（2015——2016學年度第二學期）
一、指導思想：
以提高教學質量為中心，以培養學生能力最終目標，以課堂教學改革為動力，樹立全面的質量觀，科學發展觀，以人為本，全面提公升學校辦學水平。
二、工作目標：
1、加強教學常規管理工作，實現管理增效；
2、加快課改步伐，實現課堂高效；
3、加強校本教研，實現活動增效；
4、關注競賽活動，實現活動增效。
5、強化教師學習，實現優師增效；
6、加強特色建設，實現學生素質增效。
三、工作措施：
(一)精細常規，求規範要質量。
1、各小學教導處嚴格落實《管理條例》，對教師的備課、作業檢查要做到每兩周一次，過程資料記錄完整，分數登記清楚，每兩周公示一次教師業務得分。每次檢查都要有檢查小結，小結要記錄詳實，對於出現的問題要點到具體班級、具體老師、具體問題，整改措施要具體。中心小學教導處除了每學期的定期教學視導外，對教師的備課作業採取不定期抽查方式進行，重點督查弱師弱班。
2、本學期教學管理的重點放在課堂教學上，教師要按教學計畫完成教學任務，嚴格執行上課制度，上課目標是打造「高效課堂」。課堂要具有三個特徵：自主性、豐富性、選擇性，教師的作用主要發揮在對學習環境的營造，學習條件創設上，體現對學習困惑的「點化」、點拔上，課堂要遵循先學後「交」的思想。
也就是體現主導而不是單純的「教」。加強隨堂聽課與個別指導。教導處將不定期對教師進行隨堂推門聽課，加強對教師日常課堂教學質量的管理。
加強隨堂聽課力度，提公升常態課教學質量。本學期隨堂聽課分為兩種形式：聽課一領導二教師。
一是包校、包年級領導要深入課堂，實行點課聽課，了解掌握教師教學動態，學生的學習常態，進行有效的指導，提高教師課堂教學效率和學生學習效果，要求每節課都要高效，提高常態課的實效性。聽課形式：聽兩節不同形式的課，隨意課推門課、點課。
校長、教導主任聽課不少於40節，其他教幹聽課不少於30節，教師每週聽課兩節，一學期不少於20節，記好聽課記錄寫出合理性建議或意見。
（二）加強校本教研，實現研究增效
校本教研是最直接，最能解決實際問題的教研形式，充分發揮備課作用。
加強集體備課，發揚集體備課的研究功能，突出備課的績效，主管領導深入備課組，參與交流，具體備課時間，每週二看護時間班主任，每週三上科任教師集體備課。
要求：按時參加，人員齊，年級組和學科組發揮班主任，學科責任人，教師的作用，形成提高質量的合力，要不斷**不同年組的教學方式和方法。
開展行之有效的教研活動
（三）加強課改力度，實現課堂教學形式大轉變
本學期，我們要以「課改領航校」建立為契機，以我校「導學教練」課堂教學模式為出發點，深入推進課堂教學改革。我們將進一步修訂完善課改方案，進一步加大對課改理論工作的研究，進一步加強教師在課改理論上的學習，進一步加強轉變教師的教育理念，促進學生主動發展。
（四）加強教師學習，實現優師增效
本學期我們將繼續以「青年教師發展中心」為平台，通過舉辦「青年教師教學大比武」獲獎選手展示課活動、教學沙龍、主題交流、讀書經驗交流、思想匯報會、公開課競賽、備課作業展評等活動對青年教師進行打造，使青年教師盡快的成長為縣內小名師。同時，繼續加強對中學分流教師的培訓力度，使他們盡快成長為小學的教學骨幹力量。
（五）做好學科專業知識檢測工作
本學期將組織人員對各學科專業知識學生掌握情況進行專項檢測，語文學科重點檢測必背古詩、必讀書目，數學學科重點檢測學生計算能力，英語學科檢測四會單詞、課文背誦。
（六）加強特色建設，實現學生素質增效
本學期我們繼續以科技、寫字兩大特色為引領，深入推進特色建設。科技特色將以市小學技術教育課程基地為依託，以「百合少年宮」活動為載體，繼續推進科技特色再創新輝煌；寫字特色方面我們將對學校的書法展室進行重新裝修布置，重新騰出兩間教室作為書法活動室，強力推進寫字特色向全鎮推廣。
（七）抓兩頭帶中間
本學期畢業班教學將是重中之重的工作，學校將採取強有力的措施抓好畢業班教學工作。在抓好畢業班教學的同時，針對低年級弱班較多的現狀，將採取措施做好低年級弱班轉化工作。通過抓兩頭帶動中間班級共同進步。
教導處工作行事曆
第三週1、舉行「青年教師大比武」獲獎選手語文展示課活動；
2、對各校輔導情況進行督查；
3、抽查部分教師業務資料；
4、進行教學視導。
第四周1、舉行「青年教師大比武」獲獎選手數學展示課活動；
2、繼續進行教學視導；
3、召開全鎮教學工作會議；
第五周1、舉行「青年教師大比武」獲獎選手英語展示課活動；；
2、組織小學語文、科學、勞技基本功比賽鎮級初賽；
3、組織語數外學科專業知識第一次檢測。
第六周1、繼續進行教學視導工作；
2、對部分薄弱學科進行檢測；
3、組織六年級月測工作。
第七周1、繼續進行教學視導工作；
2、舉行全鎮小學口算比賽。
第八周組織舉行全鎮教學工作現場會
第九周1、組織教師開展期中複習工作；
2、制定期中學檢測相關工作。
第十周繼續組織教師開展期中複習工作
第十一周
組織期中學業檢測工作
第十二周
1、舉行數學西片聯片教研活動；
2、組織針對性教學視導工作；
3、召開六年級複習工作專項研討會。
第十三周
1、跟蹤檢測語數外學科專業知識；
2、繼續組織針對性教學視導工作。
第十四周
1、組織六年級第一次畢業模擬測試；
第十五周
分學科組織低中高年級期末複習預研討活動。
第十六、十七周、十八周
1、組織各年級開展期末複習工作；
2、制定期末考試相關考務工作
第十九周
組織期末考試。
玉泉中心小學教學工作計畫
4 加強對教學質量的調研。教學質量是學校教學的靈魂和生命線。每位教師必須樹立 有效教學 觀念，增強質量意識，憂患意識，爭先意識，努力提公升所任學科的質量。本學期教導處將加大學科的階段性調研力度，分析存在問題，落實解決措施，力爭不使一門學科 乙個班級 乙個學生掉隊。抓好幾個調研與比賽，即一年級看拼音寫...
黃柏塬中心小學教學工作計畫
指導思想 以科學發展觀為指導，認真貫徹落實省教育廳等部門 關於進一步規範中小學辦學行為，深入實施素質教育的意見 的通知精神，深入推進課程改革，全面實施素質教育。以 優化教學 減負增效 為主題，以提公升教師素質為抓手，以提高教學質量為主線，強化教學過程的精細化管理，認真開展 有效教學 研究，努力構建有...
牛村中心小學教學工作計畫
三 德育為首，努力提高學生綜合素質。1 加強常規教育，要組織學生認真學習貫徹 中小學生守則 小學生日常行為規範 和學校各項紀律要求，開展 公民道德 教育，培養學生遵紀守法 尊師愛校 團結友愛 助人為樂 積極向上的美德和情操，養成良好行為習慣。2 切實加強安全教育，把安全教育納入學校日常工作。各班要認...