如何當好「一把手」，這是新時期領導工作的乙個關鍵問題。領導班子是乙個群體，作為「一把手」，在這個群體中處於核心地位，起著關鍵作用，負有特別重要的責任。無論那項工作的開展，都需要「一把手」帶頭、示範、協調和推動。
就乙個地區、乙個單位來說，工作好壞，事業發展快慢乃至興衰榮辱，領導班子都要負責任，但「一把手」的責任尤為重大。「一把手」的工作既重要又複雜，遇到的矛盾和困難比一般領導成員要多得多，而把矛盾和困難處理好了，其作用也大得多。下面根據本人汲取的知識及工作經驗，簡要談談要真正當好一把手，必須從實際出發，理解和處理好以下八方面關係問題。
一、發揚民主與集中決策的關係
當好「一把手」，重在貫徹民主集中制原則，既要充分發揚民主，又要實行正確的集中；既要克服領導班子中民主不夠的傾向，也要消除集中不力的弊端；既不能乙個人說了就算，搞「家長制」、「一言堂」，也不能誰說了都算，各自為政。發揚民主與集中決策相結合，是貫徹落實民主集中制的根本保證；集體領導與個人分工負責相結合，是民主集中制原則在領導工作中的體現。實踐證明，堅持和完善發揚民主與集中決策相結合、集體領導與個人分工負責相結合的制度，形成既有民主又有集中、既有集體領導又有個人分工負責、既能集中決策又能充分發揮班子成員作用的工作機制，有利於實現決策的科學化，有利於調動班子成員的積極性和創造性，有利於提高領導的整體功能和工作水平。
在實際工作中必須明確，一把手是「班長」而不是「家長」。特別是在班子內部，「一把手」處於核心地位，有著特殊的作用，有帶好「一班人」和對全域性工作負責的職責，同時又是班子中的普通一員，「班長」和班子成員政治上是平等的，在討論問題時個人意見都只能是「一家之言」，在決定問題時同樣只有一票的權利，且「一把手」的一票與其它人的一票是等值的。作為「一把手」，在民主決策過程中尤其要注意聽取不同意見，正確對待有不同意見的同志，既要堅持少數服從多數，又要充分考慮少數人的意見，吸收其合理成分。
「一把手」要有主見、膽識和魄力，引導大家趨利避害，擇善而從，擇優而斷，將大家的注意力集中到最佳方案上來。也就是說，要在民主討論的基礎上，勇於負責，善於決斷，既要充分發揚民主，又要善於正確的集中。
二、施展個人才華與發揮集體智慧型的關係
團結的、強有力的領導班子，離不開「一把手」個人才能的充分施展，也離不開班子成員集體智慧型的充分發揮。一般來說，「一把手」較其他成員有較高的素質、才能，應當充分加以施展，起到啟迪、引導、示範的作用，但決不能忽視發揮集體的積極性和創造性。人貴有自知之明，自恃高明是大忌。
如果「一把手」過高估計個人的能力和作用，低估又不注意發揮班子成員的聰明才智，唱「獨角戲」，縱有三頭六臂也難把工作搞好，「渾身是鐵也打不了幾顆釘」。個人能力不等於整體素質，只有把整個班子成員凝聚在一起，把大家的智慧型集中起來，才能產生1+1＞2的效果，才能創造出非凡的業績。現實生活中，凡是協調的、富有戰鬥力的班子，都有乙個堅強而又有凝聚力、個人有作為又能充分發揮群體優勢作用的領導核心；凡是軟弱渙散的班子，要麼是「一把手」包攬一切，個人專斷，要麼是班長的核心作用發揮得不好，班子成員各自為政。
如果整個班子人員離心離德、一盤散沙，不是「戰鬥的堡壘」，而是「在堡壘裡戰鬥」，那就不僅不會出現1+1＞2的效果，還會因內耗出現1+1＜2的現象。因此說，乙個班子要想成為堅強的領導集體， 「一把手」必須有很強的凝聚力，成為班子高效運轉的「潤滑劑」、班子親密團結的「黏合劑」、班子潛能發揮的「催化劑」。
三、抓大事、謀全域性與兼顧一般的關係
「一把手」是管全面的，各個方面的工作都要納入視野，不能疏忽、失察，但是需要花更多時間，下更大力氣抓的、謀的則應是大事、大局。謀全域性、抓大事，既是「一把手」的主要職責和職能，也是「一把手」工作的突出重點。古人云：
不謀全域性者，不足以謀一域；不謀萬世者，不足以謀一時。就是說領導者要胸有全域性，抓好大事，善於解決全域性性、戰略性、方向性問題，決不能眉毛鬍子一把抓，忙得不可開交，卻事倍功半，得不償失。
「一把手」還要善於彈鋼琴，既要抓住主要矛盾，突出工作重點，又要兼顧一般、兼顧面上的工作，以中心、重點工作的開展來帶動其他方面的工作，做到舉一反三。並且要綜觀全域性，統籌兼顧，合理安排各項工作，應該管的方面都關心、顧及到，有問題的地方都要過問，不能只顧抓中心工作丟了一般工作，解決了主要矛盾，忽略了次要矛盾。
四、立足當前與預見長遠的關係
「凡事預則立、不預則廢」。做領導工作，必須有預見性。作為「一把手」，既要立足當前，抓好當前工作，又要超前**，謀劃長遠，取得領導工作的主動權。
站得高、看得遠，多謀善斷，應當是「一把手」的特質。「帥不在勇而在多謀」，多謀的前提就是要見微知著，一葉知秋，把握事物的發展規律，把握事物發展方向。
當今社會的特點是多變數、快節奏，新情況、新問題層出不究，機遇與挑戰、希望與困難並存，作為「一把手」必須有戰略的頭腦，敏銳的眼光，必須善於超前思維，積極主動地把握大勢、辨清走勢、審時度勢，以增強工作的預見性、前瞻性，增強對策的超前性和決策的科學性，切實履行好「率領」、「引導」的職責。
五、穩健持重與敢為人先的關係
「一把手」在領導班了中處於核心地位，扮演的是領路人、掌舵人的角色，必須穩健持重。必須在政治上成熟，敢於堅持原則，提倡什麼反對什麼態度要鮮明；工作上要胸中有數，見識過人，駕輕就熟；作風上不能浮躁、輕率、盲動、傲慢，務必公道正派，謙虛謹慎，為乙個地區、乙個單位、班人員把好關、導好向、掌好舵。
要求「一把手」穩健持重，並不妨礙其開拓創新，敢為人先。乙個精明、高明、開明的一把手，必須是思維活躍、觀念新穎、不斷創新者。「一把手」要有所作為，在事業上獲得成功，離開創新是不可思議的，「一把手」是乙個地方、乙個單位拿總的，其思想觀念和精神狀態直接決定著所在地方、單位的發展快還是慢，好還是差。
六、發揚成績與揭露矛盾的關係
乙個求真務實的「一把手」，總是在肯定和發揚成績的同時，勇於和善於揭露矛盾、解決矛盾；總是能堅持「兩分法」，辨證、客觀地看待成績和問題，不斷促進領導工作上新的水平。
希望出成績，不出問題，是各級領導班子、特別是一把手的共同願望。乙個地區、乙個單位工作幹出了成績，是好事，值得總結經驗，但不能「以俊遮醜」、讓成績掩蓋了問題，更不能將問題和矛盾捂著、蓋著，任其擴大、激化。那樣是危險的，「成績不講跑不了，問題不講不得了」。
領導者特別是「一把手」，其重要責任就在於不斷發現矛盾、揭露矛盾、解決矛盾，以此來推動事業的發展，工作上新的水平。
七、嚴以責己與寬以待人的關係
「一把手」有無自我批評精神，能否做到嚴以責己、寬以待人，這對班子成員能否成為團結戰鬥的集體至關重要。在領導工作實踐中，如果「一把手」嚴於律己，寬以待人，主動推功攬過，對人誠懇寬厚，就會以自己的實際行動，帶出班子人員的好作風，就能在幹部群眾中樹立威信，體現出乙個共產黨員、領導幹部的高尚品德、寬大胸懷和良好素養；如果「一把手」總是標榜自己如何正確，如何高人一籌，爭功諉過，寬以對己，刻薄待人，逐漸在班子中成為「孤家寡人」，既影響了團結，也就影響了工作，損害了事業。
八、扶正祛邪與以身作則的關係
扶正祛邪是乙個領導班子必須堅持的重要原則，也是「一把手」的重要政治責任。在新的形勢下，面對經濟社會的變革轉型，各種社會思潮和人們的思想空前活躍，往往泥沙俱下，魚龍混雜，有時會導致正氣不張、邪氣抬頭。作為乙個領導集體，要有效推進物質文明、政治文明和精神文明建設，必須以身作則，率先垂範，旗幟鮮明地弘揚、扶持正氣，毫不含糊地反對、抵制邪氣，這對加強黨的建設、端正黨風和幹部作風、淨化社會風氣、創造幹事創業的良好環境，都有非常重要的意義。
如果正氣得不到弘揚，歪風邪氣抬頭，就很難鞏固和加強黨的執政地位，很難激發和調動幹部、群眾的積極性，很難樹立健康向上的社會風尚，勢必會妨礙全面建設小康社會和社會主義現代化的順利推進。
乙個地區、乙個單位風氣的好壞，「一把手」有很大的責任。「上樑不正下樑歪，中梁不正倒下來」，「一把手」要樹立正氣，必須喊響「從我做起」、「向我看齊」，真正起到表率作用。表率是無聲的命令，是最有感召力的導向，群眾常講：
「村看村、戶看戶，群眾看黨員，黨員看支部」。支部看什麼？看的是作為一班之長的支部書記。
「一把手」的表率做用如何，直接影響到班子成員乃至廣大幹部群眾的思想和行動。「一把手」求真務實，下級就不敢搞花架子，做表面文章，搞形式主義；「一把手」風正不阿，下級就不敢阿諛奉承。所以，樹立正氣，「一把手」先要一身正氣，兩袖清風。
要求大家做的，自己首先做到；要求大家不做的，自己首先不做。「一把手」還要敢於碰硬，敢於批評不正之風，敢於抵制歪風邪氣，就是對正氣的弘揚，就能夠贏得人心。
如何當好一把手
怎樣當好 一把手 這是個實踐性很強的課題，涉及方方面面。作為 一把手 要解決的問題很多，對問題的處理是否恰當，工作做得是否到位，關鍵在於自己對位置的把握。一 在決策中準確定位 乙個單位或部門行政的 一把手 也好，黨的 一把手 也好，必須對一些事情作出決策，能不能正確決策，與自身的準確定位有直接的關係...
如何當好學校一把手
四 重抓教學質量 教學質量是學校的生命線，提高教學質量是學校發展的根本目標。作為校長必須把教學質量作為首要任務來抓，在心中要牢固樹立質量意識。學校的一切工作都要圍繞提高質量進行。校長要把狠抓質量的意識轉化為教師 家長 學生的自覺行為。首先要抓好教學常規管理。就要深入教學第一線，抓好教師的教育教學常規...
如何當好副職 一把手的參謀
如何當好副職 作為領導幹部，要當乙個好主官很難，但要當乙個合格的副職也不容易。有人用 有限的權力，無限的責任 來形容副職，我看有一定的道理。有的同志幹正職比較明白，做副職卻長時間適應不了，甚至變助手成對手，主官不滿意，自己不舒暢，群眾有意見。所以，當正職要演好主角別違規，當副職要演好配角別越位，當一...