三台縣塔山學區2009—2023年度
尊敬的各位領導、各位同仁：
一學年來，塔山學區在縣教育局的領導下，按照局黨委的「三重」工作思路，以安全穩定、師德建設、教學教研、災後重建為重點，學區全體領導和教職工克服困難、團結協作、真抓實幹、確保了學區安全穩定，促進了兩支隊伍素質和教育質量的提高，穩步推進災後重建，圓滿完成了本學年度各項工作。現匯報如下：
一、抓安全保穩定的責任意識進一步增強，措施得力，確保學區安全穩定。
1．安全工作的措施落實，確保了學校師生人身財產安全。一是學校安全責任層層落實，形成了安全管理網路，使安全管理不留空白。二是完善了安全檢查制度、隱患整改制度、安全事故報告制度，形成「天天查安全，周周有安排、有總結，月月有考核」的安全工作機制。
三是注重關鍵時段和關鍵部位的管理，特別注重學生上午放學到下午上課這個時段的管理，要求在這個時段必須有值周領導、值周教師。根據學校工作和氣候等特點**不安全因素，並及時通過簡訊通知各校長，以增強抓安全的針對性和主動權，把安全事故消除在萌芽狀態。同時，還特別注意了食品衛生的管理和住校生的規範管理。
四是各校加強了學生的安全常識教育和演練。學區各校都舉行了消防安全應急演練和防**安全演練。五是狠抓衛生安全和衛生防疫工作，尤其是針對甲型h1n1以及各種流行病、傳染病的預防，加強相關知識的宣講，各校都堅持了校園消毒，認真做好防控工作。
六、各校積極和當地黨政和相關職能部門聯絡，進行了校園周邊環境整治，篩查出了校內和校外存在的安全隱患，提出了整改措施和方案，並積極按方案進行了整改。一學年來，學區各校平安順利，無安全事故發生，無在校學生違法犯罪。
2．重視災後重建安全管理，各校都制定了《震後危房拆除安全預案》、《災後重建校園安全管理工作方案》，同時加強了對師生的安全教育。另外按照安全文明施工要求，經常組織施工方管理人員開會強調安全工作，同時要求施工方按照要求設定了隔離帶，將施工場地和教學區隔開，保證師生安全。在2023年5月25日前，學區內所有學校學生全部撤離了板房。
通過以上措施，確保了師生在安全、舒適的環境工作、學習、生活。
3．積極排查和調處矛盾糾紛，保證了學校正常的教育教學秩序。各學校充分發揮工會、教代會的職能作用，關心教師疾苦，不斷了解教師思想、工作和家庭情況，反饋教師意見和建議。如忠孝、龍樹小學積極做好退休教師穩定工作、龍樹初中堅持教師晨跑活動、雙勝學校堅持週三的教職工工會活動、塔山初中堅持開展教師、學生球類聯賽等，不僅使學校充滿生機，更讓教職工身心壓力得到不同程度的緩解。
另外，積極配合地方黨政，全力做好被清退臨時人員的安全穩定和上訪處置工作。
二、重學習強隊伍的落實意識進一步增強，措施得力，促進了師生積極性的提高。
⒈加**部隊伍建設。
（1）首先從學區本身的幹部隊伍建設和作風整頓做起。一年來，學區辦公室工作人員工作上分工協作，認真出色地完成了上級各主管部門交付的各項工作，得到上級各部門的肯定和讚揚。
（2）重視學習、勤奮學習、善於學習，使之具有適應教育發展的管理理念和駕馭複雜局面的能力，是我們學校發展的重要基礎。一學年來，有4名中小學校長、4名中層幹部參加了市級培訓，有16位校級幹部參加了遠端非學歷培訓，並全部取得合格證。此外，絕大多數幹部在幹好本職工作的同時，擠出時間從報刊雜誌和網路收集大量管理資料，以備學習和參考。
（3）率先垂範、工作深入、管理逗硬落實。絕大部分學校領導幹部都能深入教學第一線，蹲點乙個年級，上好一門主科、深入乙個教研組。80%以上的領導幹部擔任了中小學畢業班主要學科教學，堅持了聽課評課制度（特別是初中），而且自己教學業績優良。
2、加強教師隊伍建設
（1）學校非常注重師德師風建設，各校充分利用集中教育活動、週前會、政治學習時間，強化了師德師能教育，特別注重了正反兩方面的典型案例教育。堅持對教職工進行師德考核。教職工無體罰和變相體罰學生及違法犯罪事件發生。
本年度學區開展了以「正師風、鑄師魂、樹師表」師德師風演講比賽和祖國輝煌六十年中小學生講故事暨演講比賽，共有近百名師生參加演講比賽活動。
（2）切實抓好了片區、學區教研和校本教研，注重師培工作。本年度各校組織了中、小學賽課活動。並推薦涉及各個學科共22人參加縣級優質課競賽，共有4人獲縣二等獎；09年12月，組織開展片區初中英語、數學複習研討活動；10年3月和4月，分別組織初中數學教師和小學數學教師參加了縣教育講師團送教下鄉活動； 09年10月，在縣教研**評選中，學區推薦22篇均獲獎，其中一等獎1篇、二等獎10篇，三等獎11篇；10年4月，推薦各科**、教學案例及課例9人次參加了市上的比賽和展評活動；塔山初中王志和塔山小學王小麗老師參加市閱讀教學說課比賽分獲
二、三等獎。
（3）通過校際交流和區域性研究活動促進進教師專業成長。如塔山初中和石安學區部分初中不僅開展了教學研討交流，還開展了球類友誼賽;學區中小學教師參加了縣教師進修校的送教下鄉活動，活動中塔小的唐琴老師和龍樹初中李勇老師進行了獻課。
三、重常規提質量的進取意識明顯增強，措施得力，促進了教育教學質量的提公升。
1、教學質量是學校立校之本，是學校生存和發展的生命線。本學年學區組織召開了學區中小學畢業班學科教學和管理研討會，極大加強了畢業班教學工作和管理工作的針對性、實效性。各校把質量的提公升放在了更加突出的地位，檢查和考核逗硬落實。
2、高度重視了學月學情調查、分析、總結和表彰，特別強化了期末考試各環節的管理。本學年學區針對以往考試暴露的問題和漏洞，對期末考試的組考方式進行重大改革，將小學組考工作責任落實到各學校，教師不流動，著重抓好試卷保管、考風考紀和閱卷及成績統計工作，既節約了經費開支，又確保考試工作的順利進行。
3、「以活動為載體，降低德育重心，注重養成教育」的德育特色逐漸形成。（1）、各校能夠充分認識新時期中小學德育工作的特點，利用一年之中的重大紀念節日，廣泛開展德育活動，寓法制、國防、環保等德育教育於活動之中，讓學生在輕鬆活潑的氛圍中接受教育。如開展「每月一歌」比賽，堅持「唱紅歌」，開展感恩教育活動：
各校為玉樹災區捐款，學區共計捐款四萬餘元。（2）、降低德育重心，注重良好行為習慣的養成教育。如塔山小學、雙勝初中、龍樹初中、龍樹小學、槐樹小學等都組織開展了「愛護清潔，拒絕零食」或「告別不文明行為」或「我懂禮貌」或「說文明話、幹文明事、行文明路、做文明人」等主題活動，積極培養學生良好的行為習慣。
（3）、各校教育學生繼續傳承中華民族的傳統美德，養成艱苦樸素的優良作風。如各校均開展了以廉政文化為主題的手抄報比賽和「祖國輝煌六十年」講故事大賽。（4）、根據新時期特點，制定具體措施加強對留守兒童、單親家庭子女、殘疾兒童等特殊學生群體的管理，建立了教師對留守兒童的結對關愛制度、建立了家校聯絡卡、學生個人檔案。
4．開展豐富多彩的師生文體活動。各校重視藝體課教學，注重學生特長的發展。2023年3月塔山中學錢麗老師、塔山初中李雲林老師代表學區參加縣教育局第二屆教職工歌手大賽分獲縣
二、三等獎；2023年4月，舉行了塔山學區以廉政文化建設為主要內容的手抄報、書法、美術創作比賽，選拔出的優秀藝術作品10餘件代表學區參加了縣級比賽，其中龍樹小學（2張）、塔山小學（1張）廉政手抄報獲縣特等獎；雙勝小學、柳池學校、龍樹小學廉政美術作品獲縣一等獎；柳池學校、忠孝初中、塔山小學廉政書法作品獲縣二等獎；2023年5月塔山小學學生唐果、龍樹初中學生何莎莎參加縣中小學學生講故事比賽分獲
一、二等獎。
5．教育質量得到了提公升。09年8月，在縣教學質量考核中，學區榮獲二等獎，龍樹初中榮獲一等獎；忠孝小學榮獲一等獎，槐樹小學榮獲二等獎，柳池小學榮獲三等獎；09年12月，學區榮獲**高考、高教自考、中考招生先進集體；在09年9月，在市教育局質量綜合考核中，塔山初中榮獲示範初中二等獎，塔山小學獲市示範學校考核二等獎；龍樹小學、雙勝學校分別通過縣級德育特色和校園文化特色學校的驗收。
6.中考、送生工作取得驕人成績。今年塔山學區實有中考考生599人，普高上線（483分為準）人數為266人，各類高中報名人數為588人，就讀率為98.
2%，圓滿完成上級部門下達的指標和任務。
四、財經管理規範，為學校教育發展提供了後勤保障。
按教育局要求堅持集中記賬，嚴格執行報賬程式，學區財經管理規範，學年初和期末都對學校財經進行了自查和檢查，學校無新增負債。按要求切實抓好了貧困住校生生活補助的審批和發放，做好了迴圈教科書的管理和使用工作。
五、重視災後重建管理。首先學區安排專人負責重建工作。其次是重視對各學校領導和重建管理人員的培訓、學習，通過培訓學習，使他們在思想上高度重視，在業務上更加精通，確保自己想把重建工作做好，能把工作做好。
讓他們增強角色意識，做好服務工作，實現人文管理。做好資料的收集和整理，做到災後重建有理有據。加強重建質量監管，確保把重建工程做成合格工程、優良工程。
最後是學區加強重建工程督查，每月保證到各校督查兩次，通過看現場、查資料等方式及時發現問題，並要求施工方及時整改，在規定時限督查整改情況，同時填寫好工程安全質量督查日誌，每輪督查結束後將督查情況彙總通報到各校。目前學區重建工程有序推進，學區內10所有重建專案的學校，已經有2所進行了竣工驗收，3所進行了初驗。在7月底前能竣工驗收的學校將達到7所。
六、過去的一年，通過學區全體領導幹部和廣大教職工的艱辛努力，各項工作取得了顯著成績。但認真分析總結，還存在一些不足和問題：一是中層幹部（特別是青年幹部）的教育、培訓和引導有待進一步加強。
二是學區個別民辦幼兒園無證辦園存在一定的安全隱患。三是教師年齡老化，加之多數學校地理位置偏遠，資訊較閉塞，造成了部分教職工教育教學思想較落後，制約了學區教學質量的進一步提高。四是學校精細化管理需進一步加強，在「精、細、實」方面再下功夫。
總結過去，我代表學區感謝教育局領導對學區的關心、指導、幫助，感謝學區領導幹部和教職工付出的艱辛努力，較為順利地完成了2009—2010學年度的工作。展望未來，我們充滿信心，新的學年，我們將一如既往地認真貫徹局黨委的「三重」工作思路，充分調動兩支隊伍積極性、創造性，開拓進取，真抓實幹，為構建學區和諧的教育環境，推進學區教育質量再上新台階而加倍努力
塔山學區辦公室
二o一0年六月二十八日
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