4、加強對教學質量的調研。教學質量是學校教學的靈魂和生命線。每位教師必須樹立「有效教學」觀念，增強質量意識，憂患意識，爭先意識，努力提公升所任學科的質量。
本學期教導處將加大學科的階段性調研力度，分析存在問題，落實解決措施，力爭不使一門學科、乙個班級、乙個學生掉隊。抓好幾個調研與比賽，即一年級看拼音寫漢字比賽，二年級朗讀比賽，三—六年級作文比賽，低年級口算調研，中高年級計算、概念、應用題調研，英語階段性調研。
5、減輕學生過重課業負擔。教師布置作業要認真分析學情，精選能舉一反三的練習題，針對不同層次的學生布置不同難度和不同數量的作業。通過作業批改進一步加強師生之間的對話交流，運用鼓勵性的語言激勵學生，作業批改可採取自批、面批、互批等多種形式。
（二）加強學習，更新理念
1、繼續深入學習各學科《課程標準》及相關教學理論。學校間周組織一次專題式理論學習，以教研組為單位由骨幹教師、學科帶頭人、教研組組長輪流開設輔導講座。每位教師都要認真做好讀書筆記，捕捉教育瞬間，放大教育細節，評點教學行為，提公升教學經驗。
讀書筆記的內容可以是摘記的，也可以是剪貼的。
2、積極開展以新理念、新知識、新技能為主要內容的研討交流活動，創造條件組織教師外出參觀學習，鼓勵參與uc教研，外出學習的教師回來後要寫出學習心得，並向全體教師傳達學習內容或上匯報課。
3、開展好教育教學隨筆評比活動。
教學反思是促進教師專業化水平實質性提高最有效的途徑。每位教師每學期都要寫出一定篇數的教育隨筆，把自己在教育教學過程中的成功之處或失敗之點及時記錄下來，找原因，寫感悟，對教學進行總結，研究改進措施。小學教研室本學期開展一次教學敘事、隨筆、反思評比活動，讓教師體會到反思教學實踐是教師由經驗型走向研究型的必由之路。
要求教師每學期撰寫反思或隨筆18次。
（三）強化建設，打造名師。
1、發揮遠端教育優勢，提高教學效率。
從我校教學實際出發，對全校青年教師的計算機使用、課件製作、網路**等方面的技能進行培訓，通過培訓使資訊科技、遠端資源的應用更加有效。
對教師三筆字、簡筆畫、板書設計等進行培訓。
2、抓課題研究，促教學創新。
鼓勵教師圍繞學校課題，進行有目的的教學實踐，並將自己的實踐經驗記載下來與課題組成員討論、反思，最終形成有一定理論水平的論著。
3、繼續抓好學生學習行為規範的研究。
4、開展公開課教研活動，加強教師間交流。
9月下旬開展學科帶頭人示範課活動，10月上旬開展骨幹教師引領課活動，發揮學科帶頭人、骨幹教師引領示範作用。10月中、下旬開展青年教師展示課活動，為青年教師搭建展示的舞台，鼓勵教師間相互學習，努力提高自己的教育教學技能。
雙店中心小學教學工作計畫
2015 2016學年度第二學期 一 指導思想 以提高教學質量為中心，以培養學生能力最終目標，以課堂教學改革為動力，樹立全面的質量觀，科學發展觀，以人為本，全面提公升學校辦學水平。二 工作目標 1 加強教學常規管理工作，實現管理增效 2 加快課改步伐，實現課堂高效 3 加強校本教研，實現活動增效 4...
黃柏塬中心小學教學工作計畫
指導思想 以科學發展觀為指導，認真貫徹落實省教育廳等部門 關於進一步規範中小學辦學行為，深入實施素質教育的意見 的通知精神，深入推進課程改革，全面實施素質教育。以 優化教學 減負增效 為主題，以提公升教師素質為抓手，以提高教學質量為主線，強化教學過程的精細化管理，認真開展 有效教學 研究，努力構建有...
牛村中心小學教學工作計畫
三 德育為首，努力提高學生綜合素質。1 加強常規教育，要組織學生認真學習貫徹 中小學生守則 小學生日常行為規範 和學校各項紀律要求，開展 公民道德 教育，培養學生遵紀守法 尊師愛校 團結友愛 助人為樂 積極向上的美德和情操，養成良好行為習慣。2 切實加強安全教育，把安全教育納入學校日常工作。各班要認...