用激情點燃希望用愛心一路護航用堅毅鑄就輝煌
在學校前半期工作小結會上的講話
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家下午好！經歷了春的希冀，迎來了夏的火熱，我們齊心協力，同舟共濟，一起走過了前半期的工作歷程，在這裡，請允許我代表學校向大家說一聲：你們辛苦了！
學校各項工作成績的取得凝結了全體師生奮發拼搏、刻苦鑽研、默默奉獻的可貴精神，但前行的路依然艱辛，需要我們去拼搏、去奮鬥。
回顧本學期的工作，全校師生在上級教育主管部門的正確領導下，團結協作，求真務實，用汗水揮灑青春，用心血培育桃李。本期以來，學校以「提質量，保安全，抓管理，強隊伍」為主線，做好了以下八個方面的工作。一是強師德、練師能，建設隊伍促提高；二是抓管理，求精細，優化教學環節求實效；三是重安全，強意識，落實管理措施保平安；四是抓研訓，推課改，轉變觀念見行動；五是抓習慣，養品德，立德樹人促發展；六是誦經典，覽群書，增長知識強素質；七是赴外學，促交流，外學內創見實效；八是促內涵，建和諧，凝聚力量攻難關。
誠然，付出必有回報，拼搏鑄就輝煌。在本次中考中，
五、六年級數學成績斐然，這與科任教師嚴謹務實的工作作風是分不開的，值得我們慶賀，更值得其他老師學習、反思、提高。我們學校老年教師工作任勞任怨，勤勤懇懇，一絲不苟，青年教師學識淵博，理念新穎，積極向上，可以說我們的隊伍是一支作風頑強，功底過硬，能打勝仗的好隊伍。後半期，教學任務依然很艱鉅，教學質量的壓力依然承重，我們必須克服一切困難，消除一切障礙，想盡一切辦法，抓差培優促提高，夯實過程保質量。
學校要求全體老師把精力投在工作上，把心力放在學生身上，把氣力花在薄弱環節上。只有這樣，我們的質量目標才不會落空，才能給學生、家長交乙份滿意的答卷，才能不辜負學校和領導的一片厚望。
關於今後工作我講三點意見。
一是全體教師要把愛心作為工作的切入點。蘇霍姆林斯基說過：「乙個好老師意味著什麼？
首先意味著他是這樣乙個人，他熱愛孩子，感覺和孩子在一起是一種樂趣，相信每個孩子都能成為好人，善於跟他們交朋友，關心孩子的快樂和悲傷，了解孩子的心靈」。師愛是一種高尚的情感，師愛就像春風，輕輕的，緩緩的，吹過心田，撫平心靈。我們從事這份工作，注定終生要和孩子打交道，我們要從心底裡愛孩子，愛他們的優點，包容他們的缺點；愛學習好的孩子，也要愛學習差的孩子。
有人說「愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神」，那就讓我們做一名愛孩子的神師吧！因為只有愛才能激發孩子的潛能，使他們生動活潑地成長。我們都學過心理學，這就更容易了解孩子的特點，走進孩子的內心世界，進而實現和孩子心靈對話。
我們更應該懂得愛學生不是嬌慣，更不是動輒打罵，教師要維護師道尊嚴，但絕不能體罰學生。魏書生老師曾經說過，學生一批批送走，年復一年，日復一日地與學生為敵，受苦受累的只有我們自己。如果你是聰明的人，那就選擇和孩子們做朋友吧。
二是全體教師要把勤奮敬業作為工作的基點。著名教育家陶行知先生說過：「要想學生學好，必須先生好學。
唯有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。」我們要始終走在時代前列，樹立終生學習的理念，如飢似渴地學習新知識、新理念、新技能，拓寬知識視野，更新知識結構，改進教育方法，刻苦鑽研，嚴謹篤學，不斷提高教書育人的本領。今年，我們的工作面臨嚴峻的挑戰，質量的壓力讓人如坐針氈，課改的勁風吹得我們搖搖欲墜，形勢咄咄逼人。
因此，唯有開拓創新，勤奮務實地工作才是我們的出路。全體老師要樹立質量一盤棋的思想，工作中找薄弱、抓關鍵、突難點，提質量。更要轉變觀念，積極投身課改，大膽嘗試，探尋一條適合我校的課改之路。
路在腳下，我們必須堅定地走下去。
三是全體教師要把為人師表作為工作的起點。孔子說過：「其身正，不令而行；其身不正，雖令不從」。
作為一名人民教師，要樹立一生為學生奉獻，一切為學生服務的思想，不斷提高自身的道德素質，用赤誠之心培育人，用高尚人格影響人，用良好師德塑造人，讓學生從教師的一言一行中得到正確的啟迪和引導，得到潛移默化的教育和影響。為人師表，我覺得主要有以下四個方面的內容：一是儀表。
主要包括衣著髮式，修飾打扮等，是教師展現在學生面前的外部形態。這方面的要求是要清潔整齊，樸素大方，協調得體，與教師的職業特點相吻合。二是舉止。
包括坐立行的姿勢，以及表情動作行為習慣等。是教師與學生交往中的「人體訊號」。這要求是表現出良好的教養和振奮的神態，要與教育教學過程密切配合，發揮出最佳的輔助作用。
三是語言。這是教師在教育活動中使用的最主要的手段。教師的語言要規範純潔，準確鮮明，生動幽默，要善於運用語言的力量啟動學生求知的慾望，撥動學生上進的心弦，把知識真理和美好的感情送進學生的心田。
四是禮儀。主要是指教師在與人交往時所表現出來的文明禮貌行為的總和。富有時代特點的必要的禮儀，是協調人際關係的槓桿，是社會主義精神文明的重要表現。
教師要通過文明的禮儀表現出應有的風度，反映出對他人應有的尊重，從而不但給學生以良好影響，同時也促進全社會團結互助，平等友愛，共同前進的新型人際關係的形成。
老師們，讓我們飽含教書育人的激情，滿懷愛生如子的熱情，勤勤懇懇、扎扎實實地工作，用頑強堅毅的工作作風鑄就輝煌。
同學們，珍惜時光莫蹉跎，發憤讀書成棟樑。請開動你智慧型的腦筋，伸出你勤奮的雙手，為自己美好的明天奮鬥吧！
謝謝大家！
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