門指導(法學)課程作業
一、學科專業的心得體會
伴著同學的錯愕與不解，老師的無奈與勸說，甚至是父親的痛斥—我仍然執拗的報了法學專業，其實只緣於兒時的乙個夢。帶著這份堅持，我上路了！來到嘉庚，瞬時就嗅到了大學的氣息！
我彷彿看到了精彩充實的四年後，我站在法庭上為正義而與對方唇槍舌戰的情形！然而，專業課的學習開始後，我便迷茫了起來，甚至不知道學科的內容與方向！現在幸運的是，在各位教授的精彩的學科入門指導下，我的夢想之路重新有了活力與方向！
(一) 印象最深的，要數李蘭英院長的刑法學科入門指導了。在整場講座中，李院長的深厚的文化基礎和幽默風趣的演講風格讓我們在不知不覺中跟著老師的步伐，一步一步的走到刑法學的殿堂！其中，院長介紹了刑法鼻祖：
貝卡利亞的《論犯罪與刑罰》；犯罪學鼻祖、時政研究創始人：龍布羅梭的《天生犯罪言論》的記憶尤為清晰。當然，李院長也為我們介紹了今後要了解的刑法學泰斗：
馬克昌、高明暄、趙秉志、陳興良等法學大家，引導我們研究名家的作品與思想！聽完這次的入門指導，激發了我對刑法的興趣，更加期待刑法課程的開展！
(二) 在國際法的入門指導講座中，教授分別為我們涉及了國際法的概念、範圍和內容；國際組織、國際人權、外交關係、武裝衝突與國際爭端等方面的內容。教授還鼓勵我們多閱讀相關文字與案例，關注新聞報道，以增強法律思維，這令我們找到鍛鍊自己的方向。通過這次的講座令我們懂得：
在當今風雲多變的國際**中，學好國際法，不僅是乙個法學者的研究任務，更是乙個中國人的全球化責任！
(三) 與其他教授不同，講經濟學入門指導的教授一改經濟法在我心中的遙不可及的形象。教授生活化的講了我們耳熟能詳的經濟現象，譬如：07年速食麵漲價的聽證會；中石化的壟斷地位問題；「**商品恕不退還」字樣的合法性**；法國的國有企業罷工現象---在講述了乙個個有趣生動的案例後，教授又講到其中蘊含的經濟學道理，例如：
經濟法的含義、起源與發展-----「以經濟法讓世界經濟更健康！」更加增強了我對經濟學的認識與遐想；同時，也教會了我理論聯絡實際的學習方法！可謂：
聽君一語，勝讀十年書！
通過各位教授的指引，我已有對憲法、民法、法理、刑法、經濟法國際法等等的專業的初步認識，然而我認為更寶貴的是：學科入門指導引起了我對所介紹專業的濃厚的興趣，也認識到了各部門法的博大精深！
二、大學階段的學習規劃
漫漫人生,唯有急流勇進,不畏艱險,奮力拼搏,方能中流擊水,抵達光明彼岸.大學期間,正是我奮力拼搏的大好時期.因此要有正確的理想和信念,它們是我乘風破浪,搏擊滄海的燈塔和動力之源.
我要在追求遠大理想,堅定信念和實現社會理想而奮鬥的過程中實現自己的理想,這也正是我自身成才的現實需要.為此,我將自己在大學期間有如下的規劃：
(一) 大一：打牢地基。觀念上將「要我學」變為「我要學」，腳踏實地學好基礎課程，特別是英語和計算機。
在大規劃下要做小計畫，堅持每天記英語單詞、練習口語，並從大一開始就堅定不移地學下去。根據自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業，並盡早做好資料準備。大一的學習任務相對輕鬆，可適當參加社團活動，擔當一定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業求職面試練好兵。
（二）大二：承前啟後。在這一年裡，既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專業課過渡的準備，並要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩過渡。
這一年，手中要握有一兩張有分量的英語和計算機認證書了，並適當選讀其它專業的課程，使自己知識多元化。要參加有益的社會實踐，如下鄉、義工活動，也可嘗試到與自己專業相關的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養自己的吃苦精神和社會責任感
（三）大三：奮起直追。主動加深專業課程的學習，並把大四的課程盡量擠入大三這一學期，以便大四有相對寬鬆的時間求職或考研。
對於我來說，大三是到了快要把自己拋向社會的時候，因而要多向大四的師兄師姐打聽求職資訊、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個人簡歷的經驗，並在假期開始為自己心目中的職業進行實踐。準備考研或出國留學的同學，則要關注考試資訊，盡可能多渠道地蒐羅各種資料。
（四）大四：揚帆千里。目標既已鎖定，該出手時就出手了。
求職的，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，培養自己未來的職業技能，我想到時自然會享受到勤勞的果實。考研，現在就是衝刺期，落足功夫，爭取把目標拿下。在大四為自己的前途忙得暈頭轉向的時候，畢業**這一關提醒自己可馬虎不得，這是對我大學四年學習的乙個檢驗，要對自己負責。
我希望通過4年的大學生活，深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅要努力學習專業知識，同時還應該培養自己的競爭意識，創新意識和團隊合作意識。在經歷4年的歷練之後，我希望自己能夠更加勇敢、堅強，並且積極向上。
」我覺得，這正是我對大學生活的期望。
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