【計畫】
（2013--2014學年度第二學期）
三寶中心校
2023年2月20日
三寶中心學校教學工作計畫
（2013—2014學年度第二學期）
一、 指導思想
以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指標，進一步規範辦學行為和推進新課程改革，全面實施素質教育，促進學生全面發展。緊緊圍繞學校工作總目標，以「關注課堂教學，提高課堂教學質量」為工作主線，整合各種教學資源，更新教學觀念，深化課堂教學改革，優化教師的教學行為，實現學生學習方式的多元化。重視學生非智力因素的開發，培養良好的學習習慣，形成良好的校風、教風、學風，努力提高教育教學質量。
二、工作目標
轉變教師教學觀念，促進教師專業發展；提高課堂教學質量，保障課堂教學效益；改變學生學習方式，培養良好學習習慣；抓好畢業年級工作，全面提高教學質量。
三、工作內容
（一）深化課堂教學改革
教師要研究新課程下的課堂教學，重點是正確把握三維教學目標、注重優化課堂教學結構和實現學生學習方式的多元化等方面。教師要轉變教學觀念，以新的理念指導課堂教學，堅持以學生為主體，運用啟發式教學和開放式教學。本學期所有班任和英語教師至少出一節公開課，以賽課形式進行，每週確保兩名教師出課，其他教師積極參加觀課議課，出課教師認真反思，課後上交教案，說課性反思等相關材料。
每位教師都要抓住此次活動的契機，提公升自身專業素質，努力探索新的教學模式，並運用到實際的教學之中，以達到提高教學質量的目的。
（二）以提高教學質量為中心，加強教學常規管理。
１、要嚴格地抓好教學常規，認真貫徹落實《賓縣教育局二0一四年教育工作要點》相關規定，並結合本校實際情況，按《三寶中心校績效工資制度》標準，對每位教師每月做好一次常規檢查，並有書面反饋小結。為了更好地開展常規工作，定於三月末舉行教案作業評比活動，嚴格按照《教案作業評比要求》進行展評。以後每月也要按要求進行檢查。
通過展評活動使每一位教師都重視常規，增強自已的責任感和使命感，對教學負責，對學生負責。
２、教師合理分工，統籌兼顧，學科平衡，嚴格執行課程計畫，按計畫開齊、開足各個學科課程。加強課堂研究，從而切實減輕學生過重的課業負擔，大面積提高教學質量，促進學生全面發展。
3、規範辦學行為，優化課堂教學，在備、上、批、輔、考、研上下功夫，把教學工作真正做實做精、做細。 向40分鐘要質量，要效益。**新課程的教學新特點，新方法，新路子，新途徑，新模式。
積極引導廣大教師把功夫用到課堂教學上，做到提前進入課堂，不坐著給學生講課，不拒絕任何人聽課，要在吃透教材，吃透學生上下功夫，多用鼓勵性評語，注重培養學生能力。
4、加強監督檢查指導，以精細化管理創優良質量。一是分管領導以身作則，積極認真參與教學研究，加強檢查指導；二是加強課堂巡視，確保課程落實到位，教師教學常規落實到位。發現違反規定者，及時溝通，告誡，情節嚴重者月初會上通報批評；三是不斷創新質量監控方式方法，加強課堂教學效果檢測，進一步鞏固和提高質量；四是分管領導要加強班級隨機聽課，業務校長聽課每週五節以上，業務主任聽課每週四節以上，學科組長、學年組長每週聽課兩節以上，其他教師每週聽課一節以上。
並注重指導實效；五是定期召開學生、家長座談會、教師座談會，交流反饋教學情況，研究學情。
5、加強自習課的管理，安排附近居住的教師提前上班，組織學生上好早自習。
6、認真組織好各種測試工作，每月測試卷要緊緊圍繞教材，及時反饋學生的學習情況，試卷必須手寫。期末測試學生全員參加，無故不參加考試的按零統計。
（三）加大教師培訓力度，形成我校骨幹教師梯隊
1、利用外出聽課、學習的機會，有針對性地選派教師外出，學習先進的課堂教學經驗。創造條件「請進來，走出去」，多渠道提高教師的課堂教學水平。
2、積極推進名師工程。進一步加強對優秀教師、骨幹教師的培養、考核、推薦工作，通過教學能手引路、高階教師指導等，切實提高教師的理論水平和業務能力，盡快培養成一批市、縣級學科教學帶頭人，教學能手。
3、結合校本教研做好教師的培訓工作，語文教研組、數學教研組、英語教研組、中心教研組每月至少進行兩次以上的集體備課。每月至少對教師進行兩次集中培訓，指導教師認真填寫《校本研修手冊》。
4、組織教師積極參加各種**、案例等材料的撰寫和上交工作，使教師在參與的過程中有所收穫，得到提高。
5、組織教師進行業務文化考試，數語一張卷，各佔45分，課標，新教學理念佔10分。相關材料提前下發。公布前十名教師成績，獎勵前三名。
所有班主任、英語教師，科任男55周歲以下，女50周歲以下均參加考試。
（四）認真抓好畢業班教學工作。
以夯實雙基，促進全面發展，提高學業考試優生率為目標，加大提優的力度。最後一學期，畢業班的教學更應注意把握好教學的幾個環節：教師要做到精講和精心備課，並選擇最佳的教學方法，注重學生個體差異，注意指導學生學法；練習應「精練」；講評習題要及時解決學生暴露的問題；答疑要讓學生學會自己去進一步思考，自己找到正確的答案。
同時，注意協調好幾個關係：時間緊與內容多的關係；抓基礎與提能力的關係；教師個人與集體的關係；教學與注重學生情緒心態的關係。
（五）加強現代化教育技術與學科整合的應用及研究。
要整合各種教學資源。要提高課堂的質量和效益，需要教師合理的整合運用各種教學資源，其中包括教材、練習冊等紙質教學資源；音像、多**網路等資訊教學資源。鼓勵教師大力使用多**教學手段，優化課堂教學手段，增加課堂教學容量，激發課堂教學趣味，提高課堂教學效率。
在學期末繼續做好推薦優秀課件或多**教案參加縣級以上競賽工作。
(六)組織各種活動，培養學生素質
1、各班結合教學活動開展朗誦、演講、講故事、語文書寫等比賽，豐富學生生活，培養學生能力。
2、組織小學生聽寫大賽，內容是本學期在語文教材上出現的詞語。以培養學生的聽寫能力。
3、開展體、音、美等活動，學校將開展慶六一等活動。
三、其它工作
1、做好各種迎檢工作。本學期進修校要進行業務檢查，提前制定方案，安排出課教師，做好文字材料上交，整理，歸檔等工作以備查。
2、做好上傳下達工作，對臨時性工作認真落實、部署。
四、月工作安排
二月份1、做好開學初的各項準備工作。
2、各教研組制訂好教研工作計畫。教師制訂切實可行的教學計畫、排好教學進度表。組織教師提前備出一周課。
3、人員分工，制定課程表
4、制定並公布本學期教學工作計畫，公布《教案作業評比細則》。
三月份1、常規教學管理，領導聽課評課。
2、各組進行集體備課
3、校級公開課及賽課活動
4、常規檢查，績效考核。教案作業展評
5、組織月考
四月份1、組織教師文化業務考試
2、各教研組進行集體備課
3、校級公開課及賽課活動
2、常規檢查，績效考核。
4、組織月考
五月份1、校級公開課及賽課總結，評比，公布成績
2、慶六一歌詠比賽
3、常規檢查，績效考核。檢查各種文字材料
4、迎接進修校業務檢查
5、組織期中考試
六月份1、 小學生聽寫大賽
2、 上交複習計畫，組織複習課教研
3、 期末模擬考試
4、 常規檢查，績效考核。
七月份1、教學工作總結。（包括個人總結、教研組工作總結）
2、各科任教師撰寫**，實驗的教師寫好課題實驗工作反思與總結。
3、迎接質量檢測。
老砦鄉中心小學教學工作計畫
教學計畫 2012 2013學年度 老砦鎮許樓小學 2012 2013學年度第一學期 學校教學計畫 一 工作思路 我校教學工作將以市縣2012 2013學年教育教學工作要點和學校工作計畫為指向，以小學規範化建設為許樓，以提高課堂教學的效率和各科教學質量為目標，樹立 以學生發展為本 的教育思想，不斷更...
玉泉中心小學教學工作計畫
4 加強對教學質量的調研。教學質量是學校教學的靈魂和生命線。每位教師必須樹立 有效教學 觀念，增強質量意識，憂患意識，爭先意識，努力提公升所任學科的質量。本學期教導處將加大學科的階段性調研力度，分析存在問題，落實解決措施，力爭不使一門學科 乙個班級 乙個學生掉隊。抓好幾個調研與比賽，即一年級看拼音寫...
雙店中心小學教學工作計畫
2015 2016學年度第二學期 一 指導思想 以提高教學質量為中心，以培養學生能力最終目標，以課堂教學改革為動力，樹立全面的質量觀，科學發展觀，以人為本，全面提公升學校辦學水平。二 工作目標 1 加強教學常規管理工作，實現管理增效 2 加快課改步伐，實現課堂高效 3 加強校本教研，實現活動增效 4...