在全省高校組織部長培訓會議上的講話

2021-09-16 19:39:24 字數 5113 閱讀 2355

(2023年8月)

同志們:

這次培訓會議的主要任務是學習領會全國教育工作會議精神和《教育規劃綱要》,推進高校創先爭優活動和組織部門自身創先爭優活動。

昨天下午,我們專程赴鳳陽縣小崗村上了一堂特殊黨課——執政為民課、改革創新課、科學發展課。我們瞻仰了沈浩同志先進事蹟陳列館、沈浩同志墓,參觀了大包乾紀念館、glg現代科技產業園,聽取了小崗村負責人余謙、關友江、苗娟同志關於小崗村改革發展和建設社會主義新農村的情況的介紹。大家都經歷了一次難得的心靈的洗禮和境界的昇華。

今天上午,蚌埠醫學院黨委書記仲兆京同志介紹了該院改革發展的情況,使我們對蚌埠醫學院近幾年的快速發展有了比較全面的了解。

剛才,三位小組召集人季益洪、楊燁、陳光明同志介紹了分組討論的情況。虞寶桃、畢明福同志代表兩個調研組報告了赴上海市、浙江省和吉林省、北京市進行關於高校治理結構調研情況的匯報。王忠同志就高校幹部選拔任用工作和幹部監督工作進行了專題輔導,部署了下學期組織部門八項重點工作。

下面,我講兩個問題。

一、主動牽頭協調,紮實推進高校創先爭優活動

自4月30日全省創先爭優活動啟動以來,從總體上看,省屬高校創先爭優活動進展順利,開局良好,取得了初步成果。

近期,**和省委領導同志對創先爭優活動有一系列新指示。安徽教育網**了部分,組乾處也進行了摘要彙編,請大家認真學習。目前,各高校已經陸續開始新學年新學期的準備工作,各高校黨委組織部作為創先爭優活動的牽頭部門,要注意把握五點。

第一,緊扣活動主題,服務科學發展。當前我省正處於「全面轉型、跨越發展、加速崛起」的關鍵時期。各高校要放眼全域性、服務大局,緊緊抓住皖江示範區建設、技術創新試點省建設、高教強省建設等重大戰略機遇,提高高等教育對安徽省經濟社會發展的支撐度、貢獻度和顯示度。

各高校組織部要在學校黨委的領導下,緊扣「為科學發展創先進、為安徽崛起爭先鋒」這個主題,圍繞學習貫徹全國教育工作會議精神和《教育規劃綱要》這個中心任務,落實「發展是硬道理」、「穩定是硬責任」。要協調相關部門,做到三個「重在」,即:重在提公升基層組織素質,重在發揮黨員主體作用,重在促進學校科學發展。

要指導和督查各基層黨組織,對今年年度任務完成情況進行一次梳理和再排隊,確保完成任務。同時,謀劃好「十二五」發展規劃。

第二,弘揚沈浩精神,掀起學習熱潮。沈浩同志是新時期農村基層黨組織帶頭人的傑出代表,是廣大黨員幹部學習的楷模,在全省、全國都有廣泛的影響。我的體會是:

黨員領導幹部黨性的基點是「德」,大德的核心體現是大愛,是對人民群眾深情的愛;黨員領導幹部能力的表現是「才」,大才的核心是團結帶領人民群眾實現科學發展的本領。沈浩同志的偉大之處在於「捨小家、為小崗」,身為最基層的「村官」,卻幹了最大的事情,全心全意為小崗村群眾辦實事、謀幸福,讓小崗村群眾覺得「離不開」。那一顆顆村民的紅手印,是人民群眾對沈浩同志的最高褒獎。

沈浩同志達到了共產黨員、領導幹部能夠達到的最高境界。「大包乾精神」、「沈浩精神」是兩件「國寶」。我們要非常珍惜、學好用好。

要按照省委的要求,把學習沈浩事蹟、弘揚沈浩精神貫穿於創先爭優活動的全過程。開展「五學五比五落實」實踐活動,即學沈浩、比發展,把創先爭優落實到加速崛起上;學沈浩、比創新,把創先爭優落實到破解難題上;學沈浩、比實幹,把創先爭優落實到促進工作上;學沈浩、比奉獻,把創先爭優落實到服務群眾上;學沈浩、比作風,把創先爭優落實到提公升效能上。

最近,省委創先爭優活動領導小組等部門下發了《關於認真組織學習反映沈浩同志先進事蹟的文藝作品和圖書,進一步掀起創先爭優活動熱潮的通知》,我們要把這件事作為創先爭優活動的重要內容抓實抓好。

第三,抓好公開承諾,健全動力機制。公開承諾是創先爭優活動的規定動作。一方面通過公開承諾,可以激發內在動力,把黨員身份亮出來,把承諾事項曬出來,把先鋒形象樹起來。

一方面通過領導點評、群眾評議,激勵自我加壓,使先進者有光榮感,後進者有危機感,中間者有緊迫感。要按照「五個好」、「五帶頭」的要求,立足本職崗位,結合本職工作,圍繞中心任務和年度目標搞好承諾。如果有結對幫扶、服務社會任務的,還要做好結對幫扶、服務社會等相關承諾。

年度承諾要從本單位的實際出發,結合年度工作任務進行。及時承諾要重點針對突發事件、突擊性任務和群眾反映強烈的問題進行。確定承諾事項既要盡力而為又要與量力而行。

承諾要通過一定形式公開,公開後要積極踐諾,做到一諾千金,取信於民。

第四,結合學生實際,抓好社會實踐。目前,黨組織關係在省委教育工委的有35所高校。截止今年6月,有學生黨支部1501個(教職工黨支部1626個),70540名學生黨員(教職工黨員32580名),學生黨組織與教職工黨組織數量大致持平,學生黨員數是教職工黨員數的2倍多。

暑期大學生社會實踐活動是大學生黨組織和黨員創先爭優活動的主陣地,是高等學校創先爭優活動的特色和亮點。省委教育工委創先爭優活動領導小組下發了《關於結合大學生志願者暑期社會實踐活動深入推進創先爭優活動的通知》,提出注重結合、突出重點、注意引導的要求。各高校組織了9種型別的社會實踐團隊(科學發展觀實踐服務團、大學生關愛農民工子女服務團、大學生上海世博宣講實踐團、大學生赴災區實踐服務團、大學生骨幹培養實踐服務團、大學生就業創業服務團、大學生義務支醫支教支農服務團、大學生文化宣傳服務團、研究生地方經濟發展服務團)奔赴江淮大地,同學們冒著多年罕見的高溫酷暑,在不同的實踐崗位上無私奉獻,贏得了各地群眾的普遍讚譽,非常不容易。

各高校要認真總結宣傳大學生暑期社會實踐活動中湧現出來的先進事蹟。安徽教育網和各高校校園網要組織集中報道。請各高校活動辦注意向省和**主流**推薦先進典型,擴大社會影響力。

9月份,各校要形成專題報告,報省委教育工委創先爭優活動領導小組辦公室。

第五,注意發現總結,用好身邊典型。抓典型是重要的工作方法。身邊的先進典型親和力強,感召力強,看得見,學得起。

我們要善於發現身邊的典型,用好身邊的典型。創先爭優活動開展以來,我們在「省委教育工委創先爭優活動專題**」專設了「先進先鋒」欄目,《活動演示文稿》專設了「基層優秀共產黨員系列報道」和「基層先進黨組織系列報道」。目前,專題活動**和演示文稿已推出7位教育系統基層共產黨員的先進事蹟,專題報道了參加省委紀念建黨89周年深入開展創先爭優活動座談會的3位教育系統代表——胡承霖、高清倉、吳繼峰。

但是,我們推出的先進典型還不夠「亮」,社會影響力還不夠「強」。同時,作為團隊的基層黨組織先進事蹟還是空白。這與省屬高校在全省黨建工作中的地位和全省經濟社會建設中的地位不相稱。

希望各校黨委組織部與宣傳部緊密配合,注重發現典型,培育典型,宣傳典型。各高校都應當在下學期推出一批不同型別的先進典型,使先進典型成為高校的標桿、社會的楷模,進而推動基層黨組織充分發揮戰鬥堡壘作用、黨的基層幹部充分發揮骨幹帶頭作用、廣大黨員充分發揮先鋒模範作用。在此基礎上,力爭推出一批在省內乃至全國教育系統有重大影響的先進典型,形成用黨組織創先進帶動本單位創先進、用黨員爭優秀帶動本單位群眾爭優秀的濃厚氛圍,形成學先進、趕先進、當先進的良好風氣和社會價值取向。

二、自覺拉高標桿,切實加強組織部建設

7月21日,全國組織系統創先爭優活動**會議在北京召開。中共**政治局委員、*****書記、中組部部長***指出,要以「讓全黨滿意、讓人民滿意」為標準檢驗「講黨性」成效,把組織工作滿意度民意調查作為引領創先爭優的重要指南,立足本職崗位比學習、比工作、比奉獻。要嚴格執行「十嚴禁」紀律,努力建設模範部門、打造過硬隊伍,讓大家一提到組織部門的幹部,就由衷地認為那是一批有黨性的人,是一批幹實事的人,是一批改革創新的人,是一批敢與不正之風作戰鬥的人。

省委常委、組織部部長、省委創先爭優活動領導小組副組長段敦厚在全省組織部長座談會上強調,各級組織部門作為牽頭部門,既要抓好面上工作,又要帶頭開展創先爭優活動,努力走在前列,起到示範帶頭作用。省委組織部成立了全省組織系統創先爭優活動指導小組,並於7月2日發出《關於進一步推進全省組織系統創先爭優活動的通知》。各高校黨委組織部要做到認識高、標準高、行動實,注意把握兩點。

第一,善於結合整合,提公升自身素質。在組織系統開展創先爭優活動是全黨創先爭優活動的乙個重要組成部分,與開展「講黨性、重品行、做表率」活動是有機統一的,都是加強組織部門自身建設的有效載體。我們要善於結合組織幹部工作實際,整合校內外政治資源,把活動作為提公升自身素質、提公升工作水平的極好機遇。

組織部是黨委主管組織建設和幹部工作的重要部門。在創先爭優活動中,組織部門必須把「三服務兩滿意」作為核心追求,即**提出的「堅持為黨和國家工作大局服務,為黨員、幹部和各類人才服務,為人民群眾服務,把組織部門真正建設成為黨員之家、幹部之家和人才之家,使組織工作讓全黨滿意、讓人民滿意。」努力做到中組部要求的「三過硬」、「三不」,即「黨性堅強、政治過硬,學習刻苦、能力過硬,公道正派、作風過硬」,「有功勞的時候不伸手,有苦勞的時候不計較,有疲勞的時候不抱怨。

」幹部工作政治性強、政策性強、技術性強、群眾關注度高。幹部選拔任用工作的參與度、透明度,直接關係到選人用人的公信度和廣大群眾的滿意度。作為一名組工幹部,我的體會是必須堅持四項基本原則:

公道正派,實事求是,平等待人,嚴守紀律。

公道正派。這是組織部門的傳家寶、生命線。公道,就是立黨為公、執政為民,就是公開、公平、公正之道。

就是堅持正確用人導向,按照德才兼備、注重實績、群眾公認的原則選拔幹部,提高選人用人公信度,防止唯票數取人、唯考試取人、唯資歷取人、唯年輕取人。正派,就是心態正、身子正,兩袖清風、一身正氣,不偏私、不放縱,不結「小圈子」,不搞「小愛好」。甘當人梯,把優秀者送上領導崗位而自己默默無聞,這是組工幹部的政治品德。

實事求是。以國家法律法規和黨的政策為準繩,以事實為依據,精通政策,精通規則,精通業務,說話靠譜不離譜。不誤統推薦資料,不隱瞞考察實情,不疏忽群眾舉報。

不看領導臉色講違心話,不憑個人好噁辦違規事。這是組工幹部的職業道德。

平等待人。對上級,獻計獻策不獻媚;對同級,真心補台不拆台;對下級,真情指導不擺譜;對新人,寬容包容不欺生;對外人,尊重熱情不忽悠;對自己,低調做事不作秀;對工作,求新求精不懈怠。這是組工幹部的個人道德。

嚴守紀律。依法辦事,按章操作,嚴守程式。考察情況,守口如瓶,滴水不漏。

考察現場,資料全收,片紙不留。不暗示許願,不賣乖討好,不跑風漏氣,不收禮吃請。這是組工幹部的紀律底線。

第二,突出工作重點,打造活動亮點。組織部門必須努力建設「四型組織部」,即建設學習型組織部、創新型組織部、務實型組織部、廉潔型組織部。組織部門必須努力提公升「四個度」,即組織人事幹部的忠誠度、組織人事幹部能力素質的勝任度、選人用人的公信度、群眾對組織幹部工作的滿意度。

要樹立「精品意識」、「金牌意識」,力爭各項工作爭先進制、爭創一流。例如:在基層組織建設中,要把創新黨支部設定方式、實現黨組織全覆蓋、發揮黨員主體作用作為重點,把黨的工作向學科團隊、重大專案組、重點實驗室等最具創新能力的組織單位拓展。

在發展新黨員工作中,要把「雙培工程」——教學科研骨幹和優秀大學生培養成黨員作為重點。在幹部選拔任用工作中,要把「公道正派」作為重點。在幹部檔案管理和幹部統計工作中,要把「資訊精準」作為重點。

在幹部教育培訓工作中,要把「學用結合、注重實效」作為重點。

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