師德師風自查自糾報告

2021-03-03 22:22:22 字數 1459 閱讀 8451

鳳縣唐藏中心小學黃杰

通過師德師風教育學習,我對師德師風集中教育活動的認識有了很大的提高,政治信念更加堅定,工作的熱情更高了,幹勁更足了。按照教育局關於師德師風集中教育活動的要求,我認真「回頭看」,認真進行討論查擺,深刻剖析自己,現將自查情況匯報如下:

一、師德大討論的體會:

通過討論,我深刻認識到熱愛學生一位教師的天職,在平時的工作中,一定要努力做到師生和諧,在愉快的氣氛中讓學生接受教育,同時也可以讓自己感受到工作的快樂。從細微處入手,關心每乙個學生,努力營造教師的最高境界。

同時也深刻體會到作為一名在職教師不得從事有償補習,也不能私自在校外辦學機構兼課,這樣會影響自己的本職工作。不能強制向學生推銷或動員學生到指定地點購買教輔資料,並獲取不正當利益,防止加重學生的課業負擔;不能利用工作之便,動員、組織或強制、暗示學生參加各種形式的有償補習或參加由民辦教育機構舉辦的補習班、興趣班、提高班;不能歧視、羞辱、諷刺挖苦學生、體罰和變相體罰學生;不能接受學生家長吃請和禮品。

二、存在問題

(一)在個人修養方面:

1、有時候控制不了自己的情緒,容易發脾氣,顯得很不冷靜,這樣對工作造成了一定的影響。

2、對終身學習還認識不夠,只停留在學習的表面,認為自己學懂啦,不再深入。這樣,在工作教學中,存在有時感到所學的知識還不夠用,沒有較好的寫作能力,在教育這片領域裡要創造一片屬於自己的藍天需要付出更多的艱辛。

3、滿足於過得去的工作作風,對政治理論學習、政策、教育法規政策了解和掌握的程度、重視的程度還不夠高。

(二)在教育教學方面:

1、教學方法創新不夠,課堂效率有待於進一步提高。

2、堅持做到不體罰或變相體罰學生。在與家長的交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事,不進行有償家教。

3、沒有真正深入學生中間去了解學生(特別是差生),

三、整改措施及努力方向

找準問題,剖析原因,努力做到自查自糾,在今後的工作中要克服這些缺點,努力加強自身師德師風建設,在思想上樹立為教學奉獻的精神,在行動上樹立傾心教學的典範。

1、加強業務知識學習,增強終身學習的意識,努力提高綜合素質。首先從實踐中學,同時勤於從書上學,學習自己主管工作的專業知識,提高寫作能力,提高管理水平。學習教育教學理論,業精於勤,才使人信服。

其次向挫折和教訓學,不斷加以改進和提高,以致完善自我,豐富人生。

2、樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,不計名利,勤於工作,恪盡職守,把畢生精力無私地奉獻給黨和人民的教育事業。

3、在教育教學過程中,利用學科特點加強對學生的思想教育,提高他們的思想政治素質,激發他們的學習積極性,努力提高教育教學質量。努力做好後進生的轉變工作。

4、不斷豐富自身學識,努力提高自身能力、業務水平,嚴格執行師德規範,增強事業心、責任感,愛崗敬業。堅持「一切為了學生,為了學生的一切」,樹立正確的人才觀,重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養,不用學習成績作為唯一標準來衡量學生,與每乙個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關係,關心每乙個學生,尊重每乙個學生的人格,努力發現和開發每乙個學生的潛在優秀品質。

2014.6

師德師風自查自糾報告

自從事執教以來,我能貫徹執行國家的教育方針,依法執教,愛崗敬業。在創辦人民滿意教育活動中,對照自查和反省,現將存在主要問題和整改措施記錄如下。一 存在主要問題 1 課餘時間,自學不夠,學習的層次不高。當今世界瞬息萬變,發展迅速。要適應這種變化,只有加強學習,注重自身素質的不斷提高,做到與時俱進。回顧...

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師德師風自查自糾報告

一 教育理論學習不夠透徹,只停留在表象上,沒有從實質上深入研究,導致教學過程 現很多困惑。其根源於是客觀上本人理論修養不夠,加之思想老化,思維遲鈍 主觀上是覺得自己有幾十年的教學經驗,年年教書只是炒冷飯,因此思想怠惰,不思進取。二 業務有待提高,本人多年從事近20多年教學,教材變動較大,教學物件不同...