隨著素質教育的不斷深入，對於教師的師德水平要求也越來越高。教師是人類靈魂的工程師，是全面實施素質教育的主導力量，是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。尤其教育科研工作者更應率先垂範，按照師德的高標準嚴格要求自己。
回顧一年來的工作，方方面面都有所提高，下面從幾個方面對師德師風進行一下自我剖析：
一、做的比較好的方面
1 、我能夠作到熱愛本職工作，立足崗位，安心從教，教書育人，注重培養學生良好的品德，工作盡職盡責，精心施教，認真備課、上課，認真批改作業，無不批改作業，對學生教育不用心的行為。
2 、能主動與學生和家長聯絡，從不指責和訓斥家長，在工作中能做到尊重同志，相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關心集體、維護學校榮譽，優化自己的工作環境。
3 、在教育教學過程中我能夠愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待每個學生，對學生嚴格要求耐心教導，保護學生的合法權益，促進學生全面、主動、健康發展。
4 、我能遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規範健康，舉止文明禮貌，做文明公民。工作上嚴以律己，作風正派，以身作則注重身教。
二、存在問題
1、課餘時間自學不夠，學習的層次不高。
一年多來，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進步並不算太大。尤其是在文化素養、科學思想、學習水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學習的自覺性與主動性。
在工作中忽視了知識能力的培養再造，對學習沒有做到長期堅持，總是給自己找藉口，由此導致了工作原地踏步。
2、缺乏積極進取精神。總喜歡看自己感興趣的書籍，教學業務方面的書籍看得較少，先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多。
3 、有時對個別學生缺乏耐心， 對學生嚴肅有餘，親和不足。
4、工作中大膽實踐、不斷創新的意識還不夠強。日常工作按部就班的時候多，主動創新的時候少。
三、分析產生這些問題的原因：
1、是自己放鬆了學習及對自己的要求；
2、是思想上有等、懶、靠的情緒；
3、是對自己的工作沒有進行系統的規劃、整理。
4、有時對學生的要求過於嚴格、近於苛刻，求全責備，結果適得其反，此時自己便會產生懈怠的情緒。
5、平時思考的不夠多，工作方法單一。
這次自查使我找到了自己的問題和不足，為下一步的整改找準了重心及如何做好自己工作的方式、方向。
一、 加強自身建設，提高素質。
一是在政治理論素養上下工夫，加強對政策理論水平的提高。
二是在業務，在專業知識方面加強學習，努力提高自己的業務能力和服務水平，做到理論聯絡實際，全面發展。
2、 強化責任，提高效率。
對自己的工作多用心、用腦，領導交辦的事及我自己份內的事做好計畫，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，同時變壓力為動力，積極促進自身能力的不斷提高。
3、開拓創新，提高教育教學水平。
在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想、急學生、家長之所急，全心全意做好教育教學各項工作。
在以後的教學中我將嚴格規範自己的一言一行，履行教師的義務和職責，使自己成為學生,家長，社會滿意的人民教師，為學校教育工作奉獻自己的乙份力量。
自查分析報告
自開展領導幹部作風整頓建設以來，我按照我礦關於幹部作風整頓活動的要求，認真學習了 國有企業領導人員廉潔從業若干規定 和我礦在關於開展幹部作風整頓動員大會上的講話精神，對自己的工作及思想動態，進行了自身查詢，從工作作風 生活作風 勞動紀律和工作質量四個方面進行認真剖析，找出了自己在思想 學習 工作 生...
自查分析報告
通過積極參加 235 主題教育實踐活動對照檢查和自查分析階段的各項具體措施,使我對主題教育實踐活動的重要性有了更深刻的認識。自從轉崗到宜城局專賣隊伍中來，在領導的關心和同事們的支援幫助下，我在學習理論水平 政策觀念等各方面都有所提高，較好地完成了本職工作，但通過認真對照自己平時的實際工作及思想狀態進...
個人自查分析報告
根據省紀委晉紀發 2011 28號檔案和市落實黨風廉政建設責任制領導組辦公室市責辦 2011 3號檔案 關於紀律作風集中教育整頓月期間在縣 處 級以上黨員領導幹部中進一步開展 廉政準則 對照檢查工作的通知 精神，在以前反覆學習的基礎上，又一次重溫了 中國共產黨領導幹部廉潔從政若干準則 並對照廉政準則...